新人教版六年級數(shù)學(xué)下《比例的應(yīng)用(例2)》ppt課件.ppt

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比例的應(yīng)用（例2）,比例,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L,一、復(fù)習(xí)舊知,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L,一、復(fù)習(xí)舊知,,,圖上距離:實際距離＝比例尺,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L,一、復(fù)習(xí)舊知,1:1500,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L,二、探究新知,下面是北京軌道交通路線示意圖。地鐵1號線從蘋果園站至四惠東站在圖中的長度大約是7.8cm，從蘋果園站至四惠東站的實際長度大約是多少千米？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L,二、探究新知,解：設(shè)從蘋果園站至四惠東站的實際長度是xcm。,x,＝,7.8400000,x,＝,3120000,答：從蘋果園站至四惠東站的實際長度是31.2km。,3120000cm＝31.2km,右面是北京軌道交通路線示意圖。地鐵1號線從蘋果園站至四惠東站在圖中的長度大約是7.8cm，從蘋果園站至四惠東站的實際長度大約是多少千米？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L,二、探究新知,方法二：,7.8,＝,3120000（cm）,3120000cm＝31.2km,答：從蘋果園站至四惠東站的實際長度是31.2km。,三、知識應(yīng)用,方法一：,方法二：,按1:100的比例尺做出的比薩斜塔模型，高為54.5厘米，比薩斜塔的實際高度是多少米？,在生產(chǎn)中，有時由于機(jī)器零件比較小，需要把實際尺寸擴(kuò)大到一定的倍數(shù)之后，再畫在圖紙上。右圖是用6:1的比例尺畫的一個機(jī)器零件的截面圖。這個零件外直徑的實際長度是多少毫米？,三、知識應(yīng)用,3cm,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L,右圖是用1:4000的比例尺畫出的某建筑占地平面圖。這個建筑的實際占地面積是多少平方米？,三、知識應(yīng)用,,3cm,4cm,160120＝19200（平方米）,答：這個建筑的實際占地面積是19200平方米。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L,三、布置作業(yè),作業(yè)：第54頁做一做；第57頁練習(xí)十，第5題、第6題；第58頁練習(xí)十，第12題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L,