華師大版中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:06 商鞅變法C卷
《華師大版中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:06 商鞅變法C卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《華師大版中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:06 商鞅變法C卷(16頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
華師大版中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:06 商鞅變法C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。 一、 單選題 (共30題;共60分) 1. (2分) (2017七上武威月考) 歷史上有一個“徙木為信”的故事,這個故事的主人公是( ) A . 伊尹 B . 姜尚 C . 管仲 D . 商鞅 2. (2分) 變法是戰(zhàn)國時期的主旋律,其中發(fā)生在楚國變法是( ) A . 管仲改革 B . 李悝變法 C . 商鞅變法 D . 吳起變法 3. (2分) 著名歷史學(xué)家范文瀾說:“秦國新法十年,秦民大悅……秦成為第一大強(qiáng)國。”“推行新法”的代表人物是 ( ) A . 管仲 B . 商鞅 C . 秦始皇 D . 北魏孝文帝 4. (2分) 與“徙木立信”有關(guān)的歷史人物是( ) A . 管仲 B . 齊桓公 C . 孫臏 D . 商鞅 5. (2分) (2018七上晉江期中) 縣這一地方行政建制在我國出現(xiàn)于( ) A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 戰(zhàn)國 6. (2分) (2019七上宜賓期末) 商鞅變法維護(hù)新興地主階級利益的措施是( ) A . 統(tǒng)一度量衡 B . 地方建縣制 C . 廢貴族特權(quán) D . 改革戶籍制 7. (2分) (2018七上孟村月考) 某校七年級一班同學(xué)在學(xué)習(xí)《商鞅變法》時,排練了生動形象的歷史劇。下面四位同學(xué)模擬發(fā)布的告示,不符合史實(shí)的一項是( ) A . 小明:出身貴族的人,爵位保持世襲 B . 小麗:努力種田的人,可以免除徭役 C . 小紅:土地屬于私有,可以自由買賣 D . 小強(qiáng):軍功卓著的人,授予爵位田宅 8. (2分) (2017九下臨洮月考) 作家余秋雨曾經(jīng)寫道:“就在秦始皇下令修建長城的數(shù)十年前,四川成都平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程……它至今還為無數(shù)民眾輸送涓涓清流。”下列歷史人物中,主導(dǎo)修筑這個“了不起的工程”的是( ) A . 禹 B . 李冰 C . 商鞅 D . 李春 9. (2分) (2019龍東) 戰(zhàn)國時期,各諸侯國紛紛變法。其中秦國的變法成效最大,使秦國一躍成為最富強(qiáng)的諸侯國。在秦國實(shí)行變法的是( ) A . 商鞅 B . 李冰 C . 秦穆公 D . 晉文公 10. (2分) (2019七上漢濱期末) 秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)盛的封建國家,主要是因為( ) A . 商鞅變法 B . 牛耕的推廣 C . 鐵制農(nóng)具的運(yùn)用 D . 都江堰的修建 11. (2分) (2017九下重慶月考) 商鞅變法和北魏孝文帝改革都產(chǎn)生了深刻的社會影響,從社會進(jìn)程的發(fā)展來看,其最主要的表現(xiàn)是( ) A . 提高了軍隊?wèi)?zhàn)斗力 B . 增強(qiáng)了國家的綜合國力 C . 促進(jìn)了封建化進(jìn)程 D . 加速了民族間的融合 12. (2分) (2019七上閩清期中) 商鞅變法的措施中能體現(xiàn)是封建性質(zhì)改革的是( ) A . 承認(rèn)土地私有 B . 建立縣制 C . 獎勵軍功 D . 獎勵耕織 13. (2分) (2017句容模擬) 改革變法的目的是興利除弊,促進(jìn)社會發(fā)展。下列改革使社會性質(zhì)發(fā)生變化的是( ) ①商鞅變法 ②管仲改革 ③洋務(wù)運(yùn)動 ④俄國1861年改革 ⑤明治維新 ⑥羅斯福新政 A . ①②④⑤ B . ①②③⑤ C . ②③⑤⑥ D . ①④⑤ 14. (2分) (2017七上東莞期中) 某中學(xué)課題組在探究“春秋戰(zhàn)國歷史”的過程中,搜集到下列信息:“春秋五霸”、“戰(zhàn)國七雄”、“商鞅變法”、“百家爭鳴”鐵器、“牛耕的使用和推廣”。這些信息反映出春秋戰(zhàn)國時期的階段特征是( ) A . 大變革的時代 B . 統(tǒng)一國家的建立 C . 繁榮與開放的社會 D . 民族關(guān)系的發(fā)展 15. (2分) (2019鞍山模擬) 《戰(zhàn)國策?秦策三》“夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重,決裂阡陌,教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣,兵休而國富,故秦?zé)o敵于天下?!边@段史料能 直接提供的歷史信息有( ) ①商鞅變法統(tǒng)一度量衡、“為田開阡陌封疆”、獎勵耕戰(zhàn)等措施 ②商鞅變法收富國強(qiáng)兵之效 ③商鞅變法是戰(zhàn)國時期最徹底的變法 ④商鞅變法為秦統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ) ⑤富國是商鞅變法的根本目標(biāo) A . ①②④⑤ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④ 16. (2分) (2019沾化模擬) 毛澤東曾寫道:“商鞅之法,良法也?!浞☉图殄常殄?,指犯法作亂的人)以保人民之權(quán)利,務(wù)耕織以增進(jìn)國民之富力,尚軍功以樹國威……”這段話中體現(xiàn)商鞅變法的內(nèi)容不包括( ) A . 鼓勵耕織 B . 建立縣制 C . 獎勵軍功 D . 嚴(yán)明法度 17. (2分) (2019七上興化期中) 商鞅變法中“確立縣制,由圍君直接派官吏治理”的直接作用是( ) A . 調(diào)動了農(nóng)民的積極性 B . 提高了軍隊的戰(zhàn)斗力 C . 加強(qiáng)了中央集權(quán) D . 促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的交流 18. (2分) (2019七下桐城開學(xué)考) 商鞅變法是戰(zhàn)國時期影響最大的一次改革?!稇?zhàn)國策秦策一》記載:“商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱大,賞不私親近……”這段材料說明( ) A . 商鞅公平無私,嚴(yán)格執(zhí)法 B . 社會改革必須順應(yīng)歷史潮流 C . 太子即位后順應(yīng)民心處死商鞅 D . 商鞅變法失敗的原因是觸犯了奴隸主貴族利益 19. (2分) (2019七上趙縣期中) 秦始皇二十六年(公元前221年),蒙恬被封為將軍,后因打敗齊國有功,被拜為內(nèi)史(秦朝京城的最高行政長官)。這主要得益于商鞅變法規(guī)定( ) A . 鼓勵耕織 B . 確立縣制 C . 允許土地自由買賣 D . 獎勵軍功,按功授爵 20. (2分) (2017七上南雄期中) “商鞅變法,法成而身死”,對這一史實(shí)的正確理解是( ) A . 新法被完全廢除 B . 變法損害了統(tǒng)治者的長遠(yuǎn)利益 C . 變法的失敗 D . 商鞅雖死,但新法被鞏固下來,秦國成為最為富強(qiáng)的國家 21. (2分) (2019蘇州模擬) “秦民之見戰(zhàn)也,如餓狼之見肉。”秦國這一社會現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于商鞅變法( ) A . 推行縣制 B . 獎勵軍功 C . 獎勵耕織 D . 編制戶口 22. (2分) (2018七上晉江期中) 商鞅變法后的秦國,一個農(nóng)民如果想獲得爵位,最好的辦法是( ) A . 多生產(chǎn)糧食布帛 B . 當(dāng)兵建立軍功 C . 大力開墾荒地 D . 去經(jīng)商發(fā)財 23. (2分) (2019九下深圳開學(xué)考) 對商鞅變法歷史作用的評價不準(zhǔn)確的是( ) A . 秦國的經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展 B . 秦國很快成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的國家 C . 軍隊?wèi)?zhàn)斗力顯著提高 D . 使秦國成為歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家 24. (2分) (2018九上深圳月考) 商鞅變法成功的根本原因是( ) A . 使秦國富強(qiáng)起來 B . 順應(yīng)時代發(fā)展的要求 C . 得到了秦國國君的支持 D . 得到廣大人民的支持 25. (2分) (2018七上南岸期中) 《史記商君列傳》記載:“商君相秦十年,宗室貴戚多怨望者,……后五朋而秦孝公卒,太子立……遂滅商君之家。”這段材料說明( ) A . 商鞅變法失敗的原因是觸犯了奴隸主貴族利益 B . 社會改革必須順應(yīng)歷史潮流 C . 太子即位后順應(yīng)民心處死商鞅 D . 改革可能遇到重重阻力,會付出沉重代價 26. (2分) 下列改革中,哪些改革使國家的社會性質(zhì)發(fā)生了變化( ) ①大化改新②商鞅變法③伯利克里改革④查理馬特改革 A . ①③ B . ③④ C . ①④ D . ①②④ 27. (2分) (2017七上洪澤月考) 商鞅和北魏孝文帝都是我國歷史上著名的改革家,他們的變法和改革的共同作用是( ) A . 促進(jìn)了民族大融合 B . 學(xué)習(xí)了漢族先進(jìn)文化 C . 為統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ) D . 都促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 28. (2分) 假如你生活在春秋戰(zhàn)國時期,下列哪件事情不可能發(fā)生( ) A . 你作戰(zhàn)有功,被賞賜很多良田 B . 你耕種土地,喜獲豐收,得到了政府的獎勵 C . 你看病時,醫(yī)生會切你的脈搏 D . 你看到了屈原用隸書寫的《離騷》 29. (2分) 有學(xué)者認(rèn)為,春秋戰(zhàn)國是中國歷史上意氣風(fēng)發(fā)的少年時代。該時代的主要特征是( ) A . 大變革 B . 大一統(tǒng) C . 民族政權(quán)并立 D . 專制皇權(quán)加強(qiáng) 30. (2分) 商鞅變法期間,秦國一農(nóng)民的鄰居偷了一頭牛,要被罰為奴婢。這位農(nóng)民為了不受牽連,最好的做法應(yīng)該是( ) A . 努力生產(chǎn)糧食 B . 參軍獲嘉獎 C . 告發(fā)鄰居 D . 經(jīng)商致富 二、 材料分析題 (共5題;共110分) 31. (25分) (2018七上齊齊哈爾開學(xué)考) 改革是推動歷史發(fā)展的重要動力,一個國家、一個民族要發(fā)展,就要不斷改革創(chuàng)新,與時俱進(jìn)。閱讀下列材料,回答問題。 材料一:據(jù)《史記商君列傳》記載,商鞅合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣,設(shè)置縣令、縣丞,共三十一個縣,由國君直接委派官員治理;努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),耕耘紡織送交糧食布帛多者,免除本人徭役……變法五年后,國家富強(qiáng)起來。 材料二:魏主欲變北俗,引見群臣?!墼唬骸胺蛎徽?言不順,則禮樂不可興。今欲斷諸北語,一從正音。其年三十以上,習(xí)性已久,容不可猝革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當(dāng)加降黜?!? ——《資治通鑒》 (1) 材料一反映的是什么歷史事件?材料一反映了怎樣的變法內(nèi)容? (2) 公元前350年,秦國平民張三,因斬一敵國甲士,獲爵一級,田一傾,宅九畝。張三這是因為哪一項改革措施而獲田產(chǎn)的? (3) 以上改革措施,取得了怎樣的成效? (4) 材料二反映了歷史上的什么歷史事件?從材料二中可以看出什么改革內(nèi)容? (5) 材料二的措施產(chǎn)生了什么積極作用?并請你談?wù)勀銓ξ覈茝V普通話積極意義的認(rèn)識。 32. (20分) (2019冠縣模擬) 閱讀材料,回答問題。 公孫鞅曰:前世不同教,何古之法?帝王不相復(fù),何禮之循?……各當(dāng)時而立法,因事而制禮。禮、法以時而定。臣故曰:治世不一道,便國不法古。湯、武之王也,不循而興。殷、夏之滅也,不易禮而亡。 ——《商君書更法》 (1) 文中的公孫鞅指的是商鞅,他在誰的支持下進(jìn)行了變法? (2) 他變法的主要措施有哪些? (3) 他的變法產(chǎn)生了怎樣的影響? 33. (20分) (2019南京模擬) 中華民族在過去五千多年的歲月中,生生不息,創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文明。閱讀下列材料,回答問題。 (探究一)制度篇 材料一 譚嗣同在其著作《仁學(xué)》中指出:中國兩千年之政,秦政也。毛澤東也強(qiáng)調(diào):百代皆行秦政制。 材料二 隋唐科舉制……自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生,考生“皆懷牒(證件)自列于州縣”的自由報考原則,不論貴族和平民皆可參加公開考試?!e凡政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國計民生相關(guān)的大事,皆可為考試內(nèi)容?!磺幸猿涛模ㄎ恼拢┒ㄈチ?,為草野寒酸之士開辟了登仕之途…… ——楊齊?!犊婆e制度與近代文化》 (探究二)經(jīng)濟(jì)篇 材料三 (公元前356年,秦國任用商鞅變法)商鞅變法明確規(guī)定:“戮(l)力本業(yè)(努力搞好農(nóng)業(yè)),耕織致粟多者,復(fù)其身(免除徭役)?!薄瓨O大地調(diào)動了民眾務(wù)農(nóng)和作戰(zhàn)的積極性。 ——劉玉峰《商鞅變法農(nóng)戰(zhàn)政策和抑商政策之得失》 (探究三)民族篇 材料四 宋元時期,民族沖突異常尖銳,北方游牧民族與中原農(nóng)耕民族之間戰(zhàn)爭不斷,但民族融合進(jìn)一步加強(qiáng),達(dá)到一個前所未有的水平。 (1) 材料一中的“秦政”理論基礎(chǔ)是什么?秦的“政制”指的是什么? (2) 根據(jù)材料二,概括科舉制的特點(diǎn),并簡要指出科舉制的積極作用。 (3) 商鞅變法開始確立中國封建土地私有制,這是基于變法中哪一措施的實(shí)施?材料三又反映了商鞅變法怎樣的經(jīng)濟(jì)思想? (4) 元朝時期,民族融合達(dá)到一個前所未有的水平的標(biāo)志是什么?根據(jù)材料四總結(jié)宋元時期重要的時代標(biāo)志(或特征)。 (5) 綜合以上材料,談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。 34. (30分) (2017七上大豐期中) 秦國是戰(zhàn)國七雄之一,秦朝是中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。閱讀下列材料,回答相關(guān)問題 材料一:【水利建設(shè)篇】:“水旱從人,不知饑饉,時無荒年,天下謂之‘天府’?!? ——《華陽國志蜀志》 材料二:【改革探索篇】:商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱強(qiáng)大,賞不私親近…… ——《戰(zhàn)國策秦策一》 材料三:【橫掃六合篇】:秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。 ——李白《古風(fēng)》 材料四:【鞏固統(tǒng)一篇】 材料五:【走向滅亡篇】:“我家有三子,老大修長城,多年未相逢,老二戍邊關(guān),至今未歸還;老三忙耕田,租稅沉甸甸;飯菜不得飽,一家難團(tuán)圓;如觸犯法律,刑罰極為殘;二世繼位后,統(tǒng)治更殘暴?!? ——秦朝民謠 請回答: (1) 材料一中“天府”的由來直接得益于誰主持修建的哪一水利工程的修建? (2) 材料二中的商君曾在秦國推行變法,請寫出他的名字?變法對秦國的影響是什么? (3) 依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,歸納出秦王的功績。 (4) 根據(jù)材料四中圖1并結(jié)合所學(xué)知識,寫出秦朝確立的政治制度名稱。根據(jù)材料四中圖2,3分別寫出秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。 (5) 材料五反映了秦朝的統(tǒng)治有何特點(diǎn)?這種特點(diǎn)與秦朝的滅亡有何關(guān)系? 35. (15分) (2017七上瀘縣期中) 閱讀材料,完成下列要求。 材料一:新法規(guī)定:立了軍功的,按功勞大小升爵受賞;為私利爭斗的,按情節(jié)輕重處以刑罰。努力務(wù)農(nóng),精耕勤織,因而獲得糧食、布帛豐產(chǎn)的,免除本人的徭役或賦稅。國君親屬宗族不是立有戰(zhàn)功,經(jīng)過評定,不得列入譜牒。 材料二:新法已準(zhǔn)備就緒,還沒公布,怕老百姓不相信,于是在成陽市場南門立一根三丈長的大木桿,招募百姓中有能把它搬移到北門的,賞十金。百姓奇怪,沒人敢移。又宣布:“能搬移的給五十金。”于是有一個人搬移了木桿,就給了他五十金。 材料三:新法實(shí)行了一年,秦人到國都投訴新法不便利的數(shù)以千計。正在這時,太子也觸犯了新法。商鞅說:“新法行不通,是由于上面的人先犯法?!睂⒁婪☉娃k太子。太子是國君的繼承人,不能施刑,就處罰了太傅公子虔,太師公孫賈被處以墨刑。第二天,秦人都守法了。 ——以上均摘編自《史記?商君列傳》 (1) 根據(jù)材料一,歸納“新法”的內(nèi)容。 (2) 根據(jù)材料二,分析指出商鞅這一做法的目的。 (3) 根據(jù)材料三,概括指出商鞅執(zhí)法的特點(diǎn)。 (4) 綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要分析商鞅變法的意義。 第 16 頁 共 16 頁 參考答案 一、 單選題 (共30題;共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 二、 材料分析題 (共5題;共110分) 31-1、 31-2、 31-3、 31-4、 31-5、 32-1、 32-2、 32-3、 33-1、 33-2、 33-3、 33-4、 33-5、 34-1、 34-2、 34-3、 34-4、 34-5、 35-1、 35-2、 35-3、 35-4、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 華師大版中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:06 商鞅變法C卷 師大 中考 歷史 復(fù)習(xí) 專題 06 變法
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-12973379.html