2019秋七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝鞏固練習(xí) 新人教版

《2019秋七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝鞏固練習(xí) 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019秋七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝鞏固練習(xí) 新人教版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第12課　漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝 一、單項(xiàng)選擇 1．“推恩令”是漢武帝劉徹為削弱諸侯王勢(shì)力而頒行的一項(xiàng)重要法令。提出“推恩”這一計(jì)謀的大臣是(　　) A．董仲舒 B．衛(wèi)青 C．李斯 D．主父偃 2．國(guó)家監(jiān)察體制改革，需要借鑒古今中外有益經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新。我國(guó)古代也不斷加強(qiáng)對(duì)地方官員的監(jiān)督，下列措施中最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是(　　) A．分封諸侯 B．任命郡守 C．設(shè)置刺史 D．頒布“推恩令” 3．有史學(xué)家認(rèn)為：“孔子的學(xué)說(shuō)在生前并沒(méi)有被普遍接受，更不用說(shuō)貫徹了?！?世紀(jì)，孔子的學(xué)說(shuō)被宣布為國(guó)家的官方教義或官方信仰?！边@一改變開(kāi)始于(　

2、　) A．秦始皇 B．漢武帝 C．漢高祖 D．漢文帝 4．董仲舒向漢武帝建議“愿陛下興太學(xué)，置明師，以養(yǎng)天下之士”。此建議(　　) ①主張大力推行儒學(xué)教育 ②使太學(xué)在全國(guó)各地普遍設(shè)立 ③有利于思想上的大一統(tǒng) ④使士人受到社會(huì)的普遍尊重 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 5．從戰(zhàn)國(guó)“百家爭(zhēng)鳴”到西漢“獨(dú)尊儒術(shù)”的轉(zhuǎn)變本質(zhì)上體現(xiàn)了(　　) A．法家的衰落 B．中央集權(quán)的強(qiáng)化 C．加強(qiáng)思想控制 D．注重儒家學(xué)說(shuō) 6．文物是研究歷史的重要實(shí)證。下圖所示文物，反映的基本史實(shí)是(　　) A．漢代學(xué)校的興辦 B．商鞅舌戰(zhàn)群儒 C．孔

3、子創(chuàng)辦私學(xué) D．西域政權(quán)使者到長(zhǎng)安 7．漢朝規(guī)定，凡產(chǎn)鐵的郡里均設(shè)置鐵官，即便不產(chǎn)鐵的郡里也要在縣一級(jí)設(shè)置小鐵官。鐵的冶煉和鐵器的制作與銷售，一律由鐵官負(fù)責(zé)。這反映了漢朝(　　) A．實(shí)行冶鐵官營(yíng) B．鐵官代行地方政務(wù) C．實(shí)行休養(yǎng)生息政策 D．鐵器成為官方專用 8．他和衛(wèi)青在漠北戰(zhàn)役中大敗匈奴，漢武帝為他修建了一座豪華的府第，他卻以“匈奴未滅，何以家為？”為由拒絕收下。這里的“他”是指(　　) A．蒙恬 B．主父偃 C．霍去病 D．王昭君 9．黃仁宇在《中國(guó)大歷史》中寫道：“從現(xiàn)實(shí)的角度看來(lái)，始皇一

4、死，秦帝國(guó)蕩然無(wú)存……不出十年之內(nèi)一個(gè)新的朝代繼之勃興，茲后延續(xù)達(dá)四百余年。”使這個(gè)“新的朝代”開(kāi)始進(jìn)入鼎盛時(shí)期的帝王是(　　) A．漢高祖 B．漢景帝 C．漢光武帝 D．漢武帝 二、組合列舉 10．漢武帝針對(duì)國(guó)家面臨的問(wèn)題，采取了一些加強(qiáng)中央集權(quán)的舉措。 (1)西漢初，諸侯王和地方上的____________這兩股勢(shì)力導(dǎo)致社會(huì)秩序混亂。 (2)漢武帝在長(zhǎng)安興辦________，以儒家經(jīng)典作為教材，培養(yǎng)統(tǒng)治階級(jí)需要的儒學(xué)人才。 (3)為加強(qiáng)朝廷對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制，漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造__________。 三、材料解析 11．閱讀

5、材料，回答問(wèn)題。 材料一 材料二　孝武初立，卓然罷黜百家，表章六經(jīng)。遂疇咨海內(nèi)，舉其俊茂，與之立功。興太學(xué)，修郊祀，改正朔…… ——《漢書(shū)·武帝紀(jì)》 材料三　漢武帝雄才大略，開(kāi)拓劉邦的業(yè)績(jī)，晚年自知奢侈、黷武、方士之弊，下了罪己詔，不失為鼎盛之世。 ——毛澤東 (1)材料一反映出西漢初期中央面臨什么問(wèn)題？漢武帝采取什么措施解決這一問(wèn)題？(4分) (2)材料二這段史實(shí)記載了漢武帝在思想上采取了什么措施？這一措施的實(shí)施有何深遠(yuǎn)的影響？ (4分) (3)漢武帝采取的一系列措施使他在位時(shí)西漢王朝進(jìn)入了怎樣的局面？結(jié)合毛澤東的評(píng)價(jià)，用一句話來(lái)評(píng)價(jià)漢武帝。(4

6、分) 1．D 2．C　[解析] 根據(jù)所學(xué)可知，刺史是漢武帝時(shí)設(shè)置的，負(fù)責(zé)監(jiān)督地方官吏和豪強(qiáng)，C項(xiàng)符合題意。周天子分封諸侯以鎮(zhèn)守疆土，郡守是郡縣制下的地方行政長(zhǎng)官，“推恩令”是漢武帝針對(duì)諸侯王勢(shì)力過(guò)大采取的措施，A、B、D三項(xiàng)不符合題意。故答案為C。 3．B　[解析] 漢武帝為了推進(jìn)大一統(tǒng)，在思想上采納董仲舒的建議，推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，把儒家學(xué)說(shuō)立為正統(tǒng)思想，對(duì)中華文明產(chǎn)生了深刻的影響。 4．B 5．B　[解析] 題干要求分析從戰(zhàn)國(guó)“百家爭(zhēng)鳴”到西漢“獨(dú)尊儒術(shù)”轉(zhuǎn)變的本質(zhì)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，西漢“獨(dú)尊儒術(shù)”是把儒家思想作為正統(tǒng)思想，體現(xiàn)了政治上的統(tǒng)一需要加強(qiáng)思想上的統(tǒng)

7、一，因此從戰(zhàn)國(guó)“百家爭(zhēng)鳴”到西漢“獨(dú)尊儒術(shù)”的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了中央集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化， 思想控制的加強(qiáng)， 大一統(tǒng)局面的形成， B項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)法家的衰落，不符合題意，法家只是諸子百家中的一個(gè)。C項(xiàng)加強(qiáng)思想控制和D項(xiàng)注重儒家學(xué)說(shuō)，只是表象，不是實(shí)質(zhì)，不符合題意。故答案為B。 6．A　[解析] 漢武帝大力推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安興辦太學(xué)。題中所示文物為《漢代講經(jīng)圖》，與之相關(guān)的是漢代學(xué)校的興辦。 7．A　[解析] 根據(jù)題干中“設(shè)置鐵官”“鐵的冶煉和鐵器的制作與銷售，一律由鐵官負(fù)責(zé)”等信息，結(jié)合漢武帝實(shí)行鹽鐵官營(yíng)、專賣，可知材料反映了漢朝實(shí)行冶鐵官營(yíng)。故答案為A。 8．C 9．D　[解析] 秦朝滅亡以后，公元前202年，劉邦建立了西漢王朝；漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟(jì)和軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開(kāi)始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。故答案為D。 10．(1)豪強(qiáng)地主 (2)太學(xué) (3)五銖錢 11．(1)材料一反映出在西漢初期，諸侯王控制的人口和土地超過(guò)了中央政府，威脅到西漢王朝。漢武帝頒布“推恩令”。 (2)“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。使儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。 (3)鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開(kāi)始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。漢武帝是我國(guó)封建地主階級(jí)杰出的政治家和軍事家。 6