八年級歷史上冊 第6課 洋務運動導學案 新人教版

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第6課 洋務運動 【導學目標】 1.知識與能力：掌握洋務運動的時間、目的、主要代表人物和洋務運動的主要內(nèi)容。評價洋務運動在中國近代化進程中的地位和作用。 　　2.過程與方法：通過對洋務運動的評價，培養(yǎng)分析歷史問題和歷史事件的能力。 　　3.情感態(tài)度價值觀：使學生認識到洋務派既要維護封建專制統(tǒng)治，又阻擋不了外國的侵略，結果導致洋務運動的破產(chǎn)。洋務運動在客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展，對本國封建經(jīng)濟起到了一定的解體作用，對外國經(jīng)濟勢力的擴張也起到了一些抵制作用。 【導學重難點】 重點：洋務運動的主要代表人物與主要內(nèi)容。 難點：如何正確的評價洋務運動，理解洋務運動在中國近代化進程中的地位和作用。 【導學方法】講述法、討論法、啟發(fā)式教學法、問題探究法多法結合。 【導學過程】 一、創(chuàng)設情境，導入課題： 同學們，我們在第一單元的學習中，西方列強的一次次侵略戰(zhàn)爭，讓同學們的心臟備受摧殘和煎熬，看到了西方侵略者貪婪的心理和丑陋的嘴臉，也看到了清政府的腐敗無能和賣國求榮。但是我們在痛恨之余，也應看到先進的中國人在救國救民的道路上所做出的努力。第二單元的學習就將帶領我們親眼目睹一批又一批圖強救亡的先進代表，首先步入我們視野的是在守舊勢力和落后習俗束縛下務實進取的洋務派。他們掀起了一場自強求富的自救運動——洋務運動。 二、自主學習，生成問題： 　　1. 洋務運動是在什么背景下發(fā)生的？什么叫洋務？洋務派有哪些代表？ 　　2. 洋務運動的主要內(nèi)容有哪些？ 3. 洋務運動破產(chǎn)的標志是什么？失敗原因有哪些？ 4. 如何評價洋務運動？ 三、針對問題，有效點撥： 1.（1）背景： 　?、俚诙硒f片戰(zhàn)爭后，外國資本主義對華侵略加劇。 　?、?851--1864年太平天國沉重打擊了清朝統(tǒng)治，清政府內(nèi)外交困。 　　③清政府開明官員，主張學習西方的先進技術，維護清朝統(tǒng)治。 　（2）洋務的含義：是指諸如外事交涉、簽訂條約、派遣留學生、購買洋槍洋炮、開礦辦廠等與外國資本主義有關的事情。 ?。?）代表人物： 　　①中央：奕。 ②地方：曾國藩、李鴻章、左宗堂、張之洞。 2. 內(nèi)容： ?。?）前期：以“自強”為口號 ，采用西方生產(chǎn)技術創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)，如：安慶內(nèi)機械所，江南制造總局，福州船總局。 ?。?）后期：以“求富”為口號，發(fā)展軍事同時辦民用工業(yè)，如：輪船招商局，漢陽鐵廠，湖北織布局 ?。?）籌建三支海軍：南洋、北洋、福建海軍。時間：70年代中期到80年代中期。 　（4）辦新式學堂：京師同文館（1862年）。目的：適應中外交往，開展洋務運動需要。3. 洋務運動的破產(chǎn)： ?。?）標志：甲午中日戰(zhàn)爭北洋軍隊全軍覆沒，隨之破產(chǎn)。 ?。?）失敗原因： 　?、偻庖颍何鞣搅袕姴⒉幌Ｍ袊粡?，不會讓中國掌握真正的技術。 　?、趦?nèi)因：頑固派仇視洋務，百般阻撓和破壞；缺乏一個健全、有力的領導核心，力量分散、有限；根本原因是沒有徹底改變封建制度。 4. 對洋務運動的評價： （1）洋務運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。 （2）洋務運動沒有使中國富強起來，但引進了西方先進的科學技術，使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)。 （3）洋務運動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術力量，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。 四、合作探究，質疑解惑： 請你歸納和回憶本節(jié)所學內(nèi)容，認真想一想，你還有哪些疑難問題沒有解決，說出來大家共同解決。 教師預設問題： 1.填表： 洋務運動前期創(chuàng)辦的主要軍事企業(yè) 時間 舉辦者 企業(yè)名稱 企業(yè)在當時的特點 1861年 曾國藩 洋務派興辦的第一個軍事工業(yè) 1865年 李鴻章 曾國藩 是當時規(guī)模最大的軍事工業(yè) 1866年 左宗棠 清政府設備最齊全的船舶制造廠 2. 填表：洋務運動后期創(chuàng)辦的主要民用企業(yè) 時間 舉辦者 企業(yè)名稱 企業(yè)在當時的特點 1872 李鴻章 近代第一個輪船公司 1893年 張之洞 中國第一個近代化鋼鐵公司 1893年 3. 洋務運動為什么沒有使中國富強起來？洋務運動對中國近代社會的發(fā)展有何積極意義？ 4. 怎樣理解洋務運動的性質？ 五、思維拓展，問題延伸： 1.近代化的含義和洋務運動在近代化中的地位： 所謂近代化，它指的是中國人民向西方學習，探索救國之路的過程。它的內(nèi)容包括政治上的民主化，經(jīng)濟上的工業(yè)化，以及思想上的自由、民主化。近代化的過程是一個由點到面、由淺到深、由表及里的過程。中國的近代化，從本單元4篇課文的標題可以看出，它有一個由技術層面（洋務運動）到制度層面（戊戌變法、辛亥革命）再到文化層面（新文化運動）的演變。 洋務運動是中國近代化的一個開端，是中國近代化過程中在技術層面上的一個集中表現(xiàn)。兩次鴉片戰(zhàn)爭，都以清政府的妥協(xié)投降、簽訂不平等條約而告結束。兩次鴉片戰(zhàn)爭中國的失敗，驚醒了地主階級中一些較先進、開通的人士。他們認識到了列強的船堅炮利是導致兩次戰(zhàn)爭中國失敗的主要原因。他們開始拋棄原有的夜郎自大的觀念，逐漸地向西方靠攏。開始用向西方學習、引進西方先進技術的方式來試圖挽救清朝的統(tǒng)治，鎮(zhèn)壓人民的反抗。這部分人中有的成了后來的洋務派。在他們的努力下，洋務運動在19世紀60年代興起于中國的大地上。 2.洋務、洋務派與洋務運動的區(qū)別： （1）洋務：又稱“夷務”，泛指當時一切與外國資本主義有關的事務。諸如外事交涉、簽訂條約、派遣留學生、購買洋槍洋炮、開礦辦廠等與外國資本主義有關的事情。 （2）洋務派：是主張利用西方先進科學技術來維護清朝統(tǒng)治的官僚集團。 第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝統(tǒng)治者在內(nèi)政外交上面臨很多棘手的問題，可以說是內(nèi)憂外患。內(nèi)憂是指當時把矛頭指向清政府的太平天國運動；外患是指列強對我國的侵略。一些較為開明的官員在與西方列強交涉的過程中，開始了解西方，看到中國在武器裝備和軍事技術上遠遠落后于西方，他們主張學習外國先進技術，強兵富國，擺脫困境，維護清朝統(tǒng)治，這些官員被稱為“洋務派”。洋務派有兩個基本特征：第一，他們的主觀目的是要維護腐朽的封建統(tǒng)治；第二，他們的辦法是采用西方先進技術。這兩個特征缺一不可。缺了一個，就不能稱之為洋務派。有的人目的是維護封建統(tǒng)治，而拒絕采用西方先進技術，這樣的人就不是洋務派，而是封建頑固派。還有不少人主張向西方學習，但他們的目的不是鞏固封建統(tǒng)治，也不能叫洋務派。 （3）洋務運動：是指洋務派為了鎮(zhèn)壓人民，維護封建統(tǒng)治，標榜“自強”、“求富”采用西方先進的生產(chǎn)技術，創(chuàng)辦近代工業(yè)，掀起的一場以“師夷長技以自強”為宗旨的自救運動。因它產(chǎn)生于19世紀60年代初到90年代中，正處于同治和光緒年間，所以又稱“同光新政”或“自強新政”。 3. 洋務派與頑固派 (1)洋務派: 第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝內(nèi)外交困。統(tǒng)治集團內(nèi)部一些較為開明的官員主張利用西方先進的生產(chǎn)技術，強兵富國，擺脫困境，維護清朝統(tǒng)治。其代表人物在中央是恭親王奕，在地方是曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人。 (2) 頑固派: 是清朝統(tǒng)治階級中與洋務派相對立的一股政治勢力。大學士倭仁、徐桐、李鴻藻是這一派的代表人物。他們惟祖宗之法是尊，惟古圣賢是尚，閉目塞聽，因循守舊，盲目排斥一切新事物，幻想回到閉關鎖國的時代。他們對洋務派提倡學習西方語言文字，引進先進技術，采用機器生產(chǎn)等活動，認為是“用夷變夏”，深惡痛絕。他們的復古守舊思想，根植于中國自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟，因而有廣泛的社會基礎。 與頑固派相對立的洋務派，是當時清朝地主階級中較開明的一派，他們是在長期鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義的過程中，對洋槍洋炮的作用有了親身的體會；兩次鴉片戰(zhàn)爭的失敗，使他們逐漸認識到中國正面臨著幾千年來的“大變局”，傳統(tǒng)的一套措施已經(jīng)不能應付新的形勢，認為必須學習西方資本主義國家的“長技”，才能挽救搖搖欲墜的封建統(tǒng)治。他們對西方資本主義國家“長技”的認識，是經(jīng)歷了一個過程的。六十年代初，他們所看到的“長技”，僅僅是船堅炮利，因此大力引進軍事裝備和軍工生產(chǎn)，創(chuàng)辦制造局，船政局等。后來，他們進一步認識到經(jīng)濟力量是軍事力量的基礎，“必先富而后能強”，于是著手建立近代工礦交通企業(yè)。他們沒有提出而且也不可能提出把學習西方的運動推向經(jīng)濟制度和政治制度方面的改革。六、歸納概括，感悟提高： 19世紀60－90年代，清朝統(tǒng)治集團內(nèi)部一部分官僚先后提出“自強”、“求富”的口號，倡導和推行了以學習西方科學技術、引進機器生產(chǎn)為中心的洋務運動。這一運動，雖未使中國走上富強之路，但它給近代中國的發(fā)展提供了一些新的東西，客觀上促進了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，從而使古老的中國開始順應世界潮流──在近代化的道路上邁出了重要的一步。 【達標測試】 一、選擇題 1.19世紀中后期，清政府開明官員掀起的“師夷長技”的歷史事件是（ A ） A. 洋務運動 B. 戊戌變法 C. 辛亥革命 D. 創(chuàng)辦報刊 2.中國近代化的歷程開始于（ D ） A. 禁煙運動 B. 鴉片戰(zhàn)爭 C. 太平天國運動 D. 洋務運動 3.“中國欲自強，則莫如學習外國利器；欲學外國利器，則莫如覓制器之器?！痹诖擞^點指導下，中國興起了（ D?。? A．新文化運動 　　　　B．辛亥革命 　　　　C．戊戌變法 　 D．洋務運動 4.為中國近代化開辟道路，提出“自強”與“求富”口號的運動是（ B ） A．禁煙運動 B．洋務運動 C．新文化運動 D．五四愛國運動 5.把李鴻章看成時一個徹底的賣國賊，這多少是一種帶有道德情感色彩的評判。他仍有值得肯定之處，其中有（ C ) A．開辦福州船政局 B．抗擊沙俄侵占雅克薩 C．創(chuàng)辦開平礦務局 D．建立大生紗廠 6.在參加《洋務運動主題展》時，從下圖獲得的信息正確的是（ A ） A. 洋務運動創(chuàng)辦的軍事工業(yè) B. 洋務運動創(chuàng)辦的民用工業(yè) C. 張之洞創(chuàng)辦的近代企業(yè) D. 表明中國開始走上了資本主義道路 7.比之歐洲各國資產(chǎn)階級革命完成之后實現(xiàn)的產(chǎn)業(yè) 革命，中國的哪次運動“像是在缺乏產(chǎn)業(yè)革命條件的情況下出現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)革命跡象？” （ C ） A．維新運動 B．辛亥革命 C．洋務運動 D．新文化運 動 二、材料分析 8．閱讀材料回答問題。 在曾國藩即將誕生200周年之際，時隔近一個世紀，北京時代華語圖書公司策劃、鳳凰出版社出版了以選用高檔宣紙、高檔木質盒子的為裝幀歷史再現(xiàn)曾國藩的日記真跡——《曾文正公手書日記》，古樸典雅極具收藏價值。作為“中國近代化之父”，面對著近代“發(fā)捻心腹之害”、俄國“肘腋之患”、英國“肢體之患”等諸多問題，曾國藩開近代風氣之先，發(fā)起了洋務運動。其手書日記在內(nèi)容上也為我們展示了有關洋務運動的全新畫面。曾氏手書日記中亦是處處為我們展示了曾氏匡時救世的積極行動和主張。如他在同治元年五月初七的日記中寫道，“欲求自強之道，總以修政事，求賢才為急務以學作炸炮，學造輪船等俱為下手工夫，但使彼之長技我皆有之……”。細細觀讀曾氏手書日記，其中關于洋務思想的史料比比皆是。 請回答： （1）結合所學知識，說出材料中 的“發(fā)捻心腹之害”、俄國“肘腋之患”、英國“肢體之患”分別指的是什么事件？這一系列事件說明了什么問題？ 太平天國運動、俄國侵占我國大片領土、英國先后發(fā)動和參與的鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭；清政府內(nèi)外交困。 （2）曾國藩屬于什么派別？這個派別的代表人物還有誰？他們掀起洋務運動的目的是什么？ 洋務派；奕?、李鴻章、張之洞、左宗棠；利用西方先進生產(chǎn)技術，強兵富國，擺脫困境，維護清朝統(tǒng)治。 （3）你認為我們從《曾文正公手書日記》中了解到的洋務思想應是什么？在這一思想的引導下，曾國藩等人作了怎樣的努力？ 自強、求富；創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)、創(chuàng)辦民用工業(yè)、籌建海軍、興辦新式學堂等。 【板書設計】　　 【教后反思】 導學目標基本實現(xiàn)，重點突出，難點突破，學生掌握本課基礎知識。 但是學生對洋務運動失敗的原因理解有困難，要從生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的角度加強講解。