五年級“母親節(jié)的祝?！?主題班會設(shè)計方案

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1、五年級“母親節(jié)的祝?！?主題班會設(shè)計方案 　　五年級“母親節(jié)的祝?！?主題班會設(shè)計方案 　　活動目的： 通過親子互動游戲、動手制作母親節(jié)賀卡、互說心里話、贈送賀卡，了解母親節(jié)的由來，感受母愛的偉大，懂得珍惜親情，增進(jìn)母子之間的感情。 活動準(zhǔn)備： 1、學(xué)生絡(luò)上了解母親節(jié)的有關(guān)知識 2、準(zhǔn)備制作賀卡的用具 3、想幾個“祝福母親”的詞句 活動過程： 一、故事引出課題（配“燭光里的媽媽”的音樂） 1、古希臘人每年春天都要舉行一次盛大的慶?；顒樱o(jì)念傳說中的眾神之母賽比亞，她是人類母親的象征。1906年，美國人安娜賈維絲小姐在母親去世后首先提出設(shè)立母親節(jié)的設(shè)想，并為此四處奔走。同年，她在家鄉(xiāng)費(fèi)城

2、組織舉行了世界上第一次母親節(jié)的慶?；顒?。她還分別給國會議員、政府官員、教師以及新聞界寫了上千封信，懇求幫助。她的誠心感動了許多人。1914年國會通過決議，把每年5月的第二個星期天定為母親節(jié)，以表示對所有母親的崇敬與感激。 （以學(xué)生喜愛的故事并配上《燭光里的媽媽》的音樂引出活動主題，讓學(xué)生了解“母親節(jié)”的同時，感受母受的偉大。） 引出活動主題：“母親節(jié)的祝福” 2、親子互動游戲：心心相印。 母子相背而坐，主持人提問，兩人分別把答案寫在題板上，測試默契程度。 二、合作交流想法 1、小組交流 a、媽媽在我心目中的形象 b、媽媽怎樣愛我 2、小組選代表匯報 （學(xué)生交流日常生活中媽媽以不同形式對孩子關(guān)愛

3、的例子，在一個個感人的母愛例子中引起學(xué)生心靈的共鳴，懂得父母養(yǎng)育的艱辛，學(xué)會關(guān)心和體諒父母。） 三、動手制作小禮物 1、每人作制做小禮物 2、把“母親節(jié)”獻(xiàn)給媽媽的祝福詞句寫在小禮物上 3、展示交流 四、互說心里話 用開火車的方式，每人對自己的母親說一句心里話，每位母親對自己的孩子說一句心里話。 五、贈送小禮物 （讓學(xué)生通過動手制作“母親節(jié)的賀卡”，并寫上“母親節(jié)祝福的賀詞”增進(jìn)孩子尊敬母親、關(guān)愛母親的深厚情感。） 五、回顧深化情感 通過本次活動，你有什么感受？ （通過本次活動，使學(xué)生感受母愛的真摯、母愛的偉大，理解父母養(yǎng)育的艱辛，懂得關(guān)心體諒父母，學(xué)會以實際行動報答媽媽的厚愛，培養(yǎng)對父母尊敬與愛戴的深厚情感，體驗“親情”與“愛心”的無價。）