七年級歷史上冊 第一單元 史前時期：中國境內人類的活動檢測題 新人教版

《七年級歷史上冊 第一單元 史前時期：中國境內人類的活動檢測題 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級歷史上冊 第一單元 史前時期：中國境內人類的活動檢測題 新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第一單元 史前時期：中國境內人類的活動 一.選擇題 1.“涿鹿茫茫百草秋，軒轅曾此破蚩尤。丹霞遙映山前水，疑是成川血淌流?！痹娋涿鑼懥司嘟袼那Ф嗄昵暗囊淮螒?zhàn)爭，其交戰(zhàn)雙方是（　?。? A.黃帝、蚩尤對炎帝 B.黃帝、炎帝對蚩尤 C.蚩尤、炎帝對黃帝 D.黃帝、大禹對炎帝 2.山頂洞人比北京人進步，其進步表現(xiàn)在（　?。? ①掌握了磨光和鉆孔技術 ②掌握了人工取火 ③會用骨針縫衣服，懂得愛美 ④可以個人單獨生活 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 3.海內外的華人常稱自己是“炎黃子孫”，這是因為炎帝和黃帝（　?。? A.共同創(chuàng)造了人類 B.是中華民

2、族的人文始祖 C.之間進行過戰(zhàn)爭 D.曾經(jīng)聯(lián)合起來打敗蚩尤 4.1952年，在陜西省西安市東郊發(fā)現(xiàn)了一處典型的原始社會母系氏族公社村落遺址，出土生產(chǎn)工具和生活用品約1萬件，還有粟、菜籽遺存。這個遺址是（　?。? A.北京人遺址 B.山頂洞人遺址 C.半坡遺址 D.河姆渡遺址 歷史不是遙不可及的記憶，而是與活生生的現(xiàn)實緊密相連的。暑假期間，某校組織“尋找人類足跡”為主題的夏令營活動，以下1～9題是他們活動中的情景，讓我們融入到他們的活動中，一起去感受歷史獨有的魅力吧。 5.張蒙同學提出：“我們都知道自己是炎黃子孫，如果能去拜謁（yè）黃帝陵那該多好??！”大家一致同意。來到西安黃帝陵，他

3、們看到拜謁的有白發(fā)蒼蒼的海外華人，千里迢迢回來尋根，他們上香的手是顫抖的，眼里含著淚花；有的是祖孫三代一起來祭祖，他們那么虔誠的長跪、叩首！你認為他們拜謁黃帝陵的主要原因是（　　） A.因為黃帝是中華民族的人文始祖 B.因為那里的風光特別的美麗 C.因為黃帝是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學的創(chuàng)始人 D.因為黃帝治理水患，造福百姓 6.下列圖表的內容與中華文明的起源有關，左側是史實的陳述，下面是對史實的推論或評價。其中史實與推論（評價）正確的是 史 實 推論（評價） A 北京人 能制造和使用工具，已會人工取火 B 河姆渡人 生活在長江流域，主要糧食作物是粟

4、和水稻 C 黃帝 發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲和文字“人文始祖” D 堯舜禹 禹通過禪讓成為部落首領，并建立夏初，他從部落聯(lián)盟首領轉變?yōu)榕`制國家國王 7.中華民族擁有悠久的歷史文化源遠流長，中華大地很早便出現(xiàn)了人類的足跡，請選出下列哪些是北京人和山頂洞人的相似點（　?。? A.都基本具有人的特征并保留猿類特點 B.都已經(jīng)吃上熟食使用自然火 C.都能制造粗超的石器用于勞動 D.都能縫制衣物御寒有愛美意識 8.下列有關河姆渡居民的敘述，正確的是（　?。? ①生活在距今7000年左右 ②生活在浙江余姚地區(qū) ③是長江流域遠古居民的代表 ④會制作彩陶 ⑤懂得使用天然火 ⑥居民能建造干

5、欄式建筑 A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①②③⑥ D.①②③⑤ 9.下列關于炎帝和黃帝的說法正確的是（　　） A.炎帝部落和黃帝部落在涿鹿之戰(zhàn)后形成聯(lián)盟 B.炎帝和黃帝的傳說是后人編造的，不足為信 C.炎帝和黃帝的傳說是當時社會發(fā)展水平的反映 D.炎帝和黃帝有很多發(fā)明創(chuàng)造，是偉大的發(fā)明家 10.由中國文化中心、德國文化中心聯(lián)合主辦的“2017歡度春節(jié)?精彩江蘇”（德國）非遺展于當?shù)貢r間1月12日晚8時在德國柏林波茨坦廣場購物中心舉行。江蘇非物質文化遺產(chǎn)“大豐瓷刻”的亮相，博得現(xiàn)場觀眾贊不絕口?；仡櫄v史，下列掌握了象牙雕刻技術的是（　?。? A.元謀人 B.北京人 C.半坡居民 D

6、.河姆渡居民 11.《禮記?禮運》：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦?！逼渲校斑x賢與能”指的是我國古代的什么制度？（　　） A.分封制 B.世襲制 C.禪讓制 D.宗法制 12.河姆渡原始居民和半坡原始居民在生活方面的共同點是（　?。? A.房屋都以半地穴式建筑為主 B.都以制造黑陶為主 C.都以飼養(yǎng)家畜、家禽為主 D.都以原始農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主 13.小剛同學在網(wǎng)上搜索到一次傳說時代的戰(zhàn)役：黃帝豎起七面大旗，擺開了星斗七旗戰(zhàn)法，炎帝對此無計可施，一敗涂地，躲回營內不敢挑釁。這次戰(zhàn)役是（　?。? A.涿鹿之戰(zhàn) B.牧野之戰(zhàn) C.阪泉之戰(zhàn) D.巨鹿之戰(zhàn) 14.記載：“神農(nóng)耕而作

7、陶?！痹搨髡f反映的歷史現(xiàn)象是（　　） A.神農(nóng)既會耕種又會制作陶器 B.半坡氏族的人們能制作陶器 C.半坡氏族以農(nóng)耕為主的定居生活 D.原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展促使原始手工業(yè)發(fā)展 15.小明在一部反映中國遠古人類生活的紀錄片中看到以下字幕：他們生活在周口店地區(qū)，已經(jīng)能直立行走，會使用天然火，但還保留著猿的某些特征。據(jù)此推斷，這部紀錄片介紹的遠古人類是（　?。? A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.現(xiàn)代人 二.材料題 16.閱讀材料，回答問題。 材料一：堯住在用參差不齊的茅草蓋的屋子里，屋子里的柱和梁都是用山上采下來的粗糙木頭架好就算完事，都不刨光一下；吃的是粗米飯，喝的是野菜

8、湯，身上穿的是粗麻布衣服，天氣冷了就加上一件鹿皮披衫擋風寒，使用的器皿不過是些土碗土缽子。 材料二：舜在歷山耕田，不多久，當?shù)氐霓r(nóng)人，都爭著讓起田界來；舜到晉澤地區(qū)去打魚，不久那里的漁民也爭著互讓漁場；舜又到河濱去制陶，不久河濱陶工的陶器制作得既關規(guī)又耐用。舜所住的地方，一年成村，二年成 鎮(zhèn)，三年就變成大都會了。 材料三：禹率領百姓開山劈石，治水十分艱苦，曾經(jīng)三過家門而不入。 （1）堯、舜、禹的身上各有哪些優(yōu)秀品質值得我們學習？ （2）當時出現(xiàn)了哪種選舉部落聯(lián)盟首領的政治制度？這種制度的實質是什么？ （3）為什么說在當今社會這三位古代賢人的美德仍然具有現(xiàn)實意義？

9、 17.下面是小明同學根據(jù)所學知識描寫的北京人一天的生活情景： 早晨的空氣特別的新鮮，陽光照耀著大地，經(jīng)過一晚休息的北京人開始了他們新一天的忙碌生活。幾個成年的女性北京人用鉆木取火的方法升起一堆火，上面架起磨得光光的石鍋做飯。成年的男性北京人吃過飯后出去打獵，希望今天能打到一只大的獵物，比如鹿啊熊啊之類的，那么以后會有好幾天大家就不用愁吃的了。雖然家里有不少小米，但吃飯的人口很多，還是不夠，小孩也得出去采摘野果來補充食物。前幾天下了一場雨，房屋有點漏水，有幾個男性成年北京人就不能出去了，留下來把房屋修葺好。傍晚所有人都回來了，今天的收獲還不錯，勞累了一天的北京人能安心的進入夢鄉(xiāng)了

10、。 請問他的描述是否符合實際，如有不妥之處，請你指出并幫助他修改過來。 （1）錯誤之處　 ?。桓恼? 　 （2）錯誤之處　 ??；改正　 　 （3）錯誤之處　 　；改正　 　 （4）錯誤之處　 　；改正　 　 三.解答題 18.我們的朋友遍天下。一個友好國家的文化考察團要到中國實地考察，請你當一名小導游，向我們的客人﹣﹣介紹我們祖國悠久燦爛的歷史文化吧！相信自己一定能行。 （1）第一站是北京，在周口店他們將考察哪些遠古人類的遺址？ （2）第二站是陜西西安，在西安歷史博物館里，他們欣賞了許多從當?shù)卦季用襁z址中出土的石器和彩陶。你知道這

11、個原始居民遺址的名稱嗎？出土的石器與彩陶與原始居民的生活有什么關系呢？ （3）第三站是陜西黃陵縣，在這里，他們集體祭奠和敬拜中華文明的始祖。你知道中華文明的始祖是誰嗎？傳說中他對中華文明的貢獻有哪些？ 　 參考答案 一.選擇題 1-15 BCBCA，DCCCD，CDCDB 二.材料題 16.（1）堯生活簡樸，克己愛民；舜寬厚待人，以身作則；禹領導人民治理洪水，與群眾同甘共苦，在外十多年，曾三過家門而不入。 （2）禪讓制；實質是原始社會時期一種民主推舉部落聯(lián)盟領導的制度。 （3）三位賢人的美德如勤儉自律、品行仁厚、為人謙讓、愛護百姓、以身作則等正是我們今天所提倡的。 17.（1）錯誤之處：鉆木取火；改正：北京人使用天然火。 （2）錯誤之處：磨得光光的石鍋；改正：北京人使用打制石器。 （3）錯誤之處：小米；改正：北京人還不會種植農(nóng)作物。 （4）錯誤之處：房屋；改正：北京人住在山洞里，不會蓋房屋。 三.解答題 18.（1）北京人；山頂洞人。 （2）半坡居民遺址；原始居民會制造工具、懂得愛美，過著定居生活。 （3）黃帝；建宮室、制作衣裳、教人挖井、發(fā)明舟車。 5