2019秋七年級歷史上冊 期末復(fù)習(xí)1 新人教版

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1、 期末歷史試卷 一、選擇題（本大題共20小題，共60.0分） 1. 北京人生活在距今約（　?。? A. 30萬-20萬年 B. 70萬-20萬年 C. 170萬-100萬年 D. 130萬-70萬年 2. 原始社會(huì)時(shí)期，我國原始農(nóng)業(yè)開始發(fā)展，半坡人主要種植（　?。? A. 粟 B. 黍 C. 菽 D. 水稻 3. 三皇五帝傳說時(shí)期，傳說治水有功的是（　?。? A. 黃帝 B. 炎帝 C. 禹 D. 蚩尤 4. 我國歷史上第一個(gè)王朝建立于（　　） A. 約公元前2070年 B. 約公元前1600年 C. 約公元前1046年 D. 約公元前771年 5. 甲骨文使用象形、指事

2、、會(huì)意、形聲、假借等多種造字方法，下列文字屬于“會(huì)意”字的是（　?。? A. 日 B. 田 C. 明 D. 正 6. 春秋戰(zhàn)國時(shí)期，“春秋五霸”中，其統(tǒng)治的諸侯國位于今山東地區(qū)的是（　?。? A. 晉文公 B. 楚莊王 C. 秦穆公 D. 齊桓公 7. 公元前356年，秦孝公任用商鞅變法，廢井田、開阡陌等。廢井田后，農(nóng)民得到的土地性質(zhì)屬于（　?。? A. 國家公有 B. 諸侯所有 C. 村莊集體所有 D. 農(nóng)民私有 8. 春秋戰(zhàn)國時(shí)期，百家爭鳴，孔子的核心思想是（　　） A. 仁 B. 義 C. 禮 D. 信 9. 公元前230年，秦國發(fā)動(dòng)攻勢，先后滅掉了東方六國，秦國滅掉的最后一個(gè)

3、諸侯國是（　?。? A. 趙國 B. 魏國 C. 燕國 D. 齊國 10. 陳勝、吳廣起義的地點(diǎn)在（　　） A. 漁陽 B. 函谷關(guān) C. 滎陽 D. 大澤鄉(xiāng) 11. 文景之治時(shí)期，繼續(xù)實(shí)行休養(yǎng)政策，這一時(shí)期田賦降到了（　?。? A. 十五稅一 B. 二十稅一 C. 二十五稅一 D. 三十稅一 12. 頒布“推恩令”的皇帝是（　?。? A. 漢文帝 B. 漢景帝 C. 漢武帝 D. 漢桓帝 13. 東漢的首都是（　　） A. 西安 B. 咸陽 C. 洛陽 D. 北京 14. 漢武帝時(shí)，出使西域的是（　?。? A. 張騫 B. 董仲舒 C. 主父偃 D. 司馬遷 15. 造紙術(shù)的

4、改進(jìn)，推動(dòng)了科學(xué)文化的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步。東漢改進(jìn)造紙術(shù)的是（　?。? A. 蔡倫 B. 張仲景 C. 華佗 D. 張角 16. 東漢末年至三國時(shí)期，政治上采取“挾天子以令諸侯”的是（　?。? A. 袁紹 B. 袁術(shù) C. 曹操 D. 劉備 17. 我國歷史上第一次大規(guī)模人口遷徙高潮發(fā)生在（　　） A. 東漢末年 B. 三國時(shí)期 C. 西晉 D. 西漢 18. “聞雞起舞”的成語來源于東晉北伐英雄（　?。? A. 祖逖 B. 溫嶠 C. 庾亮 D. 嵇康 19. “草木皆兵”的成語源于（　　） A. 長平之戰(zhàn) B. 赤壁之戰(zhàn) C. 城濮之戰(zhàn) D. 淝水之戰(zhàn) 20. 南北朝時(shí)一位杰出

5、的科學(xué)家，把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字，他是（　?。? A. 祖沖之 B. 賈思勰 C. 顧愷之 D. 胡昭 二、問答題（本大題共2小題，共20.0分） 21. 列舉春秋戰(zhàn)國時(shí)期儒、墨、法、道家的代表人物。 22. 列舉秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。 三、材料解析題（本大題共1小題，共20.0分） 23. 材料一： 材料二：（孝文帝）曰：“今日之行，誠知不易。但國家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一，此間用武之地，非可文治，移風(fēng)易俗，信為甚難。崤函帝宅，河洛王里，因茲大舉，光宅中原?！背卧唬骸耙谅分袇^(qū)，均天下所據(jù)。陛

6、下制御華夏，輯平九服，蒼生聞此，應(yīng)當(dāng)大慶?！? 據(jù)材料一，指出孝文帝遷都的路線。 材料二中，孝文帝為遷都提出了哪些理由？你認(rèn)為這些理由是否成立？當(dāng)時(shí)遷都還有哪些客觀原因？ 遷都建議遇到了怎樣的阻力？對此孝文帝采取了什么對策？ 遷都有何意義？ 1.【答案】B 【解析】 北京人生活在距今約70萬-20萬年的北京西南周口店的山洞里，還保留了猿的某些特征，手腳分工明顯，但已經(jīng)能夠制造和使用工具。北京人使用的石器是打制石器。 故選：B。 本題考查北京人，知道北京人生活在距今約70萬-20萬年。 本題以北京人為依托，考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，注意掌

7、握我國原始人類遺址分布狀況、距今時(shí)間、生產(chǎn)和生活狀況等。 2.【答案】A 【解析】 生活在距今約6000年的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟。他們居住在半地穴式房屋里，過著定居生活，還飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物，打獵、捕魚，會(huì)制造彩陶和紡線、織布、制衣。半坡人主要種植粟。 故選：A。 本題考查半坡的原始農(nóng)耕，知道半坡人主要種植粟。 本題考查半坡的原始農(nóng)耕，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。 3.【答案】C 【解析】 大禹治水非常專心，據(jù)說他在外治水13年，三次經(jīng)過自己家的大門，也顧不上回家看看。這反映了大禹持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。禹是傳說時(shí)代的治水英

8、雄。 故選：C。 本題考查的是大禹治水的知識(shí)點(diǎn)。注意掌握禹的功績。 本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)禹的功績的有關(guān)內(nèi)容。 4.【答案】A 【解析】 舜年老時(shí)，采用禪讓制把部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置讓給治水有功的禹。約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個(gè)王朝。 故選：A。 本題考查我國歷史上第一個(gè)王朝。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握夏商周更替的相關(guān)歷史史實(shí)。 5.【答案】C 【解析】 會(huì)意字，是指用兩個(gè)及兩個(gè)以上的獨(dú)體漢字，根據(jù)各自的含義所組合成的一個(gè)新漢字，這種造字法就叫作會(huì)意，C項(xiàng)

9、明是會(huì)意字。 故選：C。 本題考查甲骨文的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合所學(xué)即可作答。 注意識(shí)記甲骨文的造字方法及其歷史地位。 6.【答案】D 【解析】 春秋時(shí)期，由于周室衰微，幾個(gè)大諸侯國為了擁有對其他諸侯的支配權(quán)，乘機(jī)爭霸，出現(xiàn)了齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個(gè)霸主，史稱“春秋五霸”。其中從地理方位上來看，齊國處在東方，所以其統(tǒng)治的諸侯國位于今山東地區(qū)的是齊桓公。 故選：D。 本題以春秋戰(zhàn)國時(shí)期，“春秋五霸”中，其統(tǒng)治的諸侯國位于今山東地區(qū)的為切入點(diǎn)，考查的是春秋五霸的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。 本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握春秋五霸的地理位置。 7.【答案】D

10、【解析】 公元前356年，秦孝公任用商鞅變法，廢井田、開阡陌等。廢井田后，農(nóng)民得到的土地性質(zhì)屬于農(nóng)民私有。商鞅變法規(guī)定，廢除井田制，國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。 故選：D。 本題考查商鞅變法，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。 本題考查商鞅變法，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。 8.【答案】A 【解析】 春秋晚期魯國人孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學(xué)說，主張“仁者愛人”“為政以德”，要求統(tǒng)治者能體察民情，愛惜民力，反對苛政和任意刑殺。他的學(xué)說后來被封建統(tǒng)治者利用和改造，到漢武帝時(shí)成為我國兩千多年封建文化的正統(tǒng)思想，對后世影響極大。 故選：A。 本題以“春秋

11、戰(zhàn)國時(shí)期，百家爭鳴，孔子的核心思想”為切入點(diǎn)，考查了孔子思想主張?？鬃哟呵锿砥隰攪?，他的學(xué)說成為我國兩千多年封建文化的正統(tǒng)思想，對后世影響極大。 本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記春秋戰(zhàn)國時(shí)期相關(guān)思想家的主張。 9.【答案】D 【解析】 公元前230年至前221年，秦王嬴政先后兼并韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，建立了我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家--秦朝，定都咸陽。 故選：D。 本題考查秦朝的建立，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。 本題考查秦朝的建立，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。 10.【答案】D 【解析】 公元前209年陳勝吳廣揭竿而

12、起，在大澤鄉(xiāng)起義，秦末農(nóng)民起義爆發(fā)，陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬勞動(dòng)人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。公元前207年，項(xiàng)羽以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力，與此同時(shí)，劉邦率兵直逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡。選項(xiàng)D符合題意。 故選：D。 本題以關(guān)于陳勝、吳廣起義的描述為切入點(diǎn)，主要考查秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實(shí)。 本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實(shí)。 11.【答案】D 【解析】 西漢王朝到了漢文帝和漢景帝時(shí)期，繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策。他們注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，要求各級官吏關(guān)心農(nóng)

13、桑，并進(jìn)一步減輕賦稅和徭役，把田賦降到三十稅一。文帝和景帝時(shí)期，重視“以德化民”，廢除了一些嚴(yán)刑苛法，如斷殘肢體的肉刑。他們還提倡勤儉治國，反對奢侈浮華。文帝以身作則，在位20多年，生活簡樸，宮室、園林以至車騎都沒增加。文景之治時(shí)期，繼續(xù)實(shí)行休養(yǎng)政策，這一時(shí)期田賦降到了三十稅一。 故選：D。 本題主要考查文景之治的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握文景之治的相關(guān)史實(shí)。 12.【答案】C 【解析】 結(jié)合所學(xué)可知，漢武帝為了解決王國問題，加強(qiáng)中央集權(quán)，實(shí)行“推恩令”，故C項(xiàng)正確。 ABD三項(xiàng)均不符合，應(yīng)排除。 故選：C。 本題

14、考查漢朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。需要掌握漢武帝的推恩令。解題的關(guān)鍵是對推恩令實(shí)行的時(shí)間的識(shí)記。 本題考查對推恩令的把握，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。 13.【答案】C 【解析】 公元25年，皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。劉秀就是光武帝。光武帝末年，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn)，史稱這個(gè)時(shí)期的統(tǒng)治為“光武中興”。東漢的首都是洛陽。 故選：C。 本題考查了東漢。公元25年，皇族劉秀稱帝，史稱東漢。 本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記劉秀建立東漢定都洛陽。 14.【答案】A 【解析】 公元前138年、公元前119年，西漢漢武帝兩次派張騫出使西域，打通了漢朝通往西域

15、的道路，為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)。東漢明帝時(shí)，派兵出擊匈奴，并派班超出使西域，班超經(jīng)營西域三十年，使東漢和西域的經(jīng)濟(jì)文化交流得以繼續(xù)和發(fā)展，捍衛(wèi)了“絲綢之路”，鞏固了我國西部邊疆，進(jìn)一步促進(jìn)了中國與西亞各國的經(jīng)濟(jì)文化交流。A符合題意。 故選：A。 本題以漢武帝時(shí)出使西域?yàn)橐劳?，考查張騫出使西域。 本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握張騫出使西域和絲綢之路的主要史實(shí)。 15.【答案】A 【解析】 蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)造紙術(shù)，降低了造紙的成本，同時(shí)提高了紙的產(chǎn)量和質(zhì)量，為人類文化的傳播和世界文明的進(jìn)步作出了杰出貢獻(xiàn)。 故選：A。 本題以東漢改進(jìn)造

16、紙術(shù)的人物為切入點(diǎn)，考查紙的發(fā)明和改進(jìn)。 本題以紙的發(fā)明和改進(jìn)為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力。 16.【答案】C 【解析】 東漢末年至三國時(shí)期，政治上采取“挾天子以令諸侯”的是曹操。官渡之戰(zhàn)中袁紹的實(shí)力優(yōu)于曹操，但曹操“挾天子以令諸侯”，恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)等，使自己的勢力迅速擴(kuò)大，并采用謀士計(jì)策襲擊袁紹屯糧處，火燒全部糧草，最終以少勝多擊敗袁紹，為統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。 故選：C。 本題考查了曹操。官渡之戰(zhàn)時(shí)袁紹的實(shí)力優(yōu)于曹操。 本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記曹操“挾天子以令諸侯”。 17.【答案】C 【解析】 依據(jù)所學(xué)可知，西晉末年，匈奴等乘漢族統(tǒng)

17、治集團(tuán)內(nèi)亂之際起兵，西北方少數(shù)民族不斷向中原推進(jìn)。大批北方民眾紛紛渡江南下，形成了我國歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮。 故選：C。 本題以人口南遷的潮流為切入點(diǎn)，考查的是人口南遷和江南地區(qū)的開發(fā)的有關(guān)內(nèi)容。 本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握人口南遷和江南地區(qū)的開發(fā)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。 18.【答案】A 【解析】 “聞雞起舞”的成語來源于東晉北伐英雄祖逖?！稌x書?祖逖傳》記載，祖逖和劉硯“共被同寢”，夜半聽到雞叫聲，對劉硯說：“此非惡聲也。”便踢他起來一起舞劍健身。 故選：A。 本題考查了祖逖，注意識(shí)記人物事跡。 本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)

18、記“聞雞起舞”的成語來源于東晉北伐英雄祖逖。 19.【答案】D 【解析】 “草木皆兵”的成語源于淝水之戰(zhàn)。383年，前秦王苻堅(jiān)征集了八十多萬兵力，打算一舉滅亡東晉。但由于驕傲自大，指揮失誤再加上秦軍中漢族和其他少數(shù)民族的斗士不愿為前秦賣命導(dǎo)致前秦大軍被東晉軍隊(duì)8萬人在淝水之戰(zhàn)中打敗?！巴侗迶嗔?、草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳”等成語典故都出自這次戰(zhàn)役。 故選：D。 本題考查了淝水之戰(zhàn)。前秦在南下統(tǒng)一全國的過程中在淝水之戰(zhàn)中被東晉打敗。 本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記淝水之戰(zhàn)的相關(guān)成語典故。 20.【答案】A 【解析】 南朝祖沖之利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的“割圓術(shù)”，在世界上第一

19、次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位數(shù)字，也就是在3.1415926和3.1415927之間，這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近一千年。選項(xiàng)A符合題意。 故選：A。 本題主要考查祖沖之與圓周率的相關(guān)史實(shí)。祖沖之在世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位數(shù)字。 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握祖沖之與圓周率的相關(guān)史實(shí)。 21.【答案】春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)急劇變化，許多問題需要解決，各派就戰(zhàn)爭和統(tǒng)治者如何統(tǒng)治人民發(fā)表了各自的見解。戰(zhàn)國時(shí)期形成百家爭鳴的局面；春秋晚期魯國人孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學(xué)說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對苛

20、政和任意刑殺。春秋晚期的老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》里。老子認(rèn)為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，善于從正反兩方面思考問題，具有樸素的辯證法思想。儒家在戰(zhàn)國時(shí)期的代表人物是孟子，他提出“春秋無義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反對一切戰(zhàn)爭。要求統(tǒng)治者用“仁政”治國，輕徭薄賦；主張不要過分捕撈魚鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹，自然資源得以持續(xù)利用，符合當(dāng)今的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思想。提出“民貴”“君輕”的思想和“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德觀念。戰(zhàn)國時(shí)期道家道家學(xué)派的代表人物莊子主張治理國家要順其自然，“無為而治”，他批評孔子在魯國想要恢復(fù)西周制度的做法，就是陸地上推船，勞而無功。墨家的

21、創(chuàng)始人是戰(zhàn)國時(shí)期的墨子，他主張“兼愛”（希望人們互助互愛）和“非攻”（反對侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭），符合今天構(gòu)建和諧世界的思想。法家的代表人物是戰(zhàn)國末期的韓非，他主張改革，提倡法治。他提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，深受秦國國君的賞識(shí)。 故答案為： 孔子（孟子）、墨子、韓非子、老子（莊子）。 【解析】 本題考查百家爭鳴；識(shí)記春秋戰(zhàn)國時(shí)期儒、墨、道、法、兵家代表人物及主張。 本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記春秋戰(zhàn)國時(shí)期各家學(xué)派的代表人物與思想主張。 22.【答案】秦始皇統(tǒng)一中國后為鞏固統(tǒng)一創(chuàng)立了專制主義中央集權(quán)制度，規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無上，總攬全國一

22、切軍政大權(quán)．中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷．在地方推行郡縣制，分天下為36郡，郡下設(shè)縣．在經(jīng)濟(jì)上鑄造了秦半兩圓形方孔錢作為統(tǒng)一貨幣，并且統(tǒng)一了度量衡；文化上，他統(tǒng)一了六國文字，以小篆為官方文字；思想上，他推崇法家，推行思想專制，下令“焚書坑儒”．命大將蒙恬反擊匈奴，后來又修建長城． 故答案為： 統(tǒng)一文字，統(tǒng)一貨幣，統(tǒng)一度量衡，統(tǒng)一車輛和道路寬窄，修馳道，開鑿靈渠，修長城． 【解析】 本題考查的是秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施．秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施有：統(tǒng)一文字，統(tǒng)一貨幣，統(tǒng)一度量衡，統(tǒng)一車輛和道路寬窄，修馳道，開鑿靈渠，修長城． 秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施歷來

23、是歷史考查的重點(diǎn)，同學(xué)們要注意加強(qiáng)掌握． 23.【答案】【小題1】（1）根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為更好地學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)的文化，魏孝文帝把都城從平城遷都到洛陽。 （2）根據(jù)材料“今日之行，誠知不易，但國家興自北上，徙居平城，雖富有四海，文軌未一，此間用武之地，非可文治，移風(fēng)易俗，信為甚難。崤函帝宅，河洛王里，因茲大舉，光宅中原”“伊洛中區(qū)，均天下所據(jù)，陛下制御華夏，輯平九服，蒼生聞此，應(yīng)當(dāng)大慶”表明北魏雖然實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一（局部），但民族之間存在著嚴(yán)重隔閡，文化沖突劇烈；平城偏居塞上，民風(fēng)強(qiáng)悍，崇尚武力，難以文治；洛陽等地曾是多個(gè)漢族王朝建都之地，遷都洛陽就可以在政治上取得正統(tǒng)地位。遷都客觀

24、原因有北方出現(xiàn)了民族大融合的趨勢；平城氣候惡劣，生產(chǎn)的糧食不能滿足京城的需要；北方少數(shù)民族柔然的強(qiáng)大也威脅著北魏；平城保守勢力強(qiáng)大。 （3）遷都建議遭到許多鮮卑貴族大臣極力反對。對此孝文帝以南下伐齊為名迫使反對派同意遷都。 （4）遷都洛陽，減少改革阻力，為徹底移風(fēng)易俗（如禁鮮卑語、講漢話等）創(chuàng)造條件；北魏遷都后，洛陽再次成為北方的政治、經(jīng)濟(jì)中心；北魏洛陽城的規(guī)劃和布局，對后世城市建設(shè)影響較大；孝文帝的遷都，保證了孝文帝改革的深入，有利于民族文化的融合，使中華文明得到進(jìn)一步發(fā)展。 故答案為： （1）從平城到洛陽。 （2）理由：與漢族“文軌未一”，即要學(xué)習(xí)漢族的先進(jìn)文化；平城是個(gè)“用武之

25、地”，不適于改革政治；“移風(fēng)易俗”非常困難；黃河流域歷來是帝王興起之地，有利于加強(qiáng)對中原的控制。成立。客觀原因：北方出現(xiàn)了民族大融合的趨勢；平城氣候惡劣，生產(chǎn)的糧食不能滿足京城的需要；北方少數(shù)民族柔然的強(qiáng)大也威脅著北魏；平城保守勢力強(qiáng)大。 （3）阻力：許多鮮卑貴族大臣極力反對。對策：設(shè)巧計(jì)，以南下伐齊為名迫使反對派同意遷都。 （4）北魏遷都后，洛陽再次成為北方的政治、經(jīng)濟(jì)中心；北魏洛陽城的規(guī)劃和布局，對后世城市建設(shè)影響較大；孝文帝的遷都，保證了孝文帝改革的深入，有利于民族文化的融合，使中華文明得到進(jìn)一步發(fā)展。 【小題2】 【小題3】 【小題4】 【解析】 本題以圖片和文字材料為依托，考查北魏孝文帝改革，需結(jié)合孝文帝改革的相關(guān)內(nèi)容來解答。 本題有一定難度，考查孝文帝改革，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。 9