高三政治二輪復習 專題限時集訓10 文化作用與文化發(fā)展
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專題限時集訓(十) 文化作用與文化發(fā)展 (建議用時:45分鐘) 一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分) 1.如今,大學的錄取通知書越來越有創(chuàng)意,將大學的治學態(tài)度和育人理念滲透其中,讓大學生在字里行間感受大學文化和大學精神,提前享受大學的精神陶冶。這說明( ) ①精神產品離不開物質載體 ②文化是人類社會特有的產物 ③人們創(chuàng)造文化并享用文化 ④文化素養(yǎng)只能靠教育來培養(yǎng) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A [大學通知書中滲透著大學的治學態(tài)度和育人理念,說明精神產品離不開物質載體,故①符合題意;通知書的創(chuàng)意指向創(chuàng)造文化,通知書讓大學生提前享受大學的精神陶冶指向享用文化,故③符合題意;②觀點沒有體現(xiàn),排除;④觀點錯誤,文化素養(yǎng)也可以通過教育以外的方式來培養(yǎng)。] 2.(2016長沙聯(lián)考)圣誕節(jié)(Christmas)又稱耶誕節(jié),譯名為“基督彌撒”,是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每年進入12月,中國漸濃的圣誕氛圍,給喜愛西洋文化的國人帶來了欣喜。不少商家借此推出系列活動,亦可賺得盆滿缽滿。這表明( ) 【導學號:23192092】 ①文化與經(jīng)濟相互影響、相互交融 ②文化與政治相互交融 ③文化越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐 ④文化在交流中借鑒、融合 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ B [商家借助西方的圣誕節(jié)亦可賺得盆滿缽滿體現(xiàn)了文化與經(jīng)濟的相互影響、相互交融,故①正確;材料沒有體現(xiàn)文化與政治相互交融,也沒有體現(xiàn)文化與綜合國力的關系,故排除②③;中國人過西方的圣誕節(jié),體現(xiàn)出文化在交流中借鑒、融合,故④正確。] 3.這些年“韓流”之所以能在中國流行起來,與中韓建交以來兩國政治關系發(fā)展良好的背景密切相關。但是,就在許多中國人癡迷“韓流”欲罷不能的時候,韓國一個讓“薩德”入韓的決定潑來了一盆冷水。受“限韓令”的影響,韓國娛樂企業(yè)市值也應聲大跌,JYP、CJ、SM、YG四大公司市值總計蒸發(fā)3 615億韓元,約合人民幣21.5億元左右。上述材料說明的文化生活道理有( ) ①文化與經(jīng)濟相互交融?、谖幕驼蜗嗷ビ绊憽⑾嗷ソ蝗凇、畚幕瘜?jīng)濟具有決定作用?、苷侮P系有時候阻礙文化的發(fā)展 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ A [受“限韓令”的影響,韓國娛樂企業(yè)市值應聲大跌,說明文化與經(jīng)濟相互交融,①符合題意;“韓流”在中國的一冷一熱,是與中韓政治關系的好壞分不開的,說明文化和政治相互影響、相互交融,②符合題意。一定的文化由一定的經(jīng)濟、政治決定,又反作用于一定的政治、經(jīng)濟,③說法錯誤;良好的政治關系促進文化的發(fā)展,惡化的政治關系阻礙文化的發(fā)展,④說法片面。] 4.(2016開封二調)家庭是社會的基本細胞,是人生的第一所學校,中華民族自古以來就有“家和萬事興”的價值觀。不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設,注重家庭、注重家教、注重家風,使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。這是因為( ) ①家風家教對人的影響潛移默化、深遠持久 ?、诩绎L家教是人們社會實踐活動的產物 ?、凵鐣髁x核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接 ④思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)是相互促進的 A.②③ B.①④ C.②④ D.①③ D [這是因為家風家教對人的影響潛移默化、深遠持久,現(xiàn)在的社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接,所以我國要加強家風建設,①③正確;實踐對家風的作用在材料中沒有體現(xiàn),故②排除;題干材料未體現(xiàn)科學文化修養(yǎng),故排除④。] 5.2016年,電視劇《父親的身份》播出后,受到了觀眾和業(yè)界的高度評價,不僅激起了人們對真善美的追求,也激發(fā)了人民群眾積極投身“十三五”建設的信心和決心。這說明( ) 【導學號:23192093】 ①優(yōu)秀文化能夠增強人的精神力量 ②大眾喜歡的文化起著強有力的導向作用 ③優(yōu)秀的文藝作品能夠豐富人的精神世界 ④正能量的文化影響人類交往行為 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ C [大眾喜歡的文化不一定是先進的文化,也就不一定能起強有力的導向作用,②錯誤;題干沒有指向對交往行為的影響,故④不符合題意;激起人們對真善美的追求和激發(fā)人民群眾積極投身建設的信心和決心,分別體現(xiàn)出優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界、增強人的精神力量,故①③說法正確。] 6.(2016廊坊期末)在聯(lián)合國教科文組織第39屆世界遺產委員會會議上,我國土司遺址通過審議,被成功列入“世界遺產名錄”。文化遺產( ) ①是一個國家和民族歷史文化成就的唯一標志 ②對于展現(xiàn)世界文化多樣性具有獨特作用 ③是民族文化的集中展示和民族情感的集中表達 ④對研究人類文明演進具有重要意義 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ D [文化遺產不是歷史文化成就的唯一標志,故①錯誤;集中展示民族文化和集中表達民族情感的是民族節(jié)日,故③錯誤;②④正確分析了文化遺產的作用和意義,故符合題意。] 7.(2016鹽城模擬)屠呦呦獲得諾貝爾獎又一次把中西醫(yī)之爭推上了輿論的風口浪尖。中西醫(yī)之爭由來已久,不可能在短時間內得到徹底解決,但醫(yī)學里的“中”和“西”,并非如“是”與“非”、“科學”與“非科學”那般對立,雖“道不同”但可“相為謀”,做到殊途同歸。這是基于( ) ①文化是民族的也是世界的 ②各民族文化之間各有特色 ③世界文化是由不同民族文化共同構成的 ④世界各民族的社會實踐有其共性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B [題目中討論到雖“道不同”但可“相為謀”,做到殊途同歸,就是說不同民族文化存在著共性,也是說明文化既是民族的也是世界的,故①④正確。②③不符合題意,排除。] 8.2016年8月的巴西里約奧運會期間,很多商家都適時推出了各類展現(xiàn)巴西傳統(tǒng)文化的體育紀念品,深受世界各地游客的喜愛,這同時也讓巴西文化傳播到了世界各地。巴西體育紀念品的熱賣說明( ) 【導學號:23192094】 ①商品交換可以推動文化的交流與傳播 ②文化是人類社會實踐的產物 ③文化促進經(jīng)濟的發(fā)展 ④文化傳承離不開一定的物質載體 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B [精神產品離不開一定的物質載體,體育紀念品是巴西傳統(tǒng)文化的物質載體,通過商業(yè)貿易,推動文化的交流與傳播,①④說法正確;②與題意不符;③說法錯誤,優(yōu)秀文化能促進經(jīng)濟發(fā)展,而落后文化則起阻礙作用。] 9.聯(lián)合國發(fā)起“教育第一”全球倡議行動,旨在調動國際社會的廣泛支持,將教育作為全球的最優(yōu)先事項,中國積極響應該倡議。之所以倡議“教育第一”,是因為( ) ①發(fā)展教育能夠提高人的文化素養(yǎng) ②教育是文化素養(yǎng)的核心和標志 ③教育在文化傳承中具有重要作用 ④教育是文化創(chuàng)新的源泉和動力 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ A [“教育第一”全球倡議行動,將教育作為全球的最優(yōu)先事項,體現(xiàn)了教育的作用和地位,因為發(fā)展教育能夠提高人的文化素養(yǎng)、教育在文化傳承中具有重要作用,①③說法正確;②錯誤,世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志;④錯誤,社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力。] 10.(2016太原質檢)2015年9月,內蒙古“放歌草原書寫百姓”主題文化活動組織作家深入農村牧區(qū)體驗生活。文藝工作者只有走得出、沉得下、蹲得住,把豐富的想象與腳踏實地的感悟結合起來,把充沛的才情與鮮活的體驗結合起來,才能挖掘出真善美,才能深層次地反映大眾心聲。組織作家深入農村牧區(qū)體驗生活是基于( ) ①社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉 ②文化創(chuàng)新推動社會實踐發(fā)展 ③文化創(chuàng)新源于創(chuàng)作者的靈感 ④文化創(chuàng)新要更好地適應群眾需求 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ D [組織作家深入農村牧區(qū)體驗生活是基于社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉,人民群眾是文化創(chuàng)新的主體,文化創(chuàng)新要更好地適應群眾需求,故①④正確且符合題意;②正確但在材料中未體現(xiàn),應排除;文化創(chuàng)新源于社會實踐而不是創(chuàng)作者的靈感,③說法錯誤。] 11.近年來,《瀟湘雨》、《荷花亭》等中國風歌曲將意境雋永的古詩詞融入現(xiàn)代旋律中,讓人們在聆聽歌曲時深深領略到傳統(tǒng)文化的古典之美,深受人們喜愛。這說明( ) ①文化在繼承的基礎上發(fā)展 ②傳統(tǒng)文化是現(xiàn)代歌曲發(fā)展的源頭 ③文化豐富著人的精神世界 ④文化創(chuàng)新能使傳統(tǒng)文化煥發(fā)生機 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ B [社會實踐是現(xiàn)代歌曲發(fā)展的源頭,而不是傳統(tǒng)文化,②表述有誤;優(yōu)秀文化豐富人的精神世界,而不是所有的文化,③表述錯誤;依據(jù)材料信息,①④符合題意。] 12.(2016煙臺期末)屠呦呦多年從事中藥和中西藥結合研究,突出貢獻是創(chuàng)制新型抗瘧藥——青蒿素和雙氫青蒿素。她曾說:“在青蒿素發(fā)現(xiàn)的過程中,古代文獻在研究的最關鍵時刻給予我靈感。我相信,努力開發(fā)傳統(tǒng)醫(yī)藥必將給世界帶來更多的治療藥物?!睆奈幕罱嵌瓤矗肋线汐@諾獎得益于( ) 【導學號:23192095】 ①繼承傳統(tǒng)——對中華傳統(tǒng)醫(yī)藥典籍的整理和發(fā)掘 ②博采眾長——借鑒西藥研究程序和模式研究中藥 ③文化交流——推動中醫(yī)藥文化開始走向國際舞臺 ④推陳出新——借助科技推進現(xiàn)代西藥取代傳統(tǒng)中藥 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ A [題干沒有指向中醫(yī)藥文化走向國際舞臺,故③不符合題意;題干沒有涉及科技的推進作用,故④不符合題意;開發(fā)傳統(tǒng)醫(yī)藥、與西藥結合等體現(xiàn)出繼承傳統(tǒng)、博采眾長,故①②正確。] 二、非選擇題(本大題共2小題,共52分) 13.(26分)閱讀材料,回答問題。 材料一 2016年春節(jié)晚會以社會主義核心價值觀的主線,在強化節(jié)日歡樂、祥和氣氛的同時,通過精彩紛呈的歌曲、情景劇、舞蹈、小品、雜技等文藝表演形式,生動活潑、活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)社會主義核心價值觀,尤其是非物質文化遺產節(jié)目的播出兼具時代特色,弘揚傳統(tǒng)美德的歌舞小品傳遞了正能量。 材料二 2016年春晚導演組開門辦春晚,堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向,深入生活、扎根人民,使作品源于生活又高于生活。導演組廣納賢才,面向全國挑演員、選節(jié)目,廣泛與國內外頂尖制作和創(chuàng)作團隊開展合作。 (1)結合材料,運用文化與生活的知識,說明2016年春節(jié)晚會以社會主義核心價值觀為主線的合理性。(10分) (2)結合材料,運用歷史唯物主義的知識,分析說明2016年春節(jié)晚會是如何堅持正確的價值取向的。(12分) (3)春節(jié)晚會已經(jīng)成為中國人民除夕夜的新年俗,請針對觀眾對春節(jié)晚會的期望值越來越高且眾口難調的現(xiàn)狀分別提出建議。(4分) [解析] 第(1)問,一是注意解答方向,即分析文化方面的原因;二是原因分析圍繞核心價值觀進行,需要分析核心價值觀的作用;三是要結合材料信息,圍繞春晚來調動知識,如對政治、對個人的影響等。第(2)問,首先,堅持正確的價值取向要符合正確價值判斷與價值選擇的標準,如遵循社會發(fā)展規(guī)律、站在人民群眾立場上等;其次,堅持正確的價值取向還意味著行為的正確性,如材料中的發(fā)揮人民群眾創(chuàng)造精神財富的作用等。第(3)問,關鍵是要針對兩個問題提建議,即如何滿足觀眾的期望值、如何解決眾口難調;建議內容在針對問題的前提下,可以靈活多樣。 [答案] (1)①政治決定文化,文化影響政治、塑造人生。②春晚作為主流媒體的文化活動必須體現(xiàn)社會主義意識形態(tài),弘揚社會主義核心價值觀。③春晚文藝節(jié)目與社會主義核心價值觀相互交融,在滿足人們觀賞節(jié)目的同時,能潛移默化深遠持久地影響人們的行為和思維,促進人們樹立正確的人生觀、世界觀,全面提升素質。 (2)①2016年春晚以社會主義核心價值觀為主線,反映社會主義上層建筑與經(jīng)濟基礎的要求,符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律。②春晚節(jié)目組深入生活、扎根人民,以形式多樣、豐富多彩的節(jié)目,滿足群眾的文化需求,符合人民的利益。③春晚節(jié)目組堅持開門辦春晚,廣納賢才,發(fā)揮人民群眾創(chuàng)造精神財富的作用。 (3)答案示例: ①春晚節(jié)目要繼承傳統(tǒng)、推陳出新,面向世界、博采眾長。 ②提供內容豐富、風格多樣,為人民大眾喜聞樂見的社會主義文藝節(jié)目。(其他答案,言之有理,可酌情給分。) 14.(26分)閱讀材料,回答問題。 中國戲曲是我國傳統(tǒng)文化中遺存最豐富、最具民族品格的藝術形式之一,在世界藝術之林獨樹一幟。 猴戲作為中國戲曲的一項傳統(tǒng)門類,有著很長的歷史,因其通俗易懂、武打精彩、風趣幽默,深受觀眾喜愛。許多名角都曾是風靡一時的“美猴王”,如北派楊小樓、南派蓋叫天等。他們所塑造的“美猴王”形象各具特色、各有所長,一度形成各路“美猴王”爭霸的文化奇觀。但近年來風格各異的“美猴王”戲劇舞臺形象離觀眾漸行漸遠,幾近失傳絕跡于舞臺,傳統(tǒng)猴戲乃至中國傳統(tǒng)戲曲面臨窘境。 章氏“四代猴王世家”第四代傳人六小齡童(章金萊)學習中國傳統(tǒng)戲曲猴戲的表演,吸收南北派猴戲的表演精華,將中國武術、影視表演、動畫形象等幾乎所有能夠涉及的藝術手段都巧妙地糅在戲里,創(chuàng)造出獨具特色的“美猴王”形象。由他主演的1986年版電視劇《西游記》至今重播達3000多次,塑造的“美猴王”形象成為中國人的共同記憶和人們心目中的永恒經(jīng)典。 (1)結合材料,運用一切從實際出發(fā),實事求是相關知識,分析六小齡童塑造的“美猴王”形象為什么能成為“中國人的共同記憶和人們心目中的永恒經(jīng)典”。(12分) (2)針對傳統(tǒng)猴戲乃至中國傳統(tǒng)戲曲面臨窘境的現(xiàn)狀,你是否認同應讓中國傳統(tǒng)戲曲活起來、傳下去?請運用所學文化生活知識闡明理由。(10分) (3)2016年是猴年,某校準備以“猴戲的生存與發(fā)展”為主題舉行一場辯論賽,請你為正反雙方擬兩道辯題。(4分) [解析] 第(1)問,設問實質是分析六小齡童塑造形象時是如何做到一切從實際出發(fā)的,這需要從尊重客觀規(guī)律、發(fā)揮主觀能動性等角度分析成功的原因。第(2)問,首先,先點明自己的立場——認同還是不認同;其次,對于理由的分析,主要是結合我們對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度來進行,即是否需要繼承和發(fā)揚、是否具有積極作用等。第(3)問,一是辯題要從正、反雙方各擬定一道;二是辯題的語言表述可以靈活,但主題必須圍繞猴戲的生存與發(fā)展問題;三是注意語言的簡潔性、對稱性。 [答案] (1)世界的物質統(tǒng)一性原理要求我們一切從實際出發(fā),實事求是。六小齡童從中國傳統(tǒng)猴戲的實際出發(fā),實事求是,尊重和遵循文藝創(chuàng)作規(guī)律,充分發(fā)揮主觀能動性,將各種藝術手段巧妙糅合在猴戲中,創(chuàng)造了獨具特色的熒屏“美猴王”形象,并與時俱進地通過現(xiàn)代大眾傳媒使之快速地在群眾中傳播和共享。 (2)第一種觀點:不認同。理由:中國傳統(tǒng)戲曲是古代政治經(jīng)濟的產物,具有時代的局限性,部分思想觀念與時代精神不合;中國傳統(tǒng)戲曲以舞臺為中心的創(chuàng)作、欣賞和傳播方式,難以適應現(xiàn)代文化市場生產和消費需求;中國傳統(tǒng)戲曲人才和教育面臨后繼無人、青黃不接的局面難以改變。 第二種觀點:認同。理由:中國傳統(tǒng)戲曲可以豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的發(fā)展;中國傳統(tǒng)戲曲具有鮮明的民族特色、民族風格和民族氣派(民族性),是中華民族生存與發(fā)展的精神紐帶;傳承中國傳統(tǒng)戲曲,可以促進民族文化的發(fā)展和世界文化的繁榮。 (3)具體要求:符合主題和辯題要求,每個2分。舉例如下,僅供參考。猴戲“猴賽雷”,猴戲“猴不住”。猴戲,當去;猴戲,當留。猴戲“絕唱”,猴戲“絕藝”。猴戲傳承更重要,猴戲創(chuàng)新更重要。- 配套講稿:
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