人教版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)《第3課彩線連彩點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)教案 (4)

《人教版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)《第3課彩線連彩點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)教案 (4)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)《第3課彩線連彩點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)教案 (4)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、你認(rèn)真起來(lái)真好看！ 課題：彩線連彩點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo) ： 1、? 用點(diǎn)、線大膽組合成一張完整的彩線連彩點(diǎn)畫(huà)面。 2、? 運(yùn)用不同的點(diǎn)線，自由表達(dá)自己想象中的彩線連彩點(diǎn)畫(huà)面。 3、? 引導(dǎo)學(xué)生把生活中常見(jiàn)的建筑、人物彩線連彩點(diǎn)以及各種自然物體、用點(diǎn)、線、面概括成完整的畫(huà)面。 教學(xué)重點(diǎn)：能按自己意愿，大膽地涂繞出不同的形象。 教學(xué)難點(diǎn)：線條變化的豐富性。 課前準(zhǔn)備：油畫(huà)棒或彩筆，鉛畫(huà)紙。 教學(xué)工具： 1、? 學(xué)生準(zhǔn)備蠟筆、水彩筆、色彩筆等工具。 2、? 教師準(zhǔn)備同樣的豐富材料，并準(zhǔn)備各種欣賞的范例圖片。 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)彩線連彩點(diǎn) 教學(xué)方法：游戲法、欣賞法。 課時(shí)：2課

2、時(shí) 教學(xué)過(guò)程?： 一、導(dǎo)入?? 1、教師出示多種工具描繪出的各種點(diǎn)、線、面。 A、你覺(jué)得這些點(diǎn)、線、面有趣嗎？彩線連彩點(diǎn) ??? 　　B、你在什么地方見(jiàn)過(guò)他們呢？ 學(xué)生欣賞，感受。 ???　　　　 說(shuō)一說(shuō)自己的感受。 2、揭示課題：彩線連彩點(diǎn) 你覺(jué)得彩線和彩點(diǎn)連在一起會(huì)是怎樣的呢？ 鼓勵(lì)學(xué)生大膽的說(shuō)出自己的感想。 二、欣賞作品 1、教師展示大師康定斯基的作品： 你從畫(huà)中看到了那些東西？ 他們是怎樣組合排列在一起的？ 學(xué)生欣賞歸納，大膽歸納，表達(dá)自己的感受。 2、展示兒童有關(guān)于“彩線連彩點(diǎn)”的繪畫(huà)作品和手工作品。 學(xué)生感受同齡人運(yùn)用點(diǎn)和線的組合。彩線連彩點(diǎn) 三

3、、造型和表現(xiàn) 1、請(qǐng)學(xué)生思考： A、你想用點(diǎn)、線、面來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面嗎？ B、想一想，你準(zhǔn)備用他們來(lái)表現(xiàn)哪些東西？ 學(xué)生四人一小組討論，每個(gè)學(xué)生都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的想法。 2、分小組嘗試運(yùn)用點(diǎn)、線、面來(lái)表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的畫(huà)面。彩線連彩點(diǎn) 學(xué)生四人一小組合作。 ??　? 采用單線、涂色及剪貼等各種形式來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)事物的感受。進(jìn)一步了解線的組細(xì)、點(diǎn)的大小、色彩的變化、畫(huà)面的構(gòu)圖…… 3、組織小組之間相互學(xué)習(xí)，并對(duì)創(chuàng)作的難點(diǎn)重點(diǎn)“畫(huà)面要完整”進(jìn)行進(jìn)一步講解。 學(xué)生參與老師的講解。并隨時(shí)提出自己的疑問(wèn)和想法，全班同學(xué)共同參與歸納。 4、教師出示相關(guān)的作品幫助學(xué)生理解。 引導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性的欣賞。 四、練習(xí)和評(píng)價(jià) 1、提出本節(jié)課練習(xí)的要求。 學(xué)生練習(xí)，利用手中的工具和喜歡的形式表現(xiàn)彩線連彩點(diǎn)的形象。 2、組織學(xué)生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)。 3、教師適當(dāng)評(píng)價(jià)，對(duì)課堂表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。 4、組織學(xué)生作好課堂結(jié)束的收拾和整理。 教學(xué)反思： 本節(jié)課同學(xué)們的積極性很高，也使我明白了，在實(shí)踐教學(xué)中應(yīng)盡量多讓學(xué)生自己去觀察、感悟。這也就需要教師為他們創(chuàng)造觀察、感悟的機(jī)會(huì)。 3 教案/教學(xué)設(shè)計(jì)全冊(cè)