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1、六下第10課《用各種材料來制版》教學設計
【教材分析】本課屬于“造型、表現(xiàn)”學習領域,是版畫系列課的最后一節(jié)。版畫的綜合性體現(xiàn)在兩個方面:一個是材料的綜合性,一個是技法的綜合性?!队酶鞣N材料來制版》一課,實際上就是一節(jié)探究用綜合材料制作版畫的過程,我們將多種技法與不同材質(zhì)巧妙的加以組織,就能創(chuàng)造出富有新意的綜合版畫。
【教學目標】
1、認知目標:了解綜合版畫的藝術特色。
2、能力目標:結合多種版畫技法,創(chuàng)作一幅有情趣的作品。
3、情感目標:在創(chuàng)作過程中,培養(yǎng)學生尋找生活中美的元素,培養(yǎng)熱愛生活的美好情感。
【教學重點】
學習綜合版畫的技能技巧。
【教學難點】
材質(zhì)與技法的選
2、擇與構思。
【教具準備】
各種可以制版的材質(zhì)、油墨、水粉色或丙烯、調(diào)色盤、墨磙、紙等
【教學過程】
一、教學準備:檢查用具準備
【設計意圖】版畫用具多且雜,要注意養(yǎng)成整潔意識和安全意識。
二、導入新課:
1、還記得版畫嗎?你對于版畫有哪些了解?
2、欣賞分析:引導學生分析畫家作品及學生作品。
小組談論、分析:這些作品是用什么來制版的?這幅畫從哪些方面運用了綜合材料和技法?
【設計意圖】感受藝術作品帶來的視覺沖擊,培養(yǎng)探索精神和學習意識。
三、技法研究:
1、課件欣賞,學生了解綜合版畫是一種風格多樣、技法靈活的版畫形式,可以根據(jù)畫面需要選擇多種技法。
2、小組交流、分析:你發(fā)現(xiàn)了什么新奇有趣的制版材料?它有什么特點、適合表現(xiàn)什么?
【設計意圖】在探究中培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
四、藝術實踐
1、提出作業(yè)要求:根據(jù)本組采集到的制作材料,選擇一個主題,進行綜合版畫的創(chuàng)作。
2、老師根據(jù)學生需求巡視輔導。
輔導要點:底色的運用、可將不同方法印制的版畫作品重新組織、添加為一個畫面。
五、展示與交流:教師組織展示交流。
1、以組為單位或嘗試各組相結合,合作完成作品。
2、介紹自己的作品,并對別人提出好的建議。
六、教師小結。