九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 融入社會(huì) 肩負(fù)使命 第六課 參與政治生活 第二框 憲法是國家的根本大法習(xí)題.ppt

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第三單元融入社會(huì)肩負(fù)使命,第六課參與政治生活,第二框憲法是國家的根本大法,,,,,,◆釋疑解難1．憲法的地位和作用怎樣？(1)地位：憲法是我國的根本大法。(2)作用：是實(shí)行依法治國的依據(jù)，是治國安邦的總章程，憲法具有最高的法律地位，在國家政治生活中具有極其重要的作用。,2．為什么憲法具有最高的法律地位？這是因?yàn)閼椃ㄋ?guī)定的內(nèi)容都是國家生活中具有全局性根本性問題，是國家立法活動(dòng)的基礎(chǔ)。◆學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)本框內(nèi)容時(shí)，緊緊圍繞憲法與普通法律的區(qū)別來展開，可以從內(nèi)容上，效力上，制定和修改的程序上來比較，從而讓學(xué)生樹立憲法意識(shí)，自覺維護(hù)憲法尊嚴(yán)。,◆易混辨析憲法是普通法律的總和?！痉治觥繎椃ㄊ且?guī)定國家生活中的根本問題，具有最高的法律效力，法律地位。一般來說，其內(nèi)容全面而不具體(公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)除外)，普通法律是規(guī)定國家生活中某一方面的問題，它根據(jù)憲法而制定，不能違背憲法的原則和規(guī)定，其內(nèi)容具體而不全面。因此，憲法不是普通法律的總和。,◆核心解讀(教材第82頁)剖析圖示的內(nèi)容，你能看出憲法與其他法律的關(guān)系嗎？答案：可以看出，憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。憲法與普通法律的這種關(guān)系，通常稱為“母法”與“子法”的關(guān)系。,一、治國安邦的總章程1．依法治國，首先是_________。________是實(shí)行依法治國的根本依據(jù)，在國家政治生活中具有_____________的作用。2．憲法第一條第一款規(guī)定：“中華人民共和國是____________的、以___________為基礎(chǔ)的________________的社會(huì)主義國家?！边@是對(duì)我們國家性質(zhì)的規(guī)定。3．憲法第一條第二款規(guī)定：“_________________是中華人民共和國的根本制度?！?依憲治國,憲法,極其重要,工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo),工農(nóng)聯(lián)盟,人民民主專政,社會(huì)主義制度,4．憲法規(guī)定了我們國家的_________、____________、_________和_____________________。憲法還規(guī)定了___________________制度、______________________、____________________、________等國家生活中的根本問題。5．我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的________________，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的_____，樹立_______，自覺維護(hù)__________。,性質(zhì),根本制度,根本任務(wù),我國人民代表大會(huì),國家的基本經(jīng)濟(jì),公民的基本權(quán)利和義務(wù),國家機(jī)關(guān)的組織與職權(quán),國家標(biāo)志,性質(zhì)和基本內(nèi)容,習(xí)慣,憲法意識(shí),憲法的尊嚴(yán),二、憲法具有最高的法律地位6．憲法是其他法律的立法________和立法_____。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的___________。憲法與普通法律的這種關(guān)系，通常被稱為“________”與“________”的關(guān)系，即憲法為_________，普通法律為________。7．從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國家生活中的____________；從效力上看，憲法具有最高的___________；從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更_______。所以說，憲法是國家的根本大法。,基礎(chǔ),依據(jù),具體化,母法,子法,母法,子法,根本問題,法律效力,嚴(yán)格,1．我國實(shí)施依法治國戰(zhàn)略，依法治國首先是()A．以德治國B．依憲治國C．有法可依D．有法必依2．某校舉辦了猜燈謎活動(dòng)。其中一個(gè)謎語是：排行我老大，國法之根本；“子法”由我生，效力我最高(打一法律名稱)。這個(gè)謎語的謎底是()A．民法B．刑法C．義務(wù)教育法D．憲法,B,D,3．(2015，蘭州)我國憲法第一條規(guī)定：“中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。”這是對(duì)我國()A．根本制度的規(guī)定B．基本政治制度的規(guī)定C．國家性質(zhì)的規(guī)定D．根本政治制度的規(guī)定,C,4．1982年第十屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議審議并通過了《中華人民共和國憲法修正案》，修正后的現(xiàn)行憲法由下列哪幾章構(gòu)成()①序言和總綱②公民的基本權(quán)利和義務(wù)③國家機(jī)構(gòu)④國旗國歌國徽首都⑤國旗國徽首都A．①②③B．①②③④C．①②③④⑤D．①③④⑤,B,5．憲法規(guī)定了國家的性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)等方面的問題。這說明()A．憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則B．憲法具有最高的法律效力C．憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴(yán)格D．憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題,D,6．2015年10月12日，漣源市青少年法治宣傳教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式在漣源市藍(lán)田中學(xué)舉行，今年漣源市青少年法治宣傳教育周活動(dòng)主題是“學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，增強(qiáng)憲法觀念，爭做守法公民”。落實(shí)憲法，要求我們青少年()①認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法②了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容③養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，樹立憲法意識(shí)④自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④,C,7．在我國《義務(wù)教育法》《環(huán)境保護(hù)法》《國旗法》等法律中都寫明：“以憲法為根據(jù)制定本法”或“根據(jù)憲法制定本法”。這表明()A．憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)B．憲法具有最高的法律效力C．一切法律法規(guī)都不得與憲法相抵觸D．憲法包含了其他法律、法規(guī),A,8．國務(wù)院總理李克強(qiáng)在紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布實(shí)施三十周年大會(huì)上指出，全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。這是因?yàn)?)A．憲法的立法程序比普通法律更為嚴(yán)格B．憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則C．憲法規(guī)定了國家生活中的所有問題D．憲法是民法、行政法、刑法的總和,B,9．(2015，呼和浩特)憲法所規(guī)定的是國家生活中最根本、最重要的問題。下列屬于最根本、最重要的問題是()A．婚姻、家庭關(guān)系問題B．未成年人的保護(hù)問題C．犯罪和刑罰問題D．國家性質(zhì)、國家的根本制度和根本任務(wù)問題,D,10．如圖所示，憲法與其他法律的關(guān)系可形象地描述為()A．二者互不相干，沒有聯(lián)系B．憲法包含了其他法律法規(guī)C．“母法”與“子法”的關(guān)系D．憲法基本等同于其他法律法規(guī),C,11．《中華人民共和國立法法》第七十八條明確規(guī)定：“一切法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章都不得同憲法相抵觸?！边@說明()A．憲法比普通法律更嚴(yán)格B．其他法律和地方性法規(guī)不重要C．憲法具有最高的法律效力D．憲法規(guī)定了國家生活中的所有問題,C,12．《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》必須依據(jù)憲法修訂，這表明憲法()A．是《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的具體化B．規(guī)定了我們消費(fèi)生活中的方方面面C．是《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的立法基礎(chǔ)D．制定和修改的程序比《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》更嚴(yán)格,C,13．2015年7月2日，安徽阜陽市“江淮普法行”活動(dòng)啟動(dòng)儀式舉行，今年“江淮普法行”活動(dòng)的主題是“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治阜陽”。你認(rèn)為下列標(biāo)語符合這次宣傳內(nèi)容的是()①憲法是國家的根本大法②憲法是公民權(quán)利保障書③憲法具有最高法律效力④憲法是普通法律的總和A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④,C,14．(2015，金華)中共十八屆四中全會(huì)決定，將每年的12月4日定為國家憲法日，同時(shí)建立憲法宣誓制度，國家工作人員正式就職時(shí)須公開向憲法宣誓。這表明()①憲法規(guī)范和保護(hù)公民的一切權(quán)利②憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則③憲法是公民維護(hù)權(quán)益的唯一依據(jù)④我們要樹立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法尊嚴(yán)A．①②B．③④C．①③D．②④,D,15．(2015，濰坊)在第一個(gè)“國家憲法日”到來之際，某校開展了“憲法在我心中”宣傳活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)對(duì)憲法的知識(shí)懵懵懂懂，還僅僅停留在單薄的教科書話語上，憲法觀念也十分淡薄。如果你也存在類似情況，今后的打算是()①認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，深入領(lǐng)會(huì)憲法知識(shí)②把憲法作為主要學(xué)習(xí)任務(wù)③自覺參與憲法的普及教育活動(dòng)④把憲法作為自己的唯一行為準(zhǔn)則A．①③B．①②C．②④D．③④,A,16．(2015，舟山)全國人大常委會(huì)決定12月4日為我國國家憲法日。設(shè)立國家憲法日，有助于()①徹底消除社會(huì)上的違憲行為②樹立憲法意識(shí)③提高憲法在法律體系中的地位④維護(hù)憲法尊嚴(yán)A．①②B．③④C．①③D．②④,D,17．(2015，內(nèi)江)2014年11月1日，第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議表決通過《關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定》，將12月4日設(shè)立為“國家憲法日”，強(qiáng)調(diào)“依法治國”必須“依憲治國”。這是因?yàn)?)A．憲法是一切法律的總和B．憲法是國家行為的唯一準(zhǔn)則C．憲法是國家的根本大法D．憲法靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,C,18．(2015，常德)憲法是一國法律的“母法”。有人形象地將它比喻為“國家的資格證”和“政府開張營業(yè)的許可證”。2014年11月1日，十二屆全國人大常委會(huì)第十一次會(huì)議通過決定，把12月4日設(shè)立為國家憲法日。,所以，有人說：憲法不是“閑法”。依法治國，首先是依憲治國。這一說法正確嗎？為什么？這一說法是正確的。因?yàn)?，憲法是國家的根本大法。憲法?guī)定國家生活中最根本、最重要的方面；憲法是其它法律產(chǎn)生的依據(jù)，具有最高法律效力；在制定和修改程序上，憲法也比其它法律更為嚴(yán)格。而且，憲法是一切國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和組織、全體公民的最高行為準(zhǔn)則。,19．材料一：見下邊圖示,材料二：2015年7月1日，十二屆全國人大常委會(huì)第十一次會(huì)議表決通過了全國人大常委會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定，決定指出，憲法是國家的根本大法，堅(jiān)持依法治國首先要依憲治國，國家工作人員必須樹立憲法意識(shí)，恪守憲法原則，弘揚(yáng)憲法精神，履行憲法使命。,(1)觀察材料一中的圖表，你能得出什么結(jié)論？并對(duì)結(jié)論加以分析。①憲法具有最高的法律地位。②憲法具有最高的法律地位，是因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，是國家立法活動(dòng)的基礎(chǔ)。憲法具有最高的法律地位表現(xiàn)在：憲法是其它法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)；憲法具有最高的法律效力；憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則；憲法的制定和修改的程序比普通法律更為嚴(yán)格。,(2)為什么說憲法是國家的根本大法？從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題；從效力上看，憲法具有最高的法律效力；從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更嚴(yán)格。所以說憲法是國家的根本大法。(3)青少年應(yīng)如何維護(hù)憲法尊嚴(yán)和權(quán)威？①認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容。②在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣，樹立憲法意識(shí)，自覺維護(hù)憲法尊嚴(yán)。③以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭，用實(shí)際行為捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。,20．2016年12月4日是我國第十六個(gè)全國法制宣傳日，為迎接第三個(gè)國家憲法日的到來，某校準(zhǔn)備出一期有關(guān)憲法宣傳的黑板報(bào)。請(qǐng)你參與進(jìn)來，并完成下列任務(wù)。(1)主動(dòng)參與：假如你是參與者，請(qǐng)你圍繞主題，至少寫出三條宣傳標(biāo)語。依法治國首先是依憲治國；學(xué)習(xí)憲法，做守法的踐行者；增強(qiáng)憲法觀念，嚴(yán)格遵守憲法。,(2)風(fēng)采展示：假如你是組織者，請(qǐng)你在全校憲法宣傳教育系列活動(dòng)開幕式上闡述開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義。①有利于青少年健康成長。②有利于宣傳依法治國。③有利于增強(qiáng)公民的法治意識(shí)和憲法意識(shí)。④有利于依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，同違反憲法行為作斗爭。(3)出謀劃策：請(qǐng)你為青少年維護(hù)憲法神圣尊嚴(yán)提出幾條合理化建議。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，樹立憲法意識(shí)，自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。,