《期末復(fù)習題》PPT課件.ppt

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期末測試題,必修四期末岷縣一中祝玉懷制作,一、基礎(chǔ)知識,1．下列各組詞語中加點字的讀音，全對的一組是(),B應(yīng)（yīng）僻（p）痙（jīng）,2．下列各組詞語中沒有錯別字的一組是()A．尷尬嗜好意蘊變換莫測B．漫罵忤逆誣陷越俎代庖C．疲憊寒傖寒暄自慚形穢D．裨益墳瑩蔓延連篇累牘,C解析：A．變幻莫測；B．謾罵；D．墳塋。,3．填入下面橫線處最恰當?shù)囊豁検?),(1)老舍先生在《茶館》里是_______王利發(fā)經(jīng)營的茶館的變化來反映舊中國的變遷的。(2)如果垃圾收費搞一刀切，統(tǒng)一每人每月多少元，勢必會同排污收費一樣_______為環(huán)保部門籌集資金的手段，對約束居民自身的行為沒有絲毫作用，更不符合垃圾收費政策的初衷。(3)公安部正在進一步深化戶籍制度改革，擬取消農(nóng)業(yè)、非農(nóng)業(yè)戶口_______，探索建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一戶口登記管理制度。A．通過蛻化界限B．經(jīng)過退化界線C．通過退化界限D(zhuǎn)．經(jīng)過蛻化界線,A解析：蛻化：蟲類脫皮，比喻腐化墮落。退化：泛指事物由優(yōu)變劣，由好變壞。也指生物物體變小，構(gòu)造簡化，機能減退至完全消失。界限：①不同事物的分界。②盡頭處，限度。界線：①兩個地區(qū)的分界的線。②某些事物的邊緣。,4．下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検?)A．今年6月，法國電信旗下子公司宣布將加強與中國通信設(shè)備商的合作。無獨有偶，在全球處一流地位的商沃達豐運營商已經(jīng)頻繁地向中國的3G終端廠商拋出橄欖枝。B．記者在阿富汗耳濡目染了許多有關(guān)阿富汗難民的悲慘生活。C．不論什么時候，他都是如坐春風，親切地和自己的下級交談。D．最后，朱老先生說這只是一次粗枝大葉的討論，希望大家能從中領(lǐng)略運用文字所應(yīng)具有的謹嚴精神。,A無獨有偶:不只一個，還有一個和他配對，多用于貶義。解析：B．耳濡目染指見得多聽得多了，自然受到無形的影響；C．如坐春風指坐在春風中間。比喻和品格高尚且學識多的人相處受到熏陶；D．粗枝大葉指做事不認真，不細致。,5．下列各句中沒有語病的一句是()A．學生作文個性差異是很大的，這種差異包括個體之間的差異和同一個體在不同能力層次上的差異造成的。B．長期以來，作為端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日源頭的我國并沒有給予許多民間節(jié)日以應(yīng)有的重視，而在東南亞一些國家，中國的傳統(tǒng)節(jié)日都被列為法定假日。C．早晨八時，隨著一聲槍響，參加“迎新春萬人環(huán)城長跑賽”的同學們在環(huán)城公路上飛快地馳騁著。D．這個決議系統(tǒng)地總結(jié)了外貿(mào)工作的經(jīng)驗，從理論上和政策上對外貿(mào)工作的許多重大問題作出了詳細的規(guī)定和深刻的說明。,B解析：A．去掉句末“造成的”；C．“飛快地”和“馳騁”重復(fù)，“同學們”和“馳騁”不搭配；D．“理論上”和“政策上”句意重復(fù)。,二、文言文閱讀(一)閱讀下面文言文，回答問題。,丞相西平侯于定國者，東海下邳人也。其父號“于公”，為縣獄吏，擢曹掾，決獄平法，未嘗有所冤，郡中離文法者，于公所決，皆不敢隱情。東海郡中為于公生立祠，命曰“于公祠”。東海有孝婦，無子，少寡，養(yǎng)其姑甚謹，其姑欲嫁之，終不肯。其姑告鄰人曰：“孝婦養(yǎng)我甚謹，我哀其無子，守寡日久，我老，久累丁壯奈何？”其后，母自經(jīng)死。母女告吏曰：“孝婦殺我母?！崩舨缎D，孝婦辭不殺姑，吏欲毒治，孝婦自誣服，具獄以上府。于公以為養(yǎng)姑十年以孝聞，此不殺姑也。太守不聽，數(shù)爭不能得，于是于公辭疾去吏。太守竟殺孝婦，郡中枯旱三年。后太守至，卜求其故，于公曰：“孝婦不當死，前太守強殺之，咎當在此?！庇谑菤⑴＜佬D冢，太守以下自至焉，天立大雨，歲豐熟?？ぶ幸源艘婢粗赜诠Ｓ诠螐]舍，謂匠人曰：“為我高門，我治獄未嘗有所冤，我后世必有封者，令容高蓋駟馬車。”及子，封為西平侯。,1．下列加點詞語解釋不正確的一項是()A．決獄平法，未嘗有所冤獄：案件B．郡中離文法者文法：法令條文C．我老，久累丁壯奈何丁壯：年輕男子D．其后，母自經(jīng)死自經(jīng)：上吊,1．C解析：丁壯：年輕人。,2．下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是()A其父號曰“于公”，為縣獄吏旦曰饗士卒，為擊破沛公軍B其姑告鄰人曰天之蒼蒼，其正色邪？C于公以為養(yǎng)姑十年以孝聞不賂者以賂者D．郡中離文法者先破秦入咸陽者王之,D解析：為：動詞，是；介詞，替。其：代詞，她的；語氣詞，難道。以：動詞，認為；連詞，因為；者：的人。,3．下列句中的“姑”字與例句中的“姑”的意思相同的一項是()例句：養(yǎng)其姑甚謹A．今日被驅(qū)遣，小姑如我長B．洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑C．多行不義必自斃。子姑待之D．姑妄聽之,B解析：A．丈夫的姐妹；B．婆母；C與D，姑且、暫且。,4．下列句子都能表現(xiàn)“于公”執(zhí)法公正的一組是()①決獄平法，未嘗有所冤②東?？ぶ袨橛诠㈧簪劭ぶ须x文法者，皆不敢隱情④數(shù)爭不能得，于是于公辭疾去吏。⑤于是殺牛祭孝婦冢⑥及子，封為西平侯A(yù)．①③④B．②⑤⑥C．①④⑤D．③④⑥,A解析：②表現(xiàn)百姓對于公的尊重；⑤是太守所為；⑥是其子被封侯。,5．下列各句中沒有語病的一句是()A．學生作文個性差異是很大的，這種差異包括個體之間的差異和同一個體在不同能力層次上的差異造成的。B．長期以來，作為端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日源頭的我國并沒有給予許多民間節(jié)日以應(yīng)有的重視，而在東南亞一些國家，中國的傳統(tǒng)節(jié)日都被列為法定假日。C．早晨八時，隨著一聲槍響，參加“迎新春萬人環(huán)城長跑賽”的同學們在環(huán)城公路上飛快地馳騁著。D．這個決議系統(tǒng)地總結(jié)了外貿(mào)工作的經(jīng)驗，從理論上和政策上對外貿(mào)工作的許多重大問題作出了詳細的規(guī)定和深刻的說明。,B解析：A．去掉句末“造成的”；C．“飛快地”和“馳騁”重復(fù)，“同學們”和“馳騁”不搭配；D．“理論上”和“政策上”句意重復(fù)。,(二)在橫線上填寫作品的原文。1故國神游，多情應(yīng)笑我,___。人生如夢，__。2_，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？_______________。3．楚天千里清秋，。遙岑遠目、獻愁供恨，。,4、亂石穿空，驚濤拍岸，————。5、想當年，金戈鐵馬，——————。6、尋尋覓覓，冷冷清清，——————。,(一)閱讀下面這首詞，回答問題。,(一)閱讀下面這首詞，回答問題。望江南李煜多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風。1．這是南唐李后主亡國入宋后寫的詞。有人說這是一首極盡故國繁華之作，有人說這是一段凄涼無限之吟唱。談?wù)勀銓@首詞思想內(nèi)容的理解。,,答：從表面看，這首詞(特別是后三句)寫的是往昔的繁華，但實際上是為了突出夢醒后的無限凄涼，表達了李煜深切的亡國之痛。(答出“表面寫繁華，實際突出凄涼”或“亡國之痛”即可；意思對即可，句子不通順或表達不準確酌情扣分。),2．這首詞與李煜另一首亡國之作《虞美人》的上闋(“春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中?！?中都出現(xiàn)了“花”、“月”、“春風”(“東風”)等意象，比較兩首詞運用這些意象的手法和作用有什么異同。,①相同點：兩首詞都運用了反襯(對比)的手法，以繁華的美景反襯凄涼無奈的亡國之痛。(“反襯”或“對比”1分，作用1分；意思對即可，句子不通順或表達不準確酌情扣分)②不同點：《望江南》是以虛景襯情，用夢中虛幻的繁盛景象反襯醒后現(xiàn)實的凄涼無奈；《虞美人》則是以實景襯情，由眼前的無限美景勾起對故國往事的回憶，反襯出亡國之君的深切痛苦。,五、語言運用與表達用一句話概括下面一段文字的主要信息。據(jù)中國民政部網(wǎng)站消息，截至2008年2月5日18時，社會各界為災(zāi)區(qū)捐贈款物(含物資折款，下同)累計約8億元，其中，民政部直接接收和經(jīng)民政部協(xié)調(diào)直接捐贈給災(zāi)區(qū)的款物有6438萬元，1000萬港幣，中國紅十字會總會接收款物1.06億元，中華慈善總會接收款物4410萬元，湖南等7個重災(zāi)省(自治區(qū))接收款物5.6億元。2月5日先后通過民政部捐款的單位主要有：中信集團公司捐款1000萬元，中國期貨業(yè)協(xié)會捐款200萬元，外交部捐款422萬元，建設(shè)部捐款49萬元，商務(wù)部追加捐款6萬元，達37萬元，中國民用航空總局捐贈80萬元，國家環(huán)?？偩志杩?3萬元，國防科工委捐款10萬元，微軟(中國)公司追加捐款29萬元，達129萬元，城市規(guī)劃社會各級研究院捐款20萬元，廊坊市慈善總會捐款14萬元，北京市中弘卓業(yè)集團有限公司通過民政部向災(zāi)區(qū)捐贈羽絨服5008件。經(jīng)民政部協(xié)調(diào)，中聯(lián)辦代表民政部和中華慈善總會接收香港世茂集團捐贈1000萬港幣。中國社會各界為災(zāi)區(qū)捐贈款物累計約8億元。,中國社會各界為災(zāi)區(qū)捐贈款物累計約8億元。,六、作文一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來！,要求：(1)立意自定；(2)題目自擬；(3)除詩歌外文體自選；(4)不少于800字。,