（德州專版）2019年中考政治 第一部分 系統(tǒng)復習 成績基石 主題1 珍愛生命 熱愛生活課件.ppt

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第一部分系統(tǒng)復習成績基石,主題1珍愛生命熱愛生活,七年級上冊第1、2課,知識網(wǎng)絡導航,考點梳理過關,考點1生命最寶貴6年3考,考點2讓我們的生命更有價值6年2考,考點3讓青春更美麗,六年真題全練,命題解讀?從近六年來德州市中考試題可知，生命最寶貴是中考常考內(nèi)容。“生命最寶貴”常結(jié)合生命健康權、自我保護、對自己行為負責等知識點考查。一般會以選擇題和情境分析題以及價值判斷題等形式出題。,命題點1依法治國,1．[2013德州，3題，2分]“中國式過馬路”是網(wǎng)友對部分國人集體闖紅燈現(xiàn)象的調(diào)侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關”。這種行為是()①對自己生命不負責任②缺乏規(guī)則意識、不文明的表現(xiàn)③法不責眾心理作祟的結(jié)果④不道德的，但不違法A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．[2014德州，9題，6分]情境分析2014年2月10日下午3時許，在洛陽一直銷店門外，一位老太不慎摔倒，店員劉永銀趕緊上前將其攙扶起來。然而，這一扶不要緊，他萬萬沒想到“扶不起”就活生生地落在了自己頭上，老太太誤以為是劉永銀把自己推倒的。這下，原本好心行善的小劉被弄得手足無措，驚愕不已。為了證實自己的清白，他撥打了110，報,A,警求助。視頻顯示，老太太確實是自己摔倒的。當記者采訪劉永銀遇到此種情況還扶不扶時，劉永銀毫不猶豫地回答：“肯定還會扶！”為什么劉永銀會毫不猶豫地回答“肯定還會扶”？因為他懂得尊老愛幼(或見義勇為，樂于助人)是中華民族的傳統(tǒng)美德；當他人生命遭遇困境需要幫助時，應盡自己所能伸出援助之手；面對“扶不扶”時，要見義勇為，敢于擔當，傳遞社會正能量(詮釋了社會主義核心價值觀)。3．[2012德州，13題，3分]價值判斷七年級學生小林和同學一起郊游時，不諳水性的他貿(mào)然下河游泳，結(jié)果溺水身亡。判斷：錯誤。理由：沒有做到珍愛生命，缺乏自我保護意識。,命題點2人生價值及實現(xiàn)途徑,命題解讀?從近六年來德州市中考試題可知，實現(xiàn)人生價值是中考?？純?nèi)容。“人生價值”常結(jié)合親社會行為、責任、人生追求等考查?？疾轭}型多是材料分析題。2018年備考要結(jié)合感動中國人物、社會正能量、英模人物(特別是德州本地)等熱點材料，加深對生命價值考點的運用。4．[2012德州，4題，2分]在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學門前，一輛客車失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W生推向一旁，自己卻被碾在車下，造成高位截肢。張麗莉的英雄行為()①塑造了人民教師勇于擔當?shù)墓廨x形象②體現(xiàn)了人民教師的無私奉獻精神③展現(xiàn)了人民教師熱愛學生的大愛情懷④說明了教師是人類文明的傳播者A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④,A,猜押預測?,2017年2月8日8時，《感動中國2016年度人物》重磅揭曉。王鋒：忠義感乾坤。面對一千度的烈焰，沒有猶豫，沒有退縮，用生命助人火海逃生，小巷中帶血的腳印刻下你的無私和無畏。高貴的靈魂浴火涅槃，在人們的心中永生。學習王鋒的事跡后，你最想說的是()①他以實際行動，詮釋了生命價值的真諦②為挽救他人的生命，可以輕易放棄生的希望③生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻，他在奉獻中實現(xiàn)了自己的人生價值④承擔責任就意味著要付出代價而沒有任何形式回報A．①③B．②④C．①④D．②③,A,2.2017年2月《感動中國》頒獎晚會在中央電視臺隆重播出。窄條凳，自行車，弓腰扛背，沐雨櫛風。身邊的人們追逐很多，可你的目標只有一個。刀剪越磨越亮，照見皺紋，照見你的夢。吆喝漸行漸遠，一摞一摞硬幣，帶著汗水，沉甸甸稱量出高尚。這是獲得2016年度《感動中國》十大人物之一的吳錦泉的頒獎詞。2010年8月9日，吳錦泉收聽廣播時得知甘肅舟曲發(fā)生特大泥石流災害，將磨刀掙來的硬幣湊上1000元錢送給紅十字會捐給災區(qū)。2013年4月20日，四川雅安發(fā)生7.0級地震，吳錦泉得知此消息后，將兩年來走街串巷替人磨刀掙下的1966.2元辛苦錢，通過紅十字會捐給災區(qū)。,自2008年汶川地震之后，累計捐款37000多元錢。吳錦泉，江蘇省南通市港閘區(qū)五星村一名普通村民，如今年過八旬，僅靠磨刀為生，生活并不富裕，老兩口還住在三間破舊的瓦房里，但他關心社會，為村里修橋補路，去福利院看望孤兒，將自己的辛苦錢毫無保留地捐獻出來。,(1)吳錦泉身上有哪些品質(zhì)值得我們學習？愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、勇于創(chuàng)新、全心全意為人民服務、保護環(huán)境等。(2)吳錦泉的事跡對我們實現(xiàn)人生價值有何指導意義？樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標；努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我；積極參加社會公益活動，服務社會、奉獻社會；從本職工作做起、從點滴小事做起，在行動中實現(xiàn)人生價值。,