（甘肅專版）2019屆中考語文 第一部分 專題四 標點符號的使用復習課件.ppt

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專題四,標點符號的使用,[2016蘭州，3]下面兩個語段都出自楊絳的散文《老王》，根據(jù)語境，在【甲】【乙】兩處填寫標點符號，正確的一項是(3分)()語段一：有一天傍晚，我們夫婦散步，經(jīng)過一個荒僻的小胡同，看見一個破破落落的大院，里面有幾間塌敗的小屋【甲】老王蹬著他那輛三輪進大院去。(畫線語句的“大院，里面有幾間塌敗的小屋”句是對“我們夫婦”在“荒僻的小胡同”看到的兩個場景的描述。)語段二：我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢。”我也趕忙解釋：“我知道，我知道【乙】不過你既然來了，就免得托人捎了?！?畫線語句是從說“‘我’知道老王,D,聚焦甘肅中考,,不要錢”轉(zhuǎn)換到說“老王來了，‘我’就不用捎錢了”。)A.【甲】破折號【乙】破折號B.【甲】分號【乙】句號C.【甲】破折號【乙】句號D.【甲】分號【乙】破折號【解析】【甲】處畫線句“看見一個破破落落的大院，里面有幾間塌敗的小屋”與“老王蹬著他那輛三輪進大院去”是“我們夫婦”在“荒僻的小胡同”看到的兩個場景的描述，且分句中有逗號，所以描述兩個場景的句子中間應(yīng)使用分號?！疽摇刻幃嬀€句“我也趕忙解釋：‘我知道，我知道’”與“不過你既然來了，就免得托人捎了?！鼻昂蟊硎驹掝}的轉(zhuǎn)換，應(yīng)該使用破折號。,甘肅近年僅2016年蘭州考查了標點符號，一般對標點符號的考查有兩種形式：一是在語段中單獨考查(選填標點)，二是以選擇題的形式辨析標點的恰當使用。涉及的標點符號主要有：頓號、逗號、分號、破折號、句號、問號、省略號、書名號等。據(jù)此編者梳理出常用標點符號的正確用法，以備學生輕松應(yīng)考。一、頓號、逗號、分號頓號、逗號、分號都表示句子之間的停頓，但在具體用法上還有不同。(一)頓號與逗號1.頓號是句子內(nèi)部最小的停頓，常用在并列的詞語或短語之間；但并列性的謂語、補語、分句之間不用頓號，只用逗號。,中考方法突破,,例：這個省今年的水利建設(shè)，任務(wù)重，工程難，規(guī)模大。2.帶語氣詞的并列詞語之間不用頓號，只用逗號。例：這里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就熟悉的。3.表并列關(guān)系的引號、書名號之間的頓號一般可以省略，但書名號后若有括注成分等，頓號則不能省略。例：①近期我觀看了許多好看的電影，如《戰(zhàn)狼2》《摔跤吧，爸爸》《我的爸爸是森林之王》等。②《三國演義》(羅貫中)、《西游記》(吳承恩)、《水滸》(施耐庵)、《紅樓夢》(曹雪芹)是中國四大古典名著。4.相鄰的數(shù)字表示約數(shù)，不用頓號。例：他已經(jīng)走了三四里路了。,,5.表示并列關(guān)系的連詞(如“或”“和”“與”“以及”)前面，均不能用頓號。例：下課前，爸爸給我送來了衣服、雨靴和雨傘。(二)逗號與分號1.并列復句間各分句的停頓，若分句較單一、簡短，中間用逗號，反之用分號。例：①虛心使人進步，驕傲使人落后。②現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。2.單句排比，若排比句比較簡單且語氣連貫，分句間用逗號，反之用分號。,,例：①讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密……②兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實；不久就不再自夸了，只希望著國聯(lián)，也是事實；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實。3.分號一般用在復句內(nèi)部的并列分句之間，但如果分句內(nèi)沒有逗號，則不能使用分號。例：把脾氣拿出來，那叫本能；把脾氣壓回去，才叫本事。,針對訓練,下列句中標點符號使用有誤，請修改。1.故鄉(xiāng)和家庭有如此強大的親和力與凝聚力，造就了億萬人穿越大地的律動；造就了獨具特色的春節(jié)傳統(tǒng)?！霸炀土藘|萬人穿越大地的律動”與“造就了獨具特色的春節(jié)傳統(tǒng)”是簡單的并列復句，中間的分號應(yīng)改為逗號。2.注重家教是我國悠久的歷史文化傳統(tǒng)。現(xiàn)在，家教是家長對子女，長輩對晚輩的言傳身教?！凹医淌羌议L對子女，長輩對晚輩的言傳身教”是兩個并列短語，中間的逗號應(yīng)該為頓號。,,,3.《聞一多先生的說和做》中有這樣一句話：仰之彌高，越高，攀得越起勁。鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。“攀得越起勁”后面的句號應(yīng)改為分號。4.[2017廣安]初夏時節(jié)，廣安街頭到處都擺著水果，枇杷啊、櫻桃啊、桃子啊……走到哪里都聞得到誘人的香味兒。將句中的兩個頓號都改為逗號。5.[2017德州]周梅森用“人民的名義”為篇名，代表了兩種含義：一是人民必須是為政者的堅實信仰，二是少數(shù)人以“人民”為偽飾，謀取私利，最終成為人民的罪人。將“信仰”后面的逗號改為分號。,,二、問號1.有的句子雖然有疑問詞，但只充當整個句子的一部分(通常是主語或賓語)，句末不用問號。例：一個國家誰在看書，看哪些書，從某種意義上說，決定了這個國家的未來。2.選擇問句中無論有多少個選擇項，都只能在句末使用一個問號，其他各句之間均用逗號。例：你是坐飛機來呢，還是坐汽車來呢，還是坐輪船來呢？請盡快給我一個答復。,,3.如果連續(xù)幾個問句不是表示選擇關(guān)系，而是各自發(fā)問，那么有多少問，就要用多少個問號。例：這個問題該由誰來解決呢？該怎么解決呢？4.倒裝句中，問號放在句末。例：“這究竟是怎么一回事呢，同志們？”廠長問。【注意】倒裝句中，感嘆號具有相同的情況。例如：你放著罷，祥林嫂！,針對訓練,下列句中標點符號使用有誤，請修改。1.在即將到來的暑假里，同學們是想學一些特長呢？還是想?yún)⒓右恍┥鐣嵺`活動？有多個選擇項，只能在句末使用問號，故將“特長呢”后面的問號改為逗號。2.[2017鄂州]如果人云亦云，別人說什么，我們就說什么？我們跟學舌的鸚鵡有什么區(qū)別呢？將“我們就說什么”后面的問號改為逗號。3.[2017濰坊]是天氣比往年熱呢？還是自己的身體虛呢？這么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛涼了一下。將“熱呢”后面的問號改為逗號。,,三、引號1.引文獨自成句，意思完整，句末標點放在引號里面；若引號前面有文字，則需要在引號前用冒號。例：孔子曰：“人而無信，不知其可也。”2.引文不完整，或引文雖然完整，但只作整句話的一部分，句末標點放在引號的外面，且前面不用冒號。例：寫文章要做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色”。,,3.一般的專有名詞不用引號(如：三峽工程)，但含有特定含義、概括性的名詞要加上引號。例：山海關(guān)，這號稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)！4.引文之內(nèi)又有引文時，外面的一層用雙引號，里面的一層用單引號；如果單引號之內(nèi)還有引文，則用雙引號，以此類推。例：他走上前來問：“老師，有條不紊的‘紊’字是什么意思？”,針對訓練,下列句中標點符號使用有誤，請修改。1.泰戈爾說：“如果錯過了昨天的太陽，就千萬別再錯過今天的太陽”。句號移至句末引號內(nèi)。2.[2017臨沂]據(jù)王璨的《英雄記抄》說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮獨觀其大略?！本涮栆浦辆淠┮柾?。3.[2017六盤水]農(nóng)諺曰“寒露一到百草枯，”表明此時氣溫已經(jīng)降到限制農(nóng)作物生長的極限。引用的內(nèi)容作為句子的一部分，逗號應(yīng)在引號之外。,,四、冒號與破折號1.用在總括性的話后面，表示后面的要分項說明或表示冒號前面的話引出后面的內(nèi)容。例：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。2.用在總括性句子之前，前面常常是幾種并列的情況，表示總結(jié)上文。例：證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人是經(jīng)紀人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員：這是全世界都統(tǒng)一的。3.表領(lǐng)起的插入語后面不能用冒號。例：報考文科各系的人數(shù)，據(jù)不完全統(tǒng)計，中文系已達1230人，歷史系已達986人。,,4.“說”的形式放在句首，用冒號；放在句中，用逗號；放在句末，用句號。例：①老師說：“李白是唐代的大詩人，中學課本里有不少李白的詩?！雹凇袄畎资翘拼拇笤娙恕保蠋熣f，“中學課本里有不少李白的詩?！雹邸袄畎资翘拼拇笤娙耍袑W課本里有不少李白的詩。”老師說。5.用在提示性的詞(如：想、證明、宣布、例如、如下等)之后，表示提示下文。例：這一事實證明：人能創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境同樣也能創(chuàng)造人。,,6．轉(zhuǎn)述的話不能用冒號。例：在外地讀書的弟弟來信說，他學習很好，生活也習慣，叫我們一切放心。7.破折號表示解釋時，不能和表示解釋的詞語同時使用。例：船上的人告訴他，船所經(jīng)過的海槽(當時稱為“過溝”)——即是“中外之界”。(破折號與“即是”重復，只能留其一。)8.破折號和冒號的區(qū)別。(1)分說部分是總說部分的分項敘述，應(yīng)用冒號；如果分說部分是總說的部分注釋，則應(yīng)用破折號。(2)凡是用破折號表示注釋的，可以把注釋刪去，句子的內(nèi)容與形式仍是完整的；而用冒號的則不行。,,(3)冒號的提示作用必須發(fā)揮到句末，而破折號則可以只管到句中的一部分。例：①這次職工大會有三項議程：審議獎懲條例，通過三年規(guī)劃，選舉職工代表大會理事。(分項敘述)②我國的四大發(fā)明——火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)對世界歷史的發(fā)展有重大貢獻。(注釋說明),針對訓練,下列句中標點符號使用有誤，請修改。1.歷史，現(xiàn)實，在雨中融合了：融成一幅悲哀而美麗、真實而荒謬的畫面。將“融合了”后面的冒號改為破折號。2.屈原在詩句：“唯草木之零落兮，恐美人之遲暮”中，以美人自比，隱喻楚懷王聽信讒言，將他流放到外地，使他的才能沒有施展之機，恰似“美人遲暮”。將“在詩句”后面的冒號刪掉。3.[2017常德]“春天已經(jīng)忘記了這座花園，”他們叫喊著：“這樣，我們可以一年四季住在這兒了?！睂ⅰ敖泻爸焙竺娴拿疤柛臑槎禾枴?,五、書名號1.書名號是表示文化精神產(chǎn)品的專名號，主要用于書名(包括篇名)、報紙名(包括板塊、欄目名)、期刊名(包括欄目名)，以及其他精神產(chǎn)品(電影、戲劇、樂曲、舞蹈、攝影、繪畫、雕塑、工藝品、郵票、相聲、小品等)的題目。例：①魯迅先生稱贊《史記》是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。②《中國新歌聲》是深受老百姓喜愛的一檔娛樂節(jié)目。2.產(chǎn)品名、獎品名、單位名、活動名、科技成果名、課程名、會議名，商標、證件照、組織機構(gòu)等不能用書名號，而要用引號。例：①下學期本中心將開設(shè)《現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理》《市場營銷》兩門課程。(將書名號改為引號。),,②本市向70歲以上的(含70歲)老年人頒發(fā)《敬老證》。(將書名號改為引號。)3.書名號內(nèi)還有書名號時，外用雙書名號，內(nèi)用單書名號。例：《惠崇〈春江晚景〉》是北宋蘇軾寫的一首題畫詩。4.書名和篇名連用，或詞牌、曲牌名與題目連用時，中間用間隔號，外面用書名號。例：《荀子勸學》《念奴嬌赤壁懷古》,針對訓練,下列句中標點符號使用有誤，請修改。1.《四書》之一的《大學》里這樣說：一個人教育的出發(fā)點是“格物”和“致知”。將“《四書》”的書名號改為引號。2.導演楊潔在拍攝《西游記》時，認為“趣經(jīng)女兒國”一集的情節(jié)可以有一段插曲，她決定把作詞的任務(wù)交給詞作家閻肅。將“取經(jīng)女兒國”的雙引號改為書名號。,,六、省略號1.省略號和“等”“等等”“之類”等詞語不能同時使用。例：農(nóng)歷新年的習俗可多啦，貼春聯(lián)、掛年畫、舞龍燈、放花炮、穿新衣……等等，到處呈現(xiàn)祥和、熱鬧的氣氛。(刪去省略號或“等等”。)2.一般情況下，句末的省略號后不再使用其他的標點符號。例：電子信息、機電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥……，這些新興產(chǎn)業(yè)在中國的“硅谷”勃發(fā)著無限的生機與活力。(刪去省略號后面的逗號。),針對訓練,下列句中標點符號使用有誤，請修改。1.上海迪士尼樂園的設(shè)計方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。刪去省略號或“等”。2.家，是早出晚歸的住所，是日夜思念的故鄉(xiāng)，是精神棲息的殿堂……。刪去省略號后面的句號。,