江蘇省七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.5 有理數(shù)的加法與減法 減法課件（新版）蘇科版.ppt

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1、,,10,解：,15–5=,20,15–（–5）=,,,答：15C比5C高10C，15C比–5C高20C.?,10,問(wèn)題1：15℃比5℃高多少？,15℃比-5℃高多少？,20,有理數(shù)的減法,問(wèn)題2：,(1)(+10)-(+3)=(2)(+10)+(-3)=,+7,+7,于是得到(+10)-(+3)=(+10)+(-3),問(wèn)題3:（1)（–2)+(–8)=（2)（–10)–(–8)=.（3)（–10)+(+8)=,–10,–2,-2,于是得到(-10)-(-8)=(-10)+(+8),現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們觀察等式：,（–10）–（–8）=（–10）+（+8）（+10）–（+3）=（+10）+（–3）,,

2、,,+（+8）,+（–3）,你,減法可以轉(zhuǎn)化為加法,要注意兩個(gè)變化??！,,（1）減號(hào)變?yōu)榧犹?hào)（2）減數(shù)變?yōu)樗南喾磾?shù),減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù).,有理數(shù)的減法法則：,a–b=a+(–b),,,,,例1：計(jì)算,0-(-22)(2)0-2(3)8.5–(-1.5)(4)(+4)-16(5),隨堂練習(xí)：（1）3–5；（2）3–（–5）；（3）（–3）–5（4）（–3）–（–5）；（5）–6–（–6）；（6）–7–0；（7）0–（–7）；（8）（–6）–6（9）9–（–11）;(10)6-(-6),相同的兩數(shù)相減差為零,任何數(shù)減零仍得原數(shù),請(qǐng)你計(jì)算以下各城市的日溫差,試一試,例2．求出數(shù)軸上

3、兩點(diǎn)之間的距離：（1）表示數(shù)10的點(diǎn)與表示數(shù)4的點(diǎn)；（2）表示數(shù)2的點(diǎn)與表示數(shù)－4的點(diǎn)；（3）表示數(shù)－1的點(diǎn)與表示數(shù)－6的點(diǎn)。,,實(shí)踐應(yīng)用,填空,1、從海拔27米到海拔-12米，下降了米。2、某地區(qū)高空溫度為-10℃，地面溫度為29℃，則地面比高空高＿＿℃。3、()+(-5)=-20。4、(+23)+()=-51。5、(+2.3)-()=-2.5。6、()-(-25)=-19。,,探索：輸入-1，按圖所示的程序運(yùn)算，并寫出輸出的結(jié)果。,輸出結(jié)果為：3,當(dāng)輸入為-1時(shí)-1+4-（-3）-5=-1+4+3+（-5）=1,＜2,＞2,1不能輸出此時(shí)輸入為11+4-（-3）-5=1+4+3+（-5）=3,3能輸出,探索：輸入-2，按圖所示的程序運(yùn)算，并寫出輸出的結(jié)果。,就本節(jié)課內(nèi)容作一小結(jié)，想想還有沒弄清楚的地方嗎？,,小結(jié)與思考,議一議,1.在有理數(shù)范圍內(nèi),差一定比被減數(shù)小嗎?,2.較小的數(shù)減去較大的數(shù)，所得的差一定是負(fù)數(shù)嗎？,