《因?yàn)橛袗邸费葜v稿

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1、 《因?yàn)橛袗邸费葜v稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師： 大家好！很榮幸能有機(jī)會(huì)參加本次師德演講比賽！ 蘇霍姆林斯基說過： “沒有愛就沒有教育。 ” 巴特爾也說“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教 師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。 ” 不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是 愛，有愛才有教育， 因?yàn)閻鄄懦绺撸?無私的愛， 是教育的魂！ 所以我今天演講的題目是 ------ 《因?yàn)橛袗邸罚? 懷著對(duì)神圣教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那

2、純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當(dāng)我站在三尺講臺(tái)，面對(duì)著幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，面對(duì)著一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵讜r(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)好一名教師，僅僅有能傳授給學(xué) 生知識(shí)，為教育獻(xiàn)身的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 ------ 那一雙雙渴 求知識(shí)的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用 愛來澆灌的苗圃， 是一片片需要用愛來培育的花園?。?而我，有這樣底蘊(yùn)厚實(shí)的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？剛 投身教育的我，此時(shí)，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因?yàn)?，我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責(zé)任。 是他，是她，更是他，為我的迷惑點(diǎn)亮了一盞明亮的航

3、 第1頁共4頁 燈！ 不知大家是否還記得 20XX 年感動(dòng)深圳的一件事？龍華 中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名年僅 29 歲的教師 --- 靳偉杰，在 1 月 23 日下午送四名孩子回家的路上，突然一輛疾速行駛的汽車如 脫韁的野馬向她和她身邊的學(xué)生沖過來， 15 米，10 米，9 米， 8 米------ 在這千鈞一發(fā)之際，她來不及思索，也不容她思 索，靳老師推開了身邊的四名孩子，自己卻 ------ 被壓在了 冷酷的車輪下。大家都說： “愛自己的孩子，是人，用生命 去愛別人的孩子，靳老師是神！

4、” 她用她年輕的生命，詮 釋了教師的愛 ------ 教師的愛，是偉大的！ 在一所普通的學(xué)校也發(fā)生過這么一件事，五（ 1）班的 小林同學(xué)患了骨膜炎，每天都需要有人背著他上學(xué)、放學(xué)，她的父母遠(yuǎn)在上海工作，只有年邁的爺爺奶奶在身邊，從家到學(xué)校這段路程兩個(gè)老人還可以慢慢把她送到車上，陪同她坐車到校，可五（ 1）班在四樓，兩老人無論怎樣都沒法把 孩子背上四樓。班主任關(guān)老師知道后，對(duì)老人說： “爺爺奶奶，你們把小林送到校門口就行了，背她上樓的事就交給我 吧！” 三個(gè)月的風(fēng)風(fēng)雨雨，近百天的迎來送往。關(guān)老師默默地接，默默地送，直到小林的父母從上海回到東莞，

5、把感激的錦旗送到學(xué)校的時(shí)候，我們才知道這件事。當(dāng)校長(zhǎng)叫來關(guān)老師和家長(zhǎng)見面時(shí)，她平靜地說： “我只是做了一件小事而已?！?關(guān)老師用她那默默地行動(dòng)，為我們?cè)忈屃私處煹膼? 第2頁共4頁 ------ 教師的愛，是真誠的！ 曾記得，辦公室里的促膝談心；曾記得，教室里的諄諄 教誨；曾記得，夜深人靜時(shí)的那一盞不眠的孤燈 ------ 教師 的愛，無處不在！ 哪里有教育，哪里就有愛！ 在我們學(xué)校， 是領(lǐng)導(dǎo)、同事們無處不在的愛， 熏陶了我，感染了我，讓我在愛中更快的成長(zhǎng)！還記得當(dāng)班主任時(shí)，我 曾在班上做過一

6、次調(diào)查， 內(nèi)容是：我最想對(duì)老師說的一句話， 其中有幾個(gè)孩子類似的話讓我深思： “老師愛我，我就愛老 師” 。是??！“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人， 他才能教育孩子。 ” 我知道了只有熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，才 能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；我學(xué)會(huì)了用自己博大的愛去溫暖每一 位學(xué)生；只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué) 生進(jìn)行教育。 “愛” 源于高尚的師德， “愛” 意味著無 私的奉獻(xiàn)； 我明白了教師對(duì)學(xué)生的愛， 不是出自個(gè)人的喜好， 而是出自社會(huì)的需要、教育的需要，是與教師所肩負(fù)的社會(huì) 責(zé)任緊密相連的。

7、 在教育教學(xué)中我常常被學(xué)生的愛所感動(dòng) ! 怎能忘記，上學(xué)期我得了感冒， 上課時(shí)時(shí)剛開口說話， 就有學(xué)生問我：“老師，你感冒了 ?” 小臉上滿是焦慮、滿是關(guān)切。隨即便拿出 各自的“小藥箱” ，各種各樣的感冒藥都送到我的面前，當(dāng)時(shí)我覺得自己太幸福了。怎能忘記過春節(jié)時(shí)，可愛的學(xué)生 第3頁共4頁 們都紛紛打來電話或短信，送來美好的愿望和祝福。我們就 這樣在愛的陽光下互相進(jìn)步成長(zhǎng)。 教師是綠葉，因?yàn)閻?，才能一生與花相伴。印度大詩人 泰戈?duì)栒f過： “花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓 我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。 ” 讓 我們用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠開啟心靈； 用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘， 共同托起龍山明天的太陽！ 謝謝大家！ 第4頁共4頁