秋季傳染病預(yù)防

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1、秋季傳染病預(yù)防 秋季傳染病預(yù)防500字【一】:幼兒園常見(jiàn)傳染病預(yù)防與控制措施工作總結(jié) (500字) 　　亭湖幼兒園常見(jiàn)傳染病預(yù)防與控制措施工作總結(jié) 　　一學(xué)期來(lái)，衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開(kāi)學(xué)初的工作計(jì)劃和園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排，密切配合教育、教學(xué)工作，全面落實(shí)幼兒園衛(wèi)生保健工作制度。 　　一、嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度，把好入園體檢關(guān)，防止傳染病以各種形式流入園內(nèi)并蔓延。 　　1、嚴(yán)抓新生入園體檢工作，本學(xué)期新入園的幼兒全部經(jīng)過(guò)全面的健康檢查，合格率達(dá)100％。每季度對(duì)這些幼兒的體格發(fā)育進(jìn)行評(píng)價(jià)。 　　2、抓好教職工體檢工作，確保教職工的體檢合格率達(dá)100％。 　　3、加強(qiáng)傳染病的防范，堅(jiān)持每天

2、晨間接待和全日觀(guān)察，熱情接待每一位幼兒。在傳染病流行季節(jié)，晨檢時(shí)注重一問(wèn)、二看、三摸、四查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并采取有效措施，防止了傳染病的傳入和蔓延。 　　4、規(guī)范管理幼兒所帶的藥品，建立家長(zhǎng)喂藥委托制度，按時(shí)準(zhǔn)確地分發(fā)，指導(dǎo)老師適時(shí)按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復(fù)。 　　5、4----6月份舉行老生生的體檢工作，確保受檢率達(dá)100﹪. 　　二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度 　　1、重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)日常巡視檢查和指導(dǎo)工作，尤其對(duì)小班及大中班新入園幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。要求保育老師注意觀(guān)察并配合教養(yǎng)老師、家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便

3、等習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，及時(shí)交流、糾正，三方面努力使幼兒進(jìn)園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。 　　2、利用晨間檢查時(shí)間，指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個(gè)幼兒都有講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的習(xí)慣。 　　3、提醒保教人員根據(jù)氣候變化及時(shí)為幼兒并幫助他們?cè)鰷p衣服，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒掌握簡(jiǎn)單的自理能力。 　　4、保健室結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、方法加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育，使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習(xí)慣。在各項(xiàng)活動(dòng)中突出安全教育，逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能。 　　三、加強(qiáng)幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理 　　1、食堂根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際情況并參考相應(yīng)的幼兒一日營(yíng)養(yǎng)供給標(biāo)準(zhǔn)，制訂合理的幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜，保健室給予嚴(yán)格把關(guān)并

4、指導(dǎo)。 　　2、要求采購(gòu)人員不買(mǎi)變質(zhì)食物，食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，保健室不定時(shí)抽驗(yàn)，有效把好了采購(gòu)關(guān)。 　　3、為防止病從口入，保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。 　　4、要求食堂人員要衛(wèi)生操作，食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放，有效避免了交差污染。每餐對(duì)所有食物進(jìn)行留樣，并做好記錄。 　　5、嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。 　　6、保健室每天深入班級(jí)了解幼兒進(jìn)食情況，并及時(shí)向食堂

5、反饋，配合食堂對(duì)下周的食譜進(jìn)行調(diào)整。掌握幼兒出勤情況，分班按月計(jì)算出勤人日數(shù)。 　　四、抓幼兒體質(zhì)鍛煉，有效提高抗病能力 　　1、配合園領(lǐng)導(dǎo)制定科學(xué)的一日生活制度。在正常氣候下，保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。 　　2、根據(jù)幼兒年齡及生理特點(diǎn)，指導(dǎo)老師充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開(kāi)展游戲及體育鍛煉，有效鍛煉了幼兒的體格。 　　3、對(duì)個(gè)別體弱兒給予照顧，召開(kāi)體弱兒家長(zhǎng)座談會(huì)，生活上對(duì)體弱兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，使 　　他們到期末都有不同程度的轉(zhuǎn)歸。 　　五、抓生活教師素質(zhì)，有效提高保育工作質(zhì)量 　　1、開(kāi)學(xué)初就擬定計(jì)劃，以《幼兒一日生活的衛(wèi)生與要求》、《幼兒園衛(wèi)生消毒制度及

6、注意事項(xiàng)》、《意外事故的預(yù)防和處理》、《冬季預(yù)防兒童上呼吸道感染》、《幼兒較常見(jiàn)的心理衛(wèi)生問(wèn)題》為題，分期培訓(xùn)保育員，有效提高了她們的自身素質(zhì)，使幼兒得到更好的服務(wù)。 　　2、經(jīng)常指導(dǎo)保育員加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活自理能力的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，重視保育工作的實(shí)踐環(huán)節(jié)。利用培訓(xùn)時(shí)間，讓她們討論在實(shí)踐中經(jīng)常遇到的問(wèn)題和處理的方法，做到了互相交流，共同提高。 　　3、醫(yī)務(wù)室及時(shí)指導(dǎo)保育員為幼兒增減被褥，做到了夏季降溫消署，冬季保暖御寒。 　　4、建立日常消毒常規(guī)，，督促保育員對(duì)寢室、被褥、玩具、毛巾、盥洗室等進(jìn)行科學(xué)的消毒，并給予記錄，醫(yī)務(wù)室每周檢查，使消毒工作經(jīng)?；?、制度化。 　　六、

7、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)文明、整潔、舒適的活動(dòng)環(huán)境 　　1、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，實(shí)行定人定點(diǎn)，分片包干，要求根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，保持園內(nèi)經(jīng)常性的清潔，保健室每周一檢查，及時(shí)給予指導(dǎo)。 　　2、要求炊事人員保持廚房清潔，經(jīng)常清掃，堅(jiān)持上班穿工作服，戴工作帽，上崗前、入廁后流動(dòng)水洗手，操作時(shí)不抽煙，保證了幼兒的飲食衛(wèi)生。 　　3、要求保教人員注意個(gè)人衛(wèi)生，保持儀表整潔，不披頭散發(fā)，維護(hù)了教師在幼兒心目中的形象。 　　七、堅(jiān)持宣傳，重視安全，有效防止了意外事故的發(fā)生 　　2、利用晨檢時(shí)間和電話(huà)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解幼兒在家的飲食、起居情況，指導(dǎo)并要求家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好

8、幼兒衛(wèi)生保健工作。 　　經(jīng)過(guò)我們的努力工作，我們?cè)谟變旱募膊☆A(yù)防工作取得了一定的收獲，幼兒園的疾病得到了一定的控制，全園沒(méi)有傳染病的發(fā)生，幼兒的身體素質(zhì)提高了，往后，我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把工作做得更細(xì)、更好！ 　　秋季傳染病預(yù)防500字【二】:傳染病防控措施 　　大東二校突發(fā)流行性疾病和傳染病 　　防控措施 　　每天學(xué)生從四面八方匯集到學(xué)校，由于少年兒童是傳染病的易感人群，學(xué)校是傳染病的集散場(chǎng)所。而小學(xué)生的免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，一旦傳染病發(fā)生，易于傳播和流行，并可能擴(kuò)散到家庭和社會(huì)。因此，學(xué)校、應(yīng)采取有力的防控措施，對(duì)學(xué)生中的傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早

9、隔離、早治療，有效防控學(xué)校傳染病，保護(hù)學(xué)生的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。 　　一、學(xué)校常見(jiàn)突發(fā)流行性疾病和傳染病種類(lèi)及癥狀： 　　1、出疹性疾?。? 　　麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因全省多次組織麻疹疫苗的強(qiáng)化免疫，目前多為散發(fā)。好發(fā)于冬春兩季。臨床特征為發(fā)熱、流涕、咳嗽、眼結(jié)膜炎、口腔粘膜斑及全身皮膚斑丘疹。常可并發(fā)肺炎，而危及嬰幼兒生命。其發(fā)疹特點(diǎn)為先熱后疹，皮疹顏色深，疹間參差不齊，手摸粗糙，疹后皮膚呈皮糠樣改變。傳染期一般為出疹前5日至出疹后5日，以潛伏期末到出疹后1、2日傳染性最強(qiáng)?；疾『罂色@得持久免疫力，第二次發(fā)病者較少見(jiàn)。 　　隔離期限：出疹后5天,合并肺

10、炎隔離至出后10天。 　　風(fēng)疹：由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因疫苗接種率普遍不高，兒童普遍易感，易呈暴發(fā)流行。流行季節(jié) 　　為冬春季，臨床特征為為發(fā)熱，皮疹，耳后及枕部淋巴結(jié)腫大。皮疹顏色淡，出疹均勻，整齊，疹后皮膚光滑，干凈如常。 　　隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。 　　2、流行性腮腺炎： 　　簡(jiǎn)稱(chēng)流腮，由腮腺炎病毒所引起，全年均可發(fā)病，但以冬春為主。在學(xué)校及幼托機(jī)構(gòu)易造成暴發(fā)流行。臨床特征為發(fā)熱及腮腺腫、痛。腮腺炎其病雖不可怕，然而其并發(fā)癥卻十分可怕?？赡軐?dǎo)致：1、男生睪丸炎：較大兒童及體弱患兒易并發(fā)睪丸炎，常有一側(cè)或雙側(cè)睪丸腫大、疼痛。若治療不及時(shí)出現(xiàn)睪

11、丸萎縮而引起無(wú)精癥，故而不生育；2、卵巢炎：10歲以上女患兒易并發(fā)卵巢炎。癥狀是小腹部及腰骶部疼痛、全身乏力，發(fā)燒較重可達(dá)39℃以上。治療不及時(shí)，婚后不孕；3、腦膜腦炎：在腮腺腫大一周后出現(xiàn)嗜睡、嘔吐、頭痛、頸項(xiàng)強(qiáng)直、發(fā)燒39℃以上，一般無(wú)抽搐。 　　隔離期限：至腮腺完全消腫后3天止，自發(fā)病起約3周時(shí)間。 　　3、手足口?。? 　　是腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病之一，多發(fā)于5歲以下的嬰幼兒。最典型的起病過(guò)程是發(fā)熱(體溫在39℃以下)，進(jìn)而出現(xiàn)咽痛，幼兒表現(xiàn)為流口水、拒食。手、足、口腔可發(fā)現(xiàn)皮疹、丘疹或皰疹，伴有咳嗽、流涕、食欲不振、嘔吐等 　　癥狀。個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜炎

12、等致命性并發(fā)癥。 　　隔離期限：自發(fā)病日起14天。 　　4、流行性感冒 ： 　　是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流行無(wú)明顯季節(jié)性，以冬春季節(jié)為多。臨床特點(diǎn)為急起高熱，體溫達(dá)39-40℃甚至更高，伴頭痛、全身酸痛等。以全身中毒癥狀重，而呼吸道癥狀輕為特征。流感病毒的變異化非?？?，是一種無(wú)國(guó)界的傳染性強(qiáng)、傳播速度快的疾病。多數(shù)人以為流感是小病而不加理會(huì)，其實(shí)每年死于流感的人不勝其數(shù)。流感病毒若入侵器官，可引致嚴(yán)重的并發(fā)癥，例如肺炎、支氣管炎、心力衰竭等，后果十分嚴(yán)重。傳播途徑為空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳染，人群普遍易感。發(fā)病3天內(nèi)傳染性最強(qiáng)。 　　隔離期限：自發(fā)病日起7天_秋季傳染病預(yù)防500

13、字。 　　5、水痘： 　　是一種常見(jiàn)、多發(fā)的兒童傳染病，由水痘－帶狀皰疹病毒引起。臨床特點(diǎn)是皮膚粘膜出現(xiàn)瘙癢性水皰疹。水痘結(jié)癡后病毒消失。接種水痘疫苗是預(yù)防這種傳染病的有效措施。并發(fā)癥：皮膚繼發(fā)感染：最常見(jiàn)，如膿皰瘡、蜂窩組織炎等；水痘肺炎；心肌炎、腦炎。易感孕婦在妊娠早期如患水痘，終止妊娠是最佳選擇。 　　隔離期限：至水痘皰疹完全結(jié)痂為止，但不少于發(fā)病后7天。 　　6、流腦： 　　為腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，常見(jiàn)于冬春季，病變主要在腦膜、臨床特點(diǎn)為起病急、高燒、頭痛、皮膚瘀點(diǎn)及腦膜刺激癥?，F(xiàn)已有疫苗預(yù)防，發(fā)病率低。 　　隔離期限：癥狀消失后3天，但不少于發(fā)病后1周。

14、　　7、乙腦： 　　為乙型腦炎病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的急性傳染病。流行季節(jié)為7、8、9三個(gè)月，傳播途徑是經(jīng)蚊子叮咬。臨床上以高燒、意識(shí)障礙、抽搐及腦膜刺激癥為特征。現(xiàn)已有疫苗預(yù)防，發(fā)病率低。 　　隔離期限：隔離至體溫正常。 　　二、學(xué)校突發(fā)流行性疾病和傳染病個(gè)人預(yù)防措施 　　1、預(yù)防接種：是預(yù)防傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的方法。上述 　　學(xué)校常見(jiàn)傳染病除手足口病外，均有相應(yīng)疫苗可預(yù)防。 　　2、注意室內(nèi)通風(fēng)換氣、保持空氣新鮮。 　　3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，勤曬衣被，多飲開(kāi)水，多吃清淡食物。。 　　4、均衡飲食、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)、充足休息，增強(qiáng)抵抗力。 　　5、在傳染病

15、流行高發(fā)期盡量避免讓孩子到人多擁擠、空氣 　　污濁的公共場(chǎng)所，不到病人家串門(mén)，以減少患病機(jī)會(huì)。 　　6、藥物預(yù)防 ：可服板藍(lán)根沖劑、玉葉沖劑等抗病毒中成 　　藥，具有清熱解毒作用，同時(shí)應(yīng)及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)治療。 　　三、學(xué)校突發(fā)流行性疾病和傳染病的防范措施： 　　1、疫情的判斷與核實(shí)：根據(jù)上述介紹的學(xué)校常見(jiàn)傳染病主要癥狀判斷與核實(shí)為何種傳染??；確認(rèn)后向區(qū)疾控等有關(guān)部門(mén)做疫情報(bào)告。 　　2、堅(jiān)持晨檢制度：按照《學(xué)校傳染病防控晨檢工作規(guī)范》要求，認(rèn)真詢(xún)問(wèn)、觀(guān)察、檢測(cè)（測(cè)體溫）學(xué)生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常認(rèn)真登記《學(xué)生晨檢因病缺勤記錄登記表》，督促就診并嚴(yán)格居家隔離。 　　3、嚴(yán)格病人隔離

16、：嚴(yán)格掌握并按上述各種傳染病的隔離期限責(zé)成患病學(xué)生居家隔離治療，直至滿(mǎn)隔離期限后或經(jīng)市級(jí)以上醫(yī)院提供醫(yī)師開(kāi)具的無(wú)傳染性的證明，患病學(xué)生方可返校上課。教師職工亦同。 　　4、執(zhí)行疫情日?qǐng)?bào)告：每日根據(jù)晨檢結(jié)果，指定專(zhuān)人匯總填寫(xiě)《學(xué)校晨檢結(jié)果匯總表》，報(bào)告當(dāng)日新發(fā)病例數(shù)、痊愈病例數(shù)，住院病例數(shù)等信息。 　　秋季傳染病預(yù)防500字【三】:常見(jiàn)傳染病消毒 　　常見(jiàn)傳染病消毒技術(shù)指南 　　一、消毒原則 　　1、目的 疫點(diǎn)消毒的目的是殺滅疫點(diǎn)內(nèi)的病原體，切斷傳播途徑，以防止其感染人群。 　　2、消毒范圍與對(duì)象 疫點(diǎn)終末消毒的范圍和對(duì)象應(yīng)根據(jù)不同傳染病的特性由流行病學(xué)醫(yī)師根據(jù)有關(guān)指征確定。應(yīng)包括被

17、傳染源排出的病原體污染的物品和環(huán)境，患者尸體等。 　?。?）、對(duì)呼吸道傳染病如傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、百日咳、白喉、麻疹、肺結(jié)核、流腦等進(jìn)行空氣和物表消毒。 　?。?）、對(duì)腸道傳染病如霍亂、脊髓灰質(zhì)炎、傷寒和副傷寒等只進(jìn)行物表消毒。 　?。?）、對(duì)動(dòng)物源性傳染病如鼠疫、流行性出血熱、鉤端螺旋體病、炭疽等在消毒的同時(shí)進(jìn)行殺蟲(chóng)或/和滅鼠。 　　二、防護(hù)原則： 　　對(duì)霍亂、鼠疫、流行性出血熱、鉤端螺旋體病、炭疽、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感等要戴口罩、穿隔離衣、高筒雨鞋、膠手套、防護(hù)眼鏡。 　　對(duì)百日咳、白喉、麻疹、肺結(jié)核、流腦等要戴口罩、穿工作衣、膠手套、防護(hù)

18、眼鏡。 　　三、防護(hù)用品： 　　口罩、工作衣、隔離衣、工作帽、鞋套、高筒雨鞋、一次性手套、橡膠手套、防護(hù)眼鏡。 　　四、消毒藥械： 　　1、用具：噴霧器、氣溶膠噴霧器、水桶、量杯、鋼尺、記錄表、筆、大膠袋、毛巾 　　2、手消毒劑：碘伏等 　　3、常用消毒劑：5%～**%次氯酸鈉、漂精片、二氧化氯、來(lái)蘇 　　4、殺蟲(chóng)劑：蚊蟲(chóng)驅(qū)避劑、敵敵畏、湨氰菊酯、氯氰菊酯等 　　五、終末消毒程序 　　1、在出發(fā)前，應(yīng)檢查所需消毒用具、消毒劑和防護(hù)用品，做好準(zhǔn)備工作。 　　2、消毒人員到達(dá)疫點(diǎn)，首先查對(duì)門(mén)牌號(hào)和病人姓名，并向有關(guān)人員說(shuō)明來(lái)意，做好防疫知識(shí)宣傳，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入消毒區(qū)域內(nèi)。

19、　　3、對(duì)脫掉的外衣應(yīng)放在自帶的布袋中（不要放在污染或可能受到污染的地方）。穿工作衣、隔離服、膠鞋(或鞋套)，戴口罩、帽子、防護(hù)眼鏡、一次性乳膠手套等。 　　4、仔細(xì)了解病人患病前和患病期間居住的房間、活動(dòng)場(chǎng)所，用過(guò)的物品、家具，吐瀉物、污染物傾倒或存放地點(diǎn)，以及污水排放處等，據(jù)此確定消毒范圍和消毒對(duì)象。根據(jù)消毒對(duì)象及其污染情況，選擇適宜的消毒方法。 　　5、進(jìn)入疫點(diǎn)時(shí)，應(yīng)先用噴霧消毒的方法在地面消毒出一條1.5米左右寬的通道，供消毒前的采樣和其他處理用。 　　6、消毒前應(yīng)關(guān)閉門(mén)窗，將未被污染的貴重衣物、飲食類(lèi)物品、名貴字畫(huà)及陳列物品收藏好。 　　7、對(duì)室內(nèi)空氣和物體表面進(jìn)行消毒。

20、　　9、室內(nèi)消毒后，若可能存在污染，對(duì)廁所、垃圾、下水道口、自來(lái)水龍頭、缸水和井水等進(jìn)行消毒。 　　9、疫點(diǎn)消毒工作完畢，對(duì)消毒人員穿著的工作服、膠靴等進(jìn)行噴灑消毒后脫下。將衣物污染面向內(nèi)卷在一起，放在布袋中帶回消毒。所用消毒工具表面用消毒劑進(jìn)行擦洗消毒。 　　10、填寫(xiě)疫點(diǎn)終末消毒工作記錄。 　　11、離開(kāi)病家前，囑病家在達(dá)到消毒作用時(shí)間后開(kāi)窗通風(fēng)，擦拭打掃。 　　六、消毒人員應(yīng)遵守下列注意事項(xiàng)。 　　1、出發(fā)前，要檢查應(yīng)攜帶的消毒工具是否齊全無(wú)故障，消毒劑是否足夠。 　　2、應(yīng)主動(dòng)取得病家合作和相關(guān)人員的配合。應(yīng)盡量采用物理法消毒。在用化學(xué)法消毒時(shí)應(yīng)盡量選擇對(duì)相應(yīng)致病微生物殺滅

21、作用良好，對(duì)人、畜安全，對(duì)物品損害輕微，對(duì)環(huán)境影響小的消毒劑。 　　3、工作人員在工作中要注意個(gè)人防護(hù)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和消毒制度，以防受到感染。 　　4、消毒過(guò)程中，不得隨便走出消毒區(qū)域，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入消毒區(qū)內(nèi)。 　　5、消毒應(yīng)有條不紊，突出重點(diǎn)。凡應(yīng)消毒的物品，不得遺漏。嚴(yán)格區(qū)分已消毒和未消毒的物品，勿使已消毒的物品被再次污染。 　　6、攜回的污染衣物應(yīng)立即分類(lèi)作最終消毒。 　　7、清點(diǎn)所消耗的藥品器材，加以整修、補(bǔ)充。 　　8、填好的消毒記錄應(yīng)及時(shí)上報(bào)。 　　七、對(duì)各種污染對(duì)象，可以按下列方法進(jìn)行消毒： 　　1、地面、墻壁、門(mén)窗：若只進(jìn)行物體表面消毒時(shí)，應(yīng)按照先上后下，

22、先左后右的方法，依次進(jìn)行噴霧消毒。噴霧消毒可用有效氯為1000mg/L～ 　　2000mg/L的含氯消毒劑溶液。泥土墻吸液量為150 ml/M～300 ml/M，水泥墻、 　　2木板墻、石灰墻為100 ml/M。對(duì)上述各種墻壁的噴灑消毒劑溶液不宜超過(guò)其 　　22吸液量。地面消毒先由外向內(nèi)噴霧一次，噴藥量為200 ml/M～300ml/M，待 　　室內(nèi)消毒完畢后，再由內(nèi)向外重復(fù)噴霧一次。以上消毒處理，作用時(shí)間應(yīng)不少于60分鐘。 　　2、空氣：人員離開(kāi)，房屋經(jīng)密閉后，按每立方米用**.*% 二氧化氯溶液20 毫升量進(jìn)行氣溶膠噴霧消毒，作用1小時(shí)后即可開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)。 　　3、衣服、被褥、書(shū)

23、報(bào)、紙張：耐熱、耐濕的紡織品可煮沸消毒30分鐘，或用流通蒸汽消毒30 分鐘，或用有效氯為250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘；對(duì)污染重、經(jīng)濟(jì)價(jià)值不大的物品和廢棄物，在征得病家同意后焚燒。 　　4、病人排泄物和嘔吐物：對(duì)病人的排泄物、分泌物要及時(shí)消毒處理。每病床須設(shè)置加蓋容器，裝足量1500mg/L～2500mg/L有效氯溶液，用作排泄物、分泌物的隨時(shí)消毒。將排泄物、分泌物直接放入消毒液中，作用時(shí)間為30～60分鐘。消毒后可直接倒入病房衛(wèi)生間。 　　5、餐（飲）具：首選煮沸消毒15 分鐘～30 分鐘，或流通蒸汽消毒30 分鐘。也可用有效氯為250mg/L～500mg/L含氯

24、消毒劑溶液浸泡30分鐘后，再用清水洗凈。 　　6、食物：病人的剩余飯菜不可再食用，煮沸30分鐘，或用**% 漂白粉乳劑、有效氯為50000mg/L的含氯消毒劑溶液浸泡消毒2 小時(shí)后處理。也可焚燒處理。 　　7、家用物品、家俱：可用有效氯為1000mg/L～2000mg/L的含氯消毒劑進(jìn)行浸泡、噴灑或擦洗消毒。 　　8、手與皮膚：用**.*%碘伏溶液（含有效碘5 000 mg/L）或**.*%氯己定醇溶液涂擦，作用1 分鐘～3 分鐘。也可用**%乙醇浸泡1 分鐘～3 分鐘。 　　9、病人尸體：對(duì)病人的尸體用有效氯為1000mg/L～2000mg/L的含氯消毒劑浸濕的布單嚴(yán)密包裹后盡快火化

25、。 　　10、運(yùn)輸工具：車(chē)、船內(nèi)空間，可用有效氯為1000mg/L～2000 mg/L的含氯消毒劑溶液噴灑至表面濕潤(rùn)，作用60 分鐘，消毒后再用清水擦洗表面以去除余氯。密封空間，可按每立方米用**.*% 二氧化氯溶液20 毫升量進(jìn)行氣溶膠噴霧消毒，作用60分鐘。 　　11、垃圾：可燃物質(zhì)盡量焚燒，也可噴灑10000mg/L有效氯含氯消毒劑溶液，作用60 分鐘以上。消毒后深埋。 　　12、疫點(diǎn)內(nèi)的生活污水，應(yīng)盡量集中在缸、桶中進(jìn)行消毒。每10 升污水加入有效氯為10000毫升/升的含氯消毒溶液10毫升，或加漂白粉4 克?；靹蚝笞饔?.5小時(shí)～2小時(shí)，余氯為4 mg/L～6 mg/L時(shí)即可排

26、放。 　　22 　　疫點(diǎn)終末和隨時(shí)消毒消毒工作記錄表 　　表 1 　　疫點(diǎn)消毒工作記錄 　　編號(hào)： 　　患者姓名： 　　傳染病診斷名稱(chēng)： 　　確診日期： 　　轉(zhuǎn)移類(lèi)別：住院 　　轉(zhuǎn)院 　　遷居 　　痊愈 　　死亡 　　消毒地點(diǎn)： 　　通知消毒單位： 　　聯(lián)系人： 　　電話(huà)： 通知消毒日期： 　　年 　　月 　　完成消毒日期： 　　 年 　　月 　　對(duì)象 消毒因子 　　 日 　　時(shí) 　　日 　　時(shí) 　　 作用濃度或強(qiáng)度 　　備注：1、消毒劑名稱(chēng)： 　　有效成分含量： 　　失效期限： 　　2、應(yīng)用濃度的配制： 　　執(zhí)行消毒單位：

27、　　執(zhí)行消毒人員： 　　填表日期： 作用時(shí)間（min） 消毒方式 　　秋季傳染病預(yù)防500字【四】:學(xué)校常見(jiàn)傳染病的防控措施 　　學(xué)校常見(jiàn)傳染病的防控措施 　　青少年兒童是傳染病的好發(fā)人群，學(xué)校是傳染病的集散場(chǎng)所。每天學(xué)生從四面八方匯集到學(xué)校，由于他們的免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，一旦傳染病發(fā)生，易于傳播和流行，并可能擴(kuò)散到家庭和社會(huì)。因此，學(xué)校、衛(wèi)生部門(mén)應(yīng)密切配合，及早采取有力的防控措施，對(duì)學(xué)生中的傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療，有效防控學(xué)校傳染病，保護(hù)學(xué)生的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。 　　一、學(xué)校常見(jiàn)傳染病種類(lèi)及癥狀： 　　1、出疹性疾

28、?。? 　　★麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因全省多次組織麻疹疫苗的強(qiáng)化免疫，目前多為散發(fā)。好發(fā)于冬春兩季。臨床特征為發(fā)熱、流涕、咳嗽、眼結(jié)膜炎、口腔粘膜斑及全身皮膚斑丘疹。?？刹l(fā)肺炎，而危及嬰幼兒生命。其發(fā)疹特點(diǎn)為先熱后疹，皮疹顏色深，疹間參差不齊，手摸粗糙，疹后皮膚呈皮糠樣改變。傳染期一般為出疹前5日至出疹后5日，以潛伏期末到出疹后1、2日傳染性最強(qiáng)。患病后可獲得持久免疫力，第二次發(fā)病者較少見(jiàn)。 　　隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。 　　★風(fēng)疹：由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因疫苗接種率普遍不高，兒童普遍易感，易呈暴發(fā)流行。流行季節(jié)為冬春季，臨床特征為為

29、發(fā)熱，皮疹，耳后及枕部淋巴結(jié)腫大。皮疹顏色淡，出疹均勻，整齊，疹后皮膚光滑，干凈如常。 　　隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。 　　2、流行性腮腺炎：簡(jiǎn)稱(chēng)流腮，由腮腺炎病毒所引起，全年均可發(fā)病，但以冬春為主。在學(xué)校及幼托機(jī)構(gòu)易造成暴發(fā)流行。臨床特征為發(fā)熱及腮腺腫、痛。腮腺炎其病雖不可怕，然而其并發(fā)癥卻十分可怕?？赡軐?dǎo)致：1、男生睪丸炎：較大兒童及體弱患兒易并發(fā)睪丸炎，常有一側(cè)或雙側(cè)睪丸腫大、疼痛。若治療不及時(shí)出現(xiàn)睪丸萎縮而引起無(wú)精癥，故而不生育； 　　2、卵巢炎：10歲以上女患兒易并發(fā)卵巢炎。癥狀是小腹部及腰骶部疼痛、全身乏力，發(fā)燒較重可達(dá)39℃以上。治療不及時(shí)，婚后不孕；

30、3、腦膜腦炎：在腮腺腫大一周后出現(xiàn)嗜睡、嘔吐、頭痛、頸項(xiàng)強(qiáng)直、發(fā)燒39℃以上，一般無(wú)抽搐。 　　隔離期限：至腮腺完全消腫后3天止，自發(fā)病起約3周時(shí)間。 　　3、手足口?。菏悄c道病毒引起的常見(jiàn)傳染病之一，多發(fā)于5歲以下的嬰幼兒。最典型的起病過(guò)程是發(fā)熱(體溫在39℃以下)，進(jìn)而出現(xiàn)咽痛，幼兒表現(xiàn)為流口水、拒食。手、足、口腔可發(fā)現(xiàn)皮疹、丘疹或皰疹，伴有咳嗽、流涕、食欲不振、嘔吐等癥狀。個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜炎等致命性并發(fā)癥。 　　隔離期限：自發(fā)病日起14天。 　　4、流行性感冒 ：是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流行無(wú)明顯季節(jié)性，以冬春季節(jié)為多。臨床特點(diǎn)為急起高熱，體溫

31、達(dá)39-40℃甚至更高，伴頭痛、全身酸痛等。以全身 　　中毒癥狀重，而呼吸道癥狀輕為特征。流感病毒的變異化非?？欤且环N無(wú)國(guó)界的傳染性強(qiáng)、傳播速度快的疾病。多數(shù)人以為流感是小病而不加理會(huì)，其實(shí)每年死于流感的人不勝其數(shù)。流感病毒若入侵器官，可引致嚴(yán)重的并發(fā)癥，例如肺炎、支氣管炎、心力衰竭等，后果十分嚴(yán)重。傳播途徑為空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳染，人群普遍易感。發(fā)病3天內(nèi)傳染性最強(qiáng)。 　　隔離期限：自發(fā)病日起7天 　　5、水痘：是一種常見(jiàn)、多發(fā)的兒童傳染病，由水痘－帶狀皰疹病毒引起。臨床特點(diǎn)是皮膚粘膜出現(xiàn)瘙癢性水皰疹。水痘結(jié)癡后病毒消失。接種水痘疫苗是預(yù)防這種傳染病的有效措施。并發(fā)癥：皮膚繼發(fā)感染：最

32、常見(jiàn)，如膿皰瘡、蜂窩組織炎等；水痘肺炎；心肌炎、腦炎。易感孕婦在妊娠早期如患水痘，終止妊娠是最佳選擇。 　　隔離期限：至水痘皰疹完全結(jié)痂為止，但不少于發(fā)病后7天。 　　6、流腦：為腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，常見(jiàn)于冬春季，病變主要在腦膜、臨床特點(diǎn)為起病急、高燒、頭痛、皮膚瘀點(diǎn)及腦膜刺激癥?，F(xiàn)已有疫苗預(yù)防，發(fā)病率低。 　　隔離期限：癥狀消失后3天，但不少于發(fā)病后1周。 　　7、乙腦：為乙型腦炎病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的急性傳染病。流行季節(jié)為7、8、9三個(gè)月，傳播途徑是經(jīng)蚊子叮咬。臨床上以高燒、意識(shí)障礙、抽搐及腦膜刺激癥為特征?，F(xiàn)已有疫苗預(yù)防，發(fā)病率低。 　　隔離期限：隔離至體溫正

33、常。 　　二、學(xué)校常見(jiàn)傳染病構(gòu)成的突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告范圍與條件 　　根據(jù)《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告管理工作規(guī)范》和《福建省突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)報(bào)告范圍》的規(guī)定： 　　1、麻疹：1周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園等集體單位或者同一個(gè)村發(fā)生有聯(lián)系的麻疹病例2例及以上。 　　2、風(fēng)疹：1周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園、自然村等集體單位或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生10例及以上風(fēng)疹病例。 　　3、流行性腮腺炎：1周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園、自然村等集體單位或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生10例及以上流行性腮腺炎病例。 　　4、手足口?。寒?dāng)單位出現(xiàn)聚集性病例，即在托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校等集體單位的同一宿舍或者同一班級(jí)，3天內(nèi)有3例及以上手足口病病例

34、或1周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園等集體單位、自然村（居委會(huì)）發(fā)生10例及以上有流行病學(xué)聯(lián)系的手足口病病例。 　　5、流感 ：1周內(nèi)，在同一學(xué)校、幼兒園或其它集體單位發(fā)生30例及以上流感樣病例，或5例以上因流感樣癥狀住院病人，或發(fā)生1例及以上流感樣病人死亡。 　　6、水痘：1周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園、自然村等集體單位或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生10例及以上水痘病例。 　　7、★流腦：1周內(nèi)，學(xué)校、幼兒園等集體單位或鄉(xiāng)、村因同一因素發(fā)生流腦3例及以 　　上，或者有1例及以上死亡；或周邊地區(qū)（全國(guó)、省、市、縣）發(fā)生流腦暴發(fā)流行期間，發(fā)生1例及以上流腦病例。 　　8、★乙腦：在一個(gè)縣內(nèi)，1周內(nèi)發(fā)生乙腦病例5例及以上

35、。 　　備注：打★者為《福建省突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)報(bào)告范圍》的規(guī)定；其余為《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告管理工作規(guī)范》的規(guī)定。 　　三、學(xué)校常見(jiàn)傳染病個(gè)人預(yù)防措施 　　1、預(yù)防接種：是預(yù)防傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的方法。上述學(xué)校常見(jiàn)傳染病除手足口病外，均有相應(yīng)疫苗可預(yù)防。_秋季傳染病預(yù)防500字。 　　2、注意室內(nèi)通風(fēng)換氣、保持空氣新鮮。 　　3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，勤曬衣被，多飲開(kāi)水，多吃清淡食物。。 　　4、均衡飲食、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)、充足休息，增強(qiáng)抵抗力。 　　5、在傳染病流行高發(fā)期盡量避免讓孩子到人多擁擠、空氣污濁的公共場(chǎng)所，不到病人家串門(mén)，以減少患病機(jī)會(huì)。

36、 　　6、藥物預(yù)防 ：可服板藍(lán)根沖劑、玉葉沖劑等抗病毒中成藥，具有清熱解毒作用，同時(shí)應(yīng)及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)治療。 　　四、學(xué)校常見(jiàn)傳染病的疫情控制 　　1、疫情的判斷與核實(shí)：根據(jù)上述介紹的學(xué)校常見(jiàn)傳染病主要癥狀判斷與核實(shí)為何種傳染??；確認(rèn)后向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院防疫組做疫情報(bào)告，疫情報(bào)告電話(huà)見(jiàn)附表4。 　　2、堅(jiān)持晨檢制度：按照《學(xué)校傳染病防控晨檢工作規(guī)范》要求，認(rèn)真詢(xún)問(wèn)、觀(guān)察、檢測(cè)（測(cè)體溫）學(xué)生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常認(rèn)真登記《學(xué)生晨檢因病缺勤記錄登記表》（附表 　　1），督促就診并嚴(yán)格居家隔離。 　　3、嚴(yán)格病人隔離：嚴(yán)格掌握并按上述各種傳染病的隔離期限責(zé)成患病學(xué)生居家隔離治療，直至滿(mǎn)隔離期限

37、后或經(jīng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院提供醫(yī)師開(kāi)具的無(wú)傳染性的證明，患病學(xué)生方可返校上課。教師職工亦同。 　　4、執(zhí)行疫情日?qǐng)?bào)告：每日根據(jù)晨檢結(jié)果，指定專(zhuān)人匯總填寫(xiě)《學(xué)校晨檢結(jié)果匯總表》（附表3），報(bào)告當(dāng)日新發(fā)病例數(shù)、痊愈病例數(shù)，住院病例數(shù)等信息，每日上午9時(shí)前上報(bào)轄區(qū)衛(wèi)生院防疫組；若波及學(xué)校多，各校統(tǒng)一將《晨檢結(jié)果匯總表》上報(bào)給學(xué)區(qū)，由學(xué)區(qū)匯總后每日上午9時(shí)30分前上報(bào)給轄區(qū)衛(wèi)生院防疫組。疫情報(bào)告信息要準(zhǔn)確、及時(shí)。 　　5、環(huán)境清潔與消毒：開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，保持學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的清潔，校園內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角；定期對(duì)教室、宿舍等學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)、消毒，消毒對(duì)象與方法詳見(jiàn)《學(xué)校各場(chǎng)所的消毒方案》。 　　6、健康教育工

38、作：學(xué)校通過(guò)授課、版報(bào)、發(fā)放宣傳單等形式對(duì)師生進(jìn)行各類(lèi)傳染病防控知識(shí)的宣傳教育，教育學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)身體鍛煉，合理飲食和休息，增強(qiáng)自身抗病能力，學(xué)會(huì)勤洗手、勤曬被、多通風(fēng)、喝開(kāi)水、吃熟食的十五字防病口決。疫情發(fā)生期間同學(xué)不互相 　　探望、串門(mén)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況減少或停止集體活動(dòng)，盡量避免全校或較多人員集會(huì)。 　　7、保護(hù)易感人群：對(duì)未發(fā)病學(xué)生可建議由家長(zhǎng)攜帶到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院應(yīng)急接種相關(guān)疫苗或視疫情程度經(jīng)衛(wèi)生行政主管部門(mén)批準(zhǔn)后由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院組織入校開(kāi)展疫苗應(yīng)急接種工作，保護(hù)易感人群。 　　學(xué)校傳染病防控晨檢工作規(guī)范 　　一、晨檢人：各班主任； 　　二、對(duì)晨檢老師的要求 　　穿工作服、戴帽子、戴

39、口罩 　　三、晨檢需要的用品 　　體溫計(jì)（醫(yī)用），消毒液（84消毒液、碘伏消毒液或**%乙醇），消毒容器（臉盆或桶），毛巾 　　四、晨檢流程 　　1、問(wèn)：詢(xún)問(wèn)是否有身體不適感（如發(fā)熱、咽痛、流涕等）； 　　2、看：察看兒童精神狀況，有無(wú)明顯異常（如顏面潮紅、出疹等）； 　　3、摸：用手觸摸兒童額頭，是否發(fā)熱； 　　4、量：對(duì)可疑發(fā)熱兒童進(jìn)行體溫測(cè)量； 　　5、留驗(yàn)：對(duì)有發(fā)熱、精神差、有相關(guān)癥狀的兒童進(jìn)行留驗(yàn)，安排在單獨(dú)留檢室； 　　6、消毒：對(duì)體溫表每使用一次消毒一次，晨檢老師晨檢后應(yīng)進(jìn)行手消毒，兒童進(jìn)教室前進(jìn)行洗手。 　　五、消毒方法 　　1、消毒對(duì)象：手和體溫表 　　2、消毒藥物：84消毒消毒液；**.*%碘伏消毒液；**%乙醇棉球 　　3、消毒藥物的濃度：半臉盆（約5斤）水加84消毒液1蓋，形成500mg/L濃度； 消毒方法：將手浸泡后再用毛巾擦干_秋季傳染病預(yù)防500字。 　　六、留驗(yàn)與報(bào)告