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1、
第三章 函數(shù)
【命題分析】
函數(shù)部分的內(nèi)容主要包括函數(shù)的初步、一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)等.
函數(shù)的初步這一知識(shí)點(diǎn)要求我們理解函數(shù)的概念,了解常量、變量和函數(shù)的關(guān)系,確定自變量的取值范圍.這一知識(shí)點(diǎn)的考查角度比較多,考試的形式多樣,選擇、填空題,并且近幾年將知識(shí)綜合出現(xiàn)比較多.
一次函數(shù)的概念、圖象及其性質(zhì)是中考的必考內(nèi)容,而待定系數(shù)法求函數(shù)解析式、已知圖象求參數(shù)的值或取值范圍以及與其它函數(shù)結(jié)合的綜合型問題是中考??碱}型.
一次函數(shù)的應(yīng)用是初中數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容之一,這類題目不但格調(diào)清新、設(shè)計(jì)獨(dú)特,而且緊密結(jié)合社會(huì)實(shí)踐和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)際,它在考查同學(xué)們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度的同時(shí),更
2、能突出對(duì)應(yīng)用數(shù)學(xué)意識(shí)的考查力度.
反比例函數(shù)的概念、圖象及其性質(zhì)是中考的必考內(nèi)容,而待定系數(shù)法求函數(shù)解析式、已知圖象求參數(shù)的值或取值范圍以及與其它函數(shù)結(jié)合的綜合型問題是中考常考題型.
二次函數(shù)的概念、圖象及其性質(zhì)是中考的必考內(nèi)容,而待定系數(shù)法求函數(shù)解析式、已知圖象求參數(shù)的值或取值范圍以及與其它函數(shù)結(jié)合的綜合型問題是中考??碱}型.通過開口方向、對(duì)稱軸方程、頂點(diǎn),并能應(yīng)用這一知識(shí)點(diǎn)解決一些實(shí)際問題.
二次函數(shù)的應(yīng)用重點(diǎn)考查二次函數(shù)與學(xué)科內(nèi)知識(shí)的整合,如勾股定理、一次函數(shù)、反比例函數(shù)、平面幾何知識(shí)、圖形的變化等,這是一種類型;另一種類型是考查二次函數(shù)的極值問題,需要學(xué)生建立二次函數(shù)模型來解決問
3、題.以壓軸題的形式出現(xiàn)比較多.
【押題成果】
1.下列函數(shù)中,自變量的取值范圍是≥3的是( )
A. B. C. D.
答案:D
【解析】根據(jù)函數(shù)的定義,A中是一個(gè)分式,考慮的是分母不等于0,即,所以x≠3;B是一個(gè)分式且分母中含有根號(hào),所以應(yīng)該滿足的條件是:-3﹥0,即x>3;C是一個(gè)整式,自變量的取值范圍是全體實(shí)數(shù);所以正確答應(yīng)選D.
【方法技巧】函數(shù)自變量的取值范圍是使函數(shù)解析式有意義的自變量的所有可能取值,它是一個(gè)函數(shù)被確定的重要因素.求函數(shù)自變量的取值范圍通常有以下六種方法:
1、當(dāng)函數(shù)解析是整式時(shí),自變量的取值范圍是一切實(shí)數(shù).
2、當(dāng)函數(shù)解
4、析式是分式時(shí),自變量的取值范圍是使分母不為零的一切實(shí)數(shù).
3、當(dāng)函數(shù)解析式是二次根式時(shí),被開方數(shù)為一切非負(fù)實(shí)數(shù).
4、當(dāng)零次冪或負(fù)整數(shù)次冪的底數(shù)中含有自變量時(shí),該底數(shù)不為零.
5、由函數(shù)值的變化范圍確定自變量的取值范圍.
6、在實(shí)際問題中,自變量的取值范圍應(yīng)使該問題有實(shí)際意義.
1
0
2
3
5
2. 已知是的一次函數(shù),右表列出了部分對(duì)應(yīng)值,則 .
答案:設(shè)y=kx+b,將(1,3),(2,5)代入,可得y=2x+1,所以當(dāng)x=0時(shí),m的值為1.
【解析】本題是一個(gè)圖表信息題,要求學(xué)生能夠通過觀察圖表得到兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系.
【方法技巧】準(zhǔn)確
5、的根據(jù)一次函數(shù)的定義進(jìn)行判斷是解本類試題的關(guān)鍵.如果y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0),那么y叫做x的一次函數(shù).如果y=kx(k是常數(shù),k≠0),那么y叫做x的正比例函數(shù).由此可見,一次函數(shù)y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0)中,當(dāng)b=0時(shí),就成了正比例函數(shù),所以正比例函數(shù)是一次函數(shù)的特例.一次函數(shù)y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0),的圖象是一條直線,作圖時(shí)通常取兩點(diǎn)(0,b)、(-,0)即可畫出一次函數(shù)的圖象;正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k≠0)的圖象是過點(diǎn)(0,0)與(1,k)的一條直線.
押題3.小高從家門口騎車去單位上班,先走平路到達(dá)點(diǎn)A,再走上坡路到達(dá)點(diǎn)B,最后走下坡路到達(dá)工
6、作單位,所用的時(shí)間與路程的關(guān)系如圖所示.下班后,如果他沿原路返回,且走平路、上坡路、下坡路的速度分別保持和去上班時(shí)一致,那么他從單位到家門口需要的時(shí)間是( )
A.12分鐘 B.15分鐘 C.25分鐘 D.27分鐘
答案:B
【解析】本題中實(shí)際是三個(gè)函數(shù)之間的關(guān)系,理清了這三個(gè)關(guān)系,回家用的時(shí)間就可以確定了.根據(jù)圖形我們可以發(fā)現(xiàn),小高在圖中平路時(shí),1千米用了3分鐘,上坡路1千米用了5分鐘,下坡路1千米用了2分鐘?;貋淼臅r(shí)候正好相反,應(yīng)該是上坡路2千米,計(jì)10分鐘,下坡路1千米計(jì)2分鐘,平路還是3分鐘,所以一共用了15分鐘.
【方法技巧】本類題是考查學(xué)生
7、應(yīng)用一次函數(shù)解決實(shí)際問題的能力.一次函數(shù)實(shí)際問題與圖象結(jié)合考查是近年試題中的熱點(diǎn)問題,這類問題通常是從函數(shù)圖象中得出需要的信息,然后利用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)解析式,再利用解析式解決問題.
4. 點(diǎn)A(2,1)在反比例函數(shù)的圖象上,當(dāng)1﹤x﹤4時(shí),y的取值范圍是 .
答案:<y <2.
【解析】首先根據(jù)A點(diǎn)在反比例函數(shù)圖象上,我們可以確定k的值,根據(jù)這個(gè)值來判斷它的性質(zhì). 把點(diǎn)A(2,1)代入到函數(shù)解析式中,得到k=2,所以,因?yàn)閥隨著x的增大而減小,所以當(dāng)1﹤x﹤4時(shí),y的取值范圍是<y <2.
【方法技巧】只要能判斷出k 的符號(hào),畫出示意圖象,數(shù)形結(jié)合,便可求解.須注意的問題
8、是分類討論,不要漏解;不能簡(jiǎn)單的按函數(shù)性質(zhì)判斷,謹(jǐn)防思維定勢(shì).
5. 反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,5),若點(diǎn)(1,n)在反比例函數(shù)的圖象上,則n的值是 .
答案:10.
【解析】本題考查用反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)確定其解析式,并會(huì)用解析式確定點(diǎn)的坐標(biāo).
因?yàn)榉幢壤瘮?shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,5),所以可將點(diǎn)(2,5)的坐標(biāo)代入,求k就可確定解析式,再將點(diǎn)(1,n)代入解析式中求n的值.或直接根據(jù)反比例函數(shù)性質(zhì)即圖象上點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)之積為常數(shù)k來求n,由題意得2×5=1×n,所以n=10.
【方法技巧】由反比例函數(shù)解析式經(jīng)過變形,可以得到,因?yàn)閗是一個(gè)常數(shù),所以在反比例函數(shù)圖
9、象上的所在的點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)的乘積是一個(gè)定值,根據(jù)這個(gè)結(jié)論,很容易求出這類問題的結(jié)果.
6. 如圖,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)B在直線上運(yùn)動(dòng),當(dāng)線段AB最短時(shí),點(diǎn)B的坐標(biāo)為( )
A. (0,0) B.
C. D.
答案:B.
【解析】本題考查一次函數(shù)、線段、直角三角形等知識(shí),數(shù)形結(jié)合是重要的數(shù)學(xué)方法之一.
當(dāng)線段AB最短時(shí)AB⊥BO,又由點(diǎn)B在直線上可知∠AOB=45°,且OA=1,過點(diǎn)B作x軸的垂線,根據(jù)等腰“三線合一”及直角三角形“斜邊的中線等于斜邊的一半”容易求得點(diǎn)B坐標(biāo)為.
【方法技巧】部分學(xué)生能找出B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到何處線段AB最短,但
10、卻無法求出具體坐標(biāo)。突破方法:已知直線BO解析式,求點(diǎn)的坐標(biāo)是根據(jù)兩直線相交,再求出AB直線的解析式,利用方程組求出交點(diǎn)坐標(biāo).本題解題關(guān)鍵:互相垂直的兩直線解析式中,一次項(xiàng)系數(shù)互為倒數(shù),據(jù)此再結(jié)合點(diǎn)A的坐標(biāo)可求出直線AB的解析式.
7. 拋物線的對(duì)稱軸是( )
A. x=-2 B. x=2 C. x=-4 D. x=4
答案:D
【解析】本題考查二次函數(shù)對(duì)稱軸的公式.對(duì)于二次函數(shù)對(duì)稱軸.本題易錯(cuò)點(diǎn)在于一次項(xiàng)系數(shù)b的符號(hào)一定要注意,另外由于學(xué)生粗心會(huì)出現(xiàn)類型的錯(cuò)誤,這和一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系的問題記混淆了.
A
B
P
x
y
O
C(5,4)
8. 如圖,
11、拋物線與軸相交于點(diǎn)A、B,且過點(diǎn).
(1)求的值和該拋物線頂點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種平移的方法,使平移后拋物線的頂點(diǎn)落在第二象限,并寫出平移后拋物線的解析式.
答案:解:(1)把點(diǎn)代入拋物線
,解得.∴該二次函數(shù)的解析式為.
∵ ∴頂點(diǎn)坐標(biāo)為.
(2)(答案不唯一,合理即正確)如先向左平移3個(gè)單位,再向上平移4個(gè)單位,得到的二次函數(shù)解析式為,即
【解析】本題第一問的設(shè)計(jì)只要用待定系數(shù)法,將C點(diǎn)坐標(biāo)代入解析式便可得解;第二問的設(shè)計(jì)是一個(gè)開放性的問題,學(xué)生可以對(duì)照?qǐng)D象,利用數(shù)形結(jié)合的方法進(jìn)行設(shè)計(jì).
【方法技巧】求二次函數(shù)解析式既是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn),也是中考中的熱點(diǎn),因此,學(xué)會(huì)并掌握求二次函數(shù)解析式的方法是必要的.二次函數(shù)的解析式常見的有:一般式、 頂點(diǎn)式、兩根式.確定二次函數(shù)的解析式,實(shí)質(zhì)上是要確定上述式子中的三個(gè)常數(shù),因此需要三個(gè)獨(dú)立的已知條件建立三個(gè)方程組成方程組,才能求解.
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