2020年高考政治二輪專題訓(xùn)練：專題22 文化對人的影響

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1、2020年高考政治二輪專題訓(xùn)練：專題22 文化對人的影響 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共15題；共30分) 1. （2分） (2019高二上富順期中) “故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起。”這句話表明（ ） ①文化對人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn) ②鄉(xiāng)愁文化對于社會發(fā)展產(chǎn)生深刻影響 ③鄉(xiāng)愁文化是一種難以忘卻的物質(zhì)力量 ④文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境 A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④ 2. （2分） (2016高二上亳州期中)

2、《論衡》中有“案古纂畔之臣，希清白廉潔之人”之語，東漢王逸曰“不受曰廉，不污曰潔”，《辭海》把廉潔解釋為“清廉，清白，不損公肥私”。當(dāng)代共產(chǎn)黨人應(yīng)時刻牢記“物必先腐，而后蟲生”，踐行“為民、務(wù)實、清廉”的新要求。這表明廉潔文化（ ） ①是中華民族精神的集中反映 ②對政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有能動的反作用 ③具有相對穩(wěn)定性和繼承性 ④體現(xiàn)了民族文化和時代精神的結(jié)合 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 3. （2分） (2017高二上邯鄲期中) “吾生也有涯，而知也無涯”，小西最近參加了被稱為“MOOC”（大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程）的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。他通過在線學(xué)堂選修了名校的

3、三門課程，其中兩門是與計算機(jī)相關(guān)的、一門是現(xiàn)代西方藝術(shù)。在完成在線聽課、討論互動、完成作業(yè)等環(huán)節(jié)后，通過線上考試獲取了學(xué)分和相關(guān)證書。關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，說法不正確的是（ ） A . 網(wǎng)絡(luò)傳媒超越時空局限，推動了文化的溝通、傳遞和共享 B . 反映了科技進(jìn)步推動了文化傳播方式的變革 C . 增加了教育供給，提高了頂尖大學(xué)的門檻 D . 有利于構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會，實現(xiàn)教育公平 4. （2分） (2019高二上安徽月考) 2018年8月21日，全國宣傳思想工作會議提出要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興人任的時代新人，抓住青少年價值觀形成和確定的關(guān)鍵時期，引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩?。上述要求是基于

4、（ ） ①特定的文化環(huán)境決定人的實踐活動和思維方式 ②價值觀作為人們文化素養(yǎng)的核心是永恒不變的 ③人的文化素養(yǎng)是可以通過文化教育培養(yǎng)出來的 ④價值觀形成后有確定的方向性，對人影響深遠(yuǎn) A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④ 5. （2分） (2016高二上臨川期中) “一個只能出口機(jī)器設(shè)備而不是思想觀念的國家，成不了世界大國”。這一觀點(diǎn)啟示我們（ ） ①文化能夠推動社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ②文化是綜合國力競爭的重要因素 ③加強(qiáng)文化建設(shè)，提升中華文化國際影響力 ④積極地向他國輸出自己的價值觀 A . ①② B . ②③ C . ①③ D .

5、 ③④ 6. （2分） (2016高二上黃陵期中) 2015年4月23日是第20個世界讀書日。好的文學(xué)作品像藍(lán)天上的陽光、春季里的清風(fēng)一樣可以凈化人的靈魂，培養(yǎng)人的健全人格。這形象地說明（ ） ①文化是人類社會賴以存在發(fā)展的基礎(chǔ) ②文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn) ③優(yōu)秀文化能塑造人生，促進(jìn)人的全面發(fā)展 ④文化影響人們的認(rèn)識和實踐活動 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 7. （2分） (2017高二下濟(jì)南期中) 托爾斯泰說過：“如果有人告訴我，我可以寫一部長篇小說，用它來毫無問題地斷定一種我認(rèn)為是正確的對一切社會問題的看法，那么，這樣的小說我還用

6、不了兩個小時的勞動。但如果告訴我，現(xiàn)在的孩子們二十年后還要讀我所寫的東西，他們還要為它哭，為它笑，而且熱愛生活，那么，我就要為這樣的小說獻(xiàn)出我整個一生和全部力量。”這啟示文藝工作者（ ） ①文藝作品的創(chuàng)作要有獨(dú)特的視角、個性的表達(dá) ②要堅持正確的價值取向使作品經(jīng)得起歷史的檢驗 ③優(yōu)秀文藝作品要以弘揚(yáng)愛國主義精神為主題思想 ④要付出艱辛的勞動創(chuàng)作出具有生命力的文藝經(jīng)典 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ 8. （2分） (2017高三上東城期末) 農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)，早在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)形成，到了唐代被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。1989年

7、被定為老人節(jié)，當(dāng)前我國進(jìn)入老齡化社會，倡導(dǎo)全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣至關(guān)重要。這表明（ ） ①民族節(jié)日是民族歷史文化的長期積淀 ②中華傳統(tǒng)美德是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容 ③人民群眾是進(jìn)行文化創(chuàng)新的源泉 ④尊老、敬老彰顯當(dāng)今時代特色 A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③ 9. （2分） (2017高二上臨川期末) 2017年10月18日，國家主席習(xí)近平在中共十九大報告中提出了“新時代中國特色社會主義思想”這一概念。“新時代中國特色社會主義思想”是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系的繼承和發(fā)展，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民

8、族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南，我們必須長期堅持和發(fā)展。上述材料說明（ ） ①文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展 ②大眾文化在我國文化生活中占主導(dǎo)地位 ③文化創(chuàng)新要面向世界，博采眾長 ④優(yōu)秀文化對社會的發(fā)展起推動作用 A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④ 10. （2分） (2020山東模擬) 近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，人們的文化消費(fèi)快速增長，文化消費(fèi)領(lǐng)域出現(xiàn)了許多新現(xiàn)象、新情況：人們的文化消費(fèi)正從過去的內(nèi)向、封閉，向開放、交流、互動演變，從過去的求同、求穩(wěn)，向求新、求變、求時尚演變，在促進(jìn)人的全面發(fā)展、提高社會文明程度中發(fā)揮著積極作用。這表明（ ） ①社

9、會發(fā)展推動人的全面發(fā)展 ②實現(xiàn)人的全面發(fā)展就實現(xiàn)了社會發(fā)展 ③優(yōu)秀文化對促進(jìn)人的全面發(fā)展的作用日益突出 ④人越全面發(fā)展，就越能創(chuàng)造出更多的物質(zhì)文化財富 A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④ 11. （2分） (2016高二下福州期中) 一曲《時間都去哪兒了》打動了全國各族觀眾，抒發(fā)親情的“時間都去哪兒了”演變成全方位的“去哪兒體”，人們開出了長長的去哪兒了清單，有戲謔，有吐槽，有感傷，更有真真切切的疑問。這說明（ ） ①貼近現(xiàn)實生活的文化作品更能喚起人們的共鳴 ②人們在實踐中不斷創(chuàng)造文化并享用文化 ③各民族文化逐步走向趨同，中華民族認(rèn)同感增強(qiáng) ④

10、大眾傳媒的發(fā)展不斷豐富著人們的文化生活 A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④ 12. （2分） (2020高三下湖南模擬) 電影《攀登者》根據(jù)中國登山隊隊員1960年和1975年兩次登頂珠峰的史實改編，講述中國登山隊完成世界首次北坡登頂并實地勘測出屬于中國自己測量珠峰的“中國高度”。為了讓這部電影更加真實，演員們特地去海拔5200多米的崗什卡體驗生活。有網(wǎng)友說，觀影過程是一次深刻的愛國主義教育，每一名中國人都要用“攀登精神”來熱愛我們偉大的祖國。從中獲得啟示是（ ） ①文化創(chuàng)作要注重實踐，才能推動文化體制改革 ②要用高尚的精神塑造人，用優(yōu)秀的作品鼓舞人

11、 ③先進(jìn)的文化能豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量 ④作品必須反映真實事實，才會釋放恒久的魅力 A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④ 13. （2分） (2017高二上佛山期中) 有專家認(rèn)為，古詩文入課堂，留給學(xué)生的核心，不是那些分崩離析、可以量化和默寫的“知識點(diǎn)”，而是對傳統(tǒng)文化的更多了解與熱愛，對民族精神和主流價值觀的自然認(rèn)同。該觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)（ ） A . 古詩文教學(xué)對人的影響應(yīng)是潛移默化的 B . 古詩文教學(xué)應(yīng)關(guān)注人們文化素養(yǎng)的核心 C . 古詩文教學(xué)不應(yīng)抹殺傳統(tǒng)文化的影響力 D . 古詩文教學(xué)應(yīng)正確選擇、傳遞、創(chuàng)造文化 14. （2分） (2018高

12、三上河南模擬) “人民有信仰，國家有力量，民族有希望”。這一論斷意在告訴我們（ ） ①應(yīng)當(dāng)自覺培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀 ②文化對人的思想和行為有潛移默化的影響 ③理想信仰往往決定一個國家和民族的命運(yùn) ④文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 15. （2分） (2020高二下大慶月考) 自2018年起，我國將每年秋分日設(shè)立為“中國農(nóng)民豐收節(jié)”，這既是對傳統(tǒng)“二十四節(jié)氣”這種古人智慧結(jié)晶的致敬與傳承，同時，也更加體現(xiàn)了當(dāng)代中國人知曉自然更替、順應(yīng)自然規(guī)律和適應(yīng)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)發(fā)展觀。設(shè)立“中國農(nóng)民豐收節(jié)”從文化上看

13、旨在（ ） ①更好地傳承和展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化②改造傳統(tǒng)文化，提高文化軟實力 ③彰顯“三農(nóng)”工作重中之重的基礎(chǔ)地位 ④充分發(fā)揮文化作為精神力量的重要作用 A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③ 二、 非選擇題 (共2題；共25分) 16. （10分） (2018高一下諸暨期末) 2018年新年伊始，戰(zhàn)爭片《紅海行動》在春節(jié)檔中拔得頭籌。這部體現(xiàn)中國當(dāng)代軍人英雄氣概與大國崛起精神氣度的影片，刷新了主旋律影片票房紀(jì)錄。 《紅海行動》以“真”動人：真實的故事、真槍實彈的場面、真拼命真熱血的演繹讓其收獲了各界好評。“一個中國人都不許傷害”“一個中國僑民都不能少

14、”大國尊嚴(yán)、大國責(zé)任、大國氣魄貫穿影片始終。故事展開過程中，并未回避戰(zhàn)爭的殘酷，從而更加彰顯了中國政府維護(hù)國家和公民海外權(quán)益的意志和能力，讓世人感受到一個負(fù)責(zé)任的大國守護(hù)世界和平的決心，使觀眾們倍感親切。 （1） 結(jié)合材料，請從文化創(chuàng)新的途徑的角度，說明影片《紅海行動》為什么會讓觀眾們倍感親切？ （2） 結(jié)合材料，請運(yùn)用“文化塑造人生”的知識，說明影片《紅海行動》以“真”動人的積極意義。 17. （15分） (2016高三下安慶模擬) 物久則廢，器久則壞，法久則弊，改革創(chuàng)新歷來是中華民族源遠(yuǎn)流長的精神財富，是時代精神的核心，是一個國家、一個地區(qū)發(fā)展進(jìn)步的不竭動力。改革開放30多年來，

15、我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展主要源于發(fā)揮了勞動力和資源壞境的低成本優(yōu)勢。進(jìn)入發(fā)展新階段，我國在國際上的低成本優(yōu)勢逐漸消失。與低成本優(yōu)勢相比，技術(shù)創(chuàng)新具有不易模仿、附加值高等突出特點(diǎn)，由此建立的創(chuàng)新優(yōu)勢持續(xù)時間長、競爭力強(qiáng)。 國運(yùn)興衰系于教育。全面深化教育改革，要求以立德樹人為根本，以支撐創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為導(dǎo)向，以凝魂強(qiáng)體為根基，提升我國教育綜合實力和國際競爭力。 （1） 中國的發(fā)展，改革創(chuàng)新是核心。請運(yùn)用“尋覓社會真諦”的知識予以說明。 （2） 結(jié)合材料，說明推進(jìn)教育改革創(chuàng)新對發(fā)展中國特色社會主義文化的意義。 （3） 請從文化和哲學(xué)的視角分別為我國推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新提一條合理化建議，并寫出所依據(jù)的文化或哲學(xué)原理。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 選擇題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 非選擇題 (共2題；共25分) 16-1、 16-2、 17-1、 17-2、 17-3、