《人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第1、2單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第1、2單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1、2單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷
一、仔細(xì)推敲,選一選(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)。(每小題2分,共16分)
1.?dāng)[一個(gè)三角形至少需要( )根同樣長(zhǎng)的小棒。
①2 ②3 ③4 ④5
2.楓亭糕是楓亭鎮(zhèn)的傳統(tǒng)名點(diǎn)之一。媽媽買了13塊楓亭糕,__________。要解決“還剩多少塊楓亭糕”,橫線上需要填的信息是( )。
①媽媽又買了5塊楓亭糕 ②1塊楓亭糕5元錢
③還剩下5塊楓亭糕 ④小華吃掉了5塊楓亭糕
3. 把一張正方形紙對(duì)折兩次后,沿折痕剪開,剪下的圖形不可能是( )。
① ② ③ ④
4. 是從下面
2、圖形( )上剪下來的。
① ② ③ ④
5.下面不可能是小白兔和小灰兔采的蘑菇個(gè)數(shù)的是( )。
①11 5 ②14 8
③13 8 ④12 6
6.下面能表示12-5的意思的是( )。
①小麗:
②小紅:
③小華:
④小芳:
7.明明比麗麗多( )個(gè) 。
① 6 ② 7 ③ 8 ④ 9
8.計(jì)算15-9時(shí),下面思考過程正確的是( )。
A.想:先算10-9=1,再算1+5=6。
B.想:從15倒著數(shù)9個(gè)數(shù),15、14、13、12、11、1
3、0、9、8、 7。
C.想:因?yàn)?+6=15,所以15-9=6。
D.想:先畫15個(gè)○,再畫9個(gè)○,一共是24個(gè)○。
①A和B ②A和C ③B和C ④C和D
二、認(rèn)真審題,填一填。(每空1分,共23分)
1.?dāng)?shù)學(xué)書的封面是( )形,方桌的桌面是( )形。
2.15-8=( ),想:10-( )=( ),再算( )+( ) =( )。
3.折一折,用 做一個(gè)正方體,“們”的對(duì)面是“( )”。
4.用13、8和5寫出兩道減法算式是( )和( )。
5.用( )個(gè) 可以拼成1個(gè)
4、。
6.( )里最大能填幾?
8+( )<12 16-( )>6 14-( )>9
5<17-( ) 8>( )-10 9+( )<17
7.小鹿回家啦。
三、細(xì)心的你,算一算。(共29分)
1.看誰(shuí)算得又對(duì)又快。(每小題1分,共15分)
2.在( )里填上合適的數(shù)。(每小題1分,共6分)
( )+8=13 ( )-6=12 ( )-8=8
11-( )=5 17-( )=9 7+( )=15
3.比一比,填一填。(每小題1分,共8分)
11-75 14-67
5、 13-58 14-59
13-94 12-715-9 16-712-4 11-613-8
四、動(dòng)手操作題。(共9分)
1.我來補(bǔ)墻。(3分)
缺了( )塊。
2.下面右邊的圖形是長(zhǎng)方體的哪個(gè)面?用線連起來。(6分)
五、聰明的你,答一答。(共23分)
1.
小麗說:“再過5年,姐姐比弟弟大9歲。”她說得對(duì)嗎?為什么?說說你的理由。(4分)
2.車上共坐了多少人?(4分)
= ( )
3.學(xué)校體育室有15個(gè)籃球、11個(gè)足球。(5分)
= ( )
4.折紙鶴。
6、
(1)小紅比小方多折了幾個(gè)紙鶴?(3分)
= ( )
(2)小麗比小紅少折了幾個(gè)紙鶴?(3分)
= ( )
(3)請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答。(4分)
答案
一、1.② 2.④ 3.④ 4.③ 5.③
6.④ 7.③ 8.②
二、1.長(zhǎng)方 正方
2.7 8 2 2 5 7
3.好
4.13-8=5 13-5=8
5.8 【點(diǎn)撥】拼成1個(gè)正方形要用2個(gè)三角形,拼成4個(gè)正方形要用8個(gè)三角形。
6.3 9 4 11 17 7
7.6 4 11 6 5
三、1. 9 7 13 5 15 13 2 9 11 15
6 4 8 17 9
2.5 18 16 6 8 8
3.。尽。健。健。健。肌。尽。?
四、1. 9
2.
五、1. 她說得不對(duì)。姐姐與弟弟的年齡差是永遠(yuǎn)不變的,今年姐姐比弟弟大11-7=4(歲),5年后還是大4歲。
2.12-3=9(人)
【點(diǎn)撥】這里有一個(gè)多余的條件“女生有6人”。要求的是車上 共坐了多少人,只要用總座位數(shù)減去空座位數(shù),就是車上已坐的人數(shù)。
3.15-8=7(個(gè))
4.(1)13-5=8(個(gè))
(2)13-9=4(個(gè))
(3)小麗和小方一共折了多少個(gè)紙鶴?
9+5=14(個(gè))
口答:小麗和小方一共折了14個(gè)紙鶴。