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1、
《雕與刻的樂趣》教案
一、教學目標。
情感與態(tài)度：初步了解什么是雕刻藝術，它與我們生活有什么關系，體驗雕刻過程中的樂趣。
知識與技能：選擇一種合適的材料，嘗試雕刻一件作品，培養(yǎng)學生的動手能力。
過程與方法：引導學生欣賞各類雕刻作品，尋找身邊信手可取的材料，讓學生通過想象，將平面的內容用雕刻的形式表現出來。
二、 教學重點與難點。
重點：雕刻作品的設計。
難點：雕刻作品的刻制。
三、教學準備建議。
教具：各種雕刻作品、雕刻材料（南瓜、橡皮、肥皂、蘿卜、石頭等）、刻刀、畫筆、圖案資料等等。
學具：雕刻材料（橡皮、肥皂、蘿卜等）及刻刀。
四、教學建議。
導入方式建議：
2、1、 課前可以先請學生查找有關雕刻藝術的資料，在課內稍作交流。
2、 教師出示各種雕刻作品或是圖片，讓學生猜一猜，它們是用什么材料做成的。
3、 教師提問：除此之外你還知道那些材料可以用來雕刻呢？
4、 欣賞圖片或實物。
新授環(huán)節(jié)建議：
1、 講解雕刻的分類：平面雕刻稱浮雕，立體雕刻稱圓雕。
2、 演示制作過程：首先要選擇一塊雕刻材料，根據其形狀設計出一個動物形象，畫好之后用刀將墨線以外的部分刻去，再由大到小修正其形象同時注意它的完整性，最后作細節(jié)部分的雕刻，完成作品。
3、 引導學生根據材料外形，選擇雕刻內容，設計好花紋。一開始可以選擇簡單一些的花樣或是做浮雕形式的作品。
4、 學生作業(yè)，教師巡視制導。期間按步驟出示較好作品，及時提出不足。
教學評價建議：
1、 以小組為單位進行評議，注重雕刻作品的整體完整。
2、 請學生自己介紹設計思路。
3、 展示較好作品，教師歸納小結。
拓展活動建議：
1、 在此課基礎上開展《我設計的新形肥皂》評比活動。我們可以把長方形和橢圓形的普通肥皂變成動物、汽車、房屋或是其他形狀。多彩的顏色加上別致的造型一定會吸引更多消費者。
背景材料：
雕刻作品涉及的材料非常多。有用樹根制作的根雕，牛角制作的角雕，象牙制作的牙雕還有玉雕、竹雕，木雕、米雕、粉筆雕刻以及用桃核、橄欖核、核桃做材料的核雕等等。
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人教版小學美術六年級下冊《第4課雕與刻的樂趣》word教案
