北師大八年級上《第1章勾股定理》單元測試(二)含答案解析

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1、《第1章 勾股定理》   一、選擇題 1.分別有下列幾組數(shù)據(jù):①6、8、10 ②12、13、5 ③17、8、15 ④4、11、9,其中能構(gòu)成直角三形的有( ?。? A.4組 B.3組 C.2組 D.1組 2.已知一個Rt△的兩邊長分別為3和4,則第三邊長的平方是( ?。? A.25 B.14 C.7 D.7或25 3.如圖,帶陰影的矩形面積是( ?。┢椒嚼迕祝? A.9 B.24 C.45 D.51 4.下列三角形中,不是直角三角形的是( ?。? A.三角形三邊分別是9,40,41 B.三角形三內(nèi)角之比為1:2:3 C.三角形三內(nèi)角中有兩個角互余 D.三角形三邊之比為2:

2、3:4 5.為迎接新年的到來,同學(xué)們做了許多拉花布置教室,準(zhǔn)備召開新年晚會,小劉搬來一架高2.5米的木梯,準(zhǔn)備把拉花掛到2.4米高的墻上,則梯腳與墻角距離應(yīng)為( ?。? A.0.7米 B.0.8米 C.0.9米 D.1.0米 6.如果三角形一個內(nèi)角等于另外兩個內(nèi)角之和,那么這個三角形是( ?。? A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.以上都有可能 7.直角三角形的兩直角邊分別為5cm,12cm,其斜邊上的高為( ?。? A.6cm B.8.5cm C. cm D. cm 8.如圖,在長方形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,將此長方形折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,折痕為EF

3、,則△ABE的面積為( ?。? A.6cm2 B.8cm2 C.10cm2 D.12cm2   二、填空: 9.如圖,正方形B的面積是 ?。? 10.如圖,小方格都是邊長為1的正方形,求四邊形ABCD的面積 ?。? 11.一根旗桿在離地面12米處斷裂,旗桿頂部落在離旗桿底部5米處.旗桿折斷之前有  米. 12.一艘輪船以16km/h的速度離開港口向東北方向航行,另一艘輪船同時離開港口以30km/h的速度向東南方向航行,它們離開港口半小時后相距   km. 13.如圖,學(xué)校有一塊長方形花鋪,有極少數(shù)人為了避開拐角走“捷徑”,在花鋪內(nèi)走出了一條“路”.他們僅僅少走了  步路(

4、假設(shè)2步為1米),卻踩傷了花草. 14.在直線l上依次擺放著七個正方形(如圖所示).已知斜放置的三個正方形的面積分別是1,2,3,正放置的四個正方形的面積依次是S1,S2,S3,S4,則S1+S2+S3+S4= ?。?   三、解答題: 15.如圖,某人欲橫渡一條河,由于水流的影響,實(shí)際上岸地點(diǎn)C偏離欲到達(dá)點(diǎn)B200m,結(jié)果他在水中實(shí)際游了520m,該河流的寬度為多少? 16.新中源陶瓷廠某車間的人字形屋架為等腰△ABC,AC=BC=13米,AB=24米.求AB邊上的高CD的長度? 17.如圖,正方形網(wǎng)格中的△ABC,若小方格邊長為1,請你根據(jù)所學(xué)的知識 (1)求△

5、ABC的面積. (2)判斷△ABC是什么形狀?并說明理由. 18.如圖,長方體的長為15cm,寬為10cm,高為20cm,點(diǎn)B離點(diǎn)C5cm,一只螞蟻如果要沿著長方體的表面從點(diǎn)A爬到點(diǎn)B去吃一滴蜜糖,需要爬行的最短距離是多少? 19.小明想知道學(xué)校旗桿的高,他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地面還多了1m,當(dāng)他把繩子的下端拉開5m后,發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面,求旗桿的高. 20.如圖所示,折疊長方形一邊AD,點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)F處,已知BC=10厘米,AB=8厘米. (1)求BF與FC的長. (2)求EC的長.   《第1章 勾股定理》 參考答案與試題解析   一、選擇

6、題 1.分別有下列幾組數(shù)據(jù):①6、8、10 ②12、13、5 ③17、8、15 ④4、11、9,其中能構(gòu)成直角三形的有(  ) A.4組 B.3組 C.2組 D.1組 【考點(diǎn)】勾股定理的逆定理. 【分析】根據(jù)勾股定理的逆定理對四組數(shù)據(jù)進(jìn)行逐一解答即可. 【解答】解:①62+82=100=102,符合勾股定理的逆定理; ②52+122=132,符合勾股定理的逆定理; ③82+152=172,符合勾股定理的逆定理; ④42+92≠112,不符合勾股定理的逆定理; 故選:B. 【點(diǎn)評】本題考查的是勾股定理的逆定理,即如果三角形的三邊長a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個三角形

7、就是直角三角形.   2.已知一個Rt△的兩邊長分別為3和4,則第三邊長的平方是(  ) A.25 B.14 C.7 D.7或25 【考點(diǎn)】勾股定理的逆定理. 【分析】已知的這兩條邊可以為直角邊,也可以是一條直角邊一條斜邊,從而分兩種情況進(jìn)行討論解答. 【解答】解:分兩種情況:(1)3、4都為直角邊,由勾股定理得,斜邊為5; (2)3為直角邊,4為斜邊,由勾股定理得,直角邊為.∴第三邊長的平方是25或7, 故選D. 【點(diǎn)評】本題利用了分類討論思想,是數(shù)學(xué)中常用的一種解題方法.   3.如圖,帶陰影的矩形面積是( ?。┢椒嚼迕祝? A.9 B.24 C.45 D.51

8、 【考點(diǎn)】幾何體的表面積;勾股定理. 【分析】根據(jù)勾股定理先求出直角邊的長度,再根據(jù)長方形的面積公式求出帶陰影的矩形面積. 【解答】解:∵ =15厘米, ∴帶陰影的矩形面積=15×3=45平方厘米. 故選C. 【點(diǎn)評】本題考查了勾股定理和長方形的面積公式.   4.下列三角形中,不是直角三角形的是( ?。? A.三角形三邊分別是9,40,41 B.三角形三內(nèi)角之比為1:2:3 C.三角形三內(nèi)角中有兩個角互余 D.三角形三邊之比為2:3:4 【考點(diǎn)】勾股定理的逆定理. 【分析】分別討論四個選項(xiàng)是否滿足勾股定理的逆定理或者有一個角是直角即可,若滿足則是直角三角形,否則不是.

9、 【解答】解:對于A:92+402=412,滿足勾股定理的逆定理,所以該三角形是直角三角形; 對于B:設(shè)三個內(nèi)角為x,2x,3x則,x+2x+3x=180°,x=30°.此時三個內(nèi)角分別為30°、60°、90°,即有一個角是直角,所以該三角形是直角三角形; 對于C:三角形三內(nèi)角中有兩個互余,即另外一個角是90°,所以該三角形是直角三角形; 對于D:設(shè)該三角形的三邊為2x、3x、4x則(2x)2+(3x)2=13x2≠(4x)2=16x2,不滿足勾股定理,也沒有角為直角,所以不是直角三角形. 故選D. 【點(diǎn)評】本題主要考查利用直角三角形的性質(zhì)證明該三角形是直角三角形的能力,只要滿足勾

10、股定理的逆定理或者有一個角為直角都可證明是直角三角形.   5.為迎接新年的到來,同學(xué)們做了許多拉花布置教室,準(zhǔn)備召開新年晚會,小劉搬來一架高2.5米的木梯,準(zhǔn)備把拉花掛到2.4米高的墻上,則梯腳與墻角距離應(yīng)為(  ) A.0.7米 B.0.8米 C.0.9米 D.1.0米 【考點(diǎn)】勾股定理的應(yīng)用. 【專題】應(yīng)用題. 【分析】仔細(xì)分析題意得:梯子、地面、墻剛好形成一直角三角形,梯高為斜邊,利用勾股定理解此直角三角形即可. 【解答】解:梯腳與墻角距離: =0.7(米). 故選A. 【點(diǎn)評】本題考查正確運(yùn)用勾股定理.善于觀察題目的信息是解題以及學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵.   6.如果三

11、角形一個內(nèi)角等于另外兩個內(nèi)角之和,那么這個三角形是( ?。? A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.以上都有可能 【考點(diǎn)】三角形內(nèi)角和定理. 【專題】應(yīng)用題. 【分析】根據(jù)三角形的外角性質(zhì)和已知條件可得:這個三角形中有一個內(nèi)角和它相鄰的外角是相等的;又因?yàn)橥饨桥c它相鄰的內(nèi)角互補(bǔ),可得一個內(nèi)角一定是90°,即可判斷此三角形的形狀. 【解答】解:三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩內(nèi)角之和,又一個內(nèi)角也等于另外兩個內(nèi)角的和, 由此可知這個三角形中有一個內(nèi)角和它相鄰的外角是相等的,且外角與它相鄰的內(nèi)角互補(bǔ), ∴有一個內(nèi)角一定是90°,故這個三角形是直角三角形. 故選B.

12、【點(diǎn)評】本題主要考查了三角形外角的性質(zhì)及三角形的內(nèi)角和定理,解答的關(guān)鍵是利用外角和內(nèi)角的關(guān)系,比較簡單.   7.直角三角形的兩直角邊分別為5cm,12cm,其斜邊上的高為( ?。? A.6cm B.8.5cm C. cm D. cm 【考點(diǎn)】勾股定理;三角形的面積. 【分析】先根據(jù)勾股定理可求出斜邊.然后由于同一三角形面積一定,可列方程直接解答. 【解答】解:∵直角三角形的兩條直角邊分別為5cm,12cm, ∴斜邊==13cm, 設(shè)斜邊上的高為h,則直角三角形的面積=×5×12=×13?h, ∴h=cm. 故選D. 【點(diǎn)評】本題考查了勾股定理的運(yùn)用及直角三角形的面積的求法

13、,屬中學(xué)階段常見的題目,需同學(xué)們認(rèn)真掌握.   8.如圖,在長方形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,將此長方形折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,折痕為EF,則△ABE的面積為( ?。? A.6cm2 B.8cm2 C.10cm2 D.12cm2 【考點(diǎn)】翻折變換(折疊問題). 【分析】首先根據(jù)翻折的性質(zhì)得到ED=BE,再設(shè)出未知數(shù),分別表示出線段AE,ED,BE的長度,然后在Rt△ABE中利用勾股定理求出AE的長度,進(jìn)而求出AE的長度,就可以利用面積公式求得△ABE的面積了. 【解答】解:∵長方形折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合, ∴ED=BE, 設(shè)AE=xcm,則ED=BE=(9﹣x)c

14、m, 在Rt△ABE中, AB2+AE2=BE2, ∴32+x2=(9﹣x)2, 解得:x=4, ∴△ABE的面積為:3×4×=6(cm2). 故選:A. 【點(diǎn)評】此題主要考查了圖形的翻折變換和學(xué)生的空間想象能力,解題過程中應(yīng)注意折疊后哪些線段是重合的,相等的,如果想象不出哪些線段相等,可以動手折疊一下即可.   二、填空: 9.如圖,正方形B的面積是 144?。? 【考點(diǎn)】勾股定理. 【分析】根據(jù)正方形的面積公式求出AC、AD的長,根據(jù)勾股定理求出CD的長,根據(jù)正方形的面積公式計(jì)算即可. 【解答】解:由正方形的面積公式可知, AC=13,AD=5, 由勾股定理

15、得,DC==12, 則CD2=144, ∴正方形B的面積是144, 故答案為:144. 【點(diǎn)評】本題考查的是勾股定理的應(yīng)用,如果直角三角形的兩條直角邊長分別是a,b,斜邊長為c,那么a2+b2=c2.   10.如圖,小方格都是邊長為1的正方形,求四邊形ABCD的面積 12?。? 【考點(diǎn)】勾股定理;三角形的面積;正方形的性質(zhì). 【專題】計(jì)算題. 【分析】由圖可得出四邊形ABCD的面積=網(wǎng)格的總面積﹣四個角的四個直角三角形的面積,該網(wǎng)格是5×5類型的且邊長都是1的小正方形,面積為5×5;四個角的四個直角三角形的直角邊分別為:1、2;4、3;3、2;3、2;根據(jù)直角三角形的

16、面積等于×兩直角邊的乘積,分別求出四個直角三角形的面積,進(jìn)而求出四邊形ABCD的面積. 【解答】解:由題意可得: 四邊形ABCD的面積=5×5﹣×1×2﹣×4×3﹣×2×3﹣×2×3=12, 所以,四邊形ABCD的面積為12. 故答案為12. 【點(diǎn)評】本題主要考查求不規(guī)則圖形面積的能力,關(guān)鍵在于根據(jù)圖形得出:四邊形ABCD的面積=網(wǎng)格的總面積﹣四個角的四個直角三角形的面積,求出四邊形ABCD的面積.   11.一根旗桿在離地面12米處斷裂,旗桿頂部落在離旗桿底部5米處.旗桿折斷之前有 25 米. 【考點(diǎn)】勾股定理的應(yīng)用. 【分析】根據(jù)題意,可以知道兩直角邊的長度,從而構(gòu)造直角

17、三角形,根據(jù)勾股定理就可求出斜邊的長. 【解答】解:∵52+122=169, ∴=13(m), ∴13+12=25(米). ∴旗桿折斷之前有25米. 故答案為:25. 【點(diǎn)評】此題考查了勾股定理的應(yīng)用.培養(yǎng)同學(xué)們利用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力,觀察題目的信息是解題以及學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵.   12.一艘輪船以16km/h的速度離開港口向東北方向航行,另一艘輪船同時離開港口以30km/h的速度向東南方向航行,它們離開港口半小時后相距 17  km. 【考點(diǎn)】勾股定理的應(yīng)用. 【分析】根據(jù)題意,畫出圖形,且東北和東南的夾角為90°,根據(jù)題目中給出的半小時后和速度可以計(jì)算AC,BC的

18、長度,在直角△ABC中,已知AC,BC可以求得AB的長. 【解答】解:作出圖形,因?yàn)闁|北和東南的夾角為90°,所以△ABC為直角三角形. 在Rt△ABC中,AC=16×0.5km=8km, BC=30×0.5km=15km. 則AB=km=17km 故答案為 17. 【點(diǎn)評】本題考查了勾股定理在實(shí)際生活中的應(yīng)用,本題中確定△ABC為直角三角形,并且根據(jù)勾股定理計(jì)算AB是解題的關(guān)鍵.   13.如圖,學(xué)校有一塊長方形花鋪,有極少數(shù)人為了避開拐角走“捷徑”,在花鋪內(nèi)走出了一條“路”.他們僅僅少走了 8 步路(假設(shè)2步為1米),卻踩傷了花草. 【考點(diǎn)】勾股定理的應(yīng)用. 【

19、分析】直接利用勾股定理得出AB的長,再利用AC+BC﹣AB進(jìn)而得出答案. 【解答】解:由題意可得:AB==10(m), 則AC+BC﹣AB=14﹣10=4(m), 故他們僅僅少走了:4×2=8(步). 故答案為:8. 【點(diǎn)評】此題主要考查了勾股定理的應(yīng)用,正確應(yīng)用勾股定理是解題關(guān)鍵.   14.在直線l上依次擺放著七個正方形(如圖所示).已知斜放置的三個正方形的面積分別是1,2,3,正放置的四個正方形的面積依次是S1,S2,S3,S4,則S1+S2+S3+S4= 4 . 【考點(diǎn)】勾股定理;全等三角形的判定與性質(zhì). 【專題】規(guī)律型. 【分析】運(yùn)用勾股定理可知,每兩個相鄰的

20、正方形面積和都等于中間斜放的正方形面積,據(jù)此即可解答. 【解答】 解:觀察發(fā)現(xiàn), ∵AB=BE,∠ACB=∠BDE=90°, ∴∠ABC+∠BAC=90°,∠ABC+∠EBD=90°, ∴∠BAC=∠EBD, ∴△ABC≌△BDE(AAS), ∴BC=ED, ∵AB2=AC2+BC2, ∴AB2=AC2+ED2=S1+S2, 即S1+S2=1, 同理S3+S4=3. 則S1+S2+S3+S4=1+3=4. 故答案為:4. 【點(diǎn)評】運(yùn)用了全等三角形的判定以及性質(zhì)、勾股定理.注意發(fā)現(xiàn)兩個小正方形的面積和正好是之間的正方形的面積.   三、解答題: 15.如圖,某人

21、欲橫渡一條河,由于水流的影響,實(shí)際上岸地點(diǎn)C偏離欲到達(dá)點(diǎn)B200m,結(jié)果他在水中實(shí)際游了520m,該河流的寬度為多少? 【考點(diǎn)】勾股定理的應(yīng)用. 【分析】從實(shí)際問題中找出直角三角形,利用勾股定理解答. 【解答】解:根據(jù)圖中數(shù)據(jù),運(yùn)用勾股定理求得AB===480m, 答:該河流的寬度為480m. 【點(diǎn)評】本題考查了勾股定理的應(yīng)用,是實(shí)際問題但比較簡單.   16.新中源陶瓷廠某車間的人字形屋架為等腰△ABC,AC=BC=13米,AB=24米.求AB邊上的高CD的長度? 【考點(diǎn)】勾股定理的應(yīng)用;等腰三角形的性質(zhì). 【分析】根據(jù)等腰三角形ABC,CD是高,則易得△ACD是直

22、角三角形.利用勾股定理即可得出CD的長. 【解答】解:∵等腰三角形ABC,CD⊥AB, ∴AD=BD=AB=12m, ∵AC=BC=13m, ∴CD==5m. 答:AB邊上的高CD的長度是5米. 【點(diǎn)評】此題主要考查了等腰三角形的性質(zhì)以及勾股定理的簡單應(yīng)用,根據(jù)已知得出AD=BD=12米是解題關(guān)鍵.   17.如圖,正方形網(wǎng)格中的△ABC,若小方格邊長為1,請你根據(jù)所學(xué)的知識 (1)求△ABC的面積. (2)判斷△ABC是什么形狀?并說明理由. 【考點(diǎn)】勾股定理;三角形的面積;勾股定理的逆定理. 【專題】網(wǎng)格型. 【分析】(1)用長方形的面積減去三個小三角形的面積

23、即可求出△ABC的面積. (2)根據(jù)勾股定理求得△ABC各邊的長,再利用勾股定理的逆定理進(jìn)行判定,從而不難得到其形狀. 【解答】解:(1)△ABC的面積=4×8﹣1×8÷2﹣2×3÷2﹣6×4÷2=13. 故△ABC的面積為13; (2)∵正方形小方格邊長為1 ∴AC==,AB==,BC==2, ∵在△ABC中,AB2+BC2=13+52=65,AC2=65, ∴AB2+BC2=AC2, ∴網(wǎng)格中的△ABC是直角三角形. 【點(diǎn)評】考查了三角形的面積,勾股定理和勾股定理的逆定理,解答此題要用到勾股定理的逆定理:已知三角形ABC的三邊滿足a2+b2=c2,則三角形ABC是直角

24、三角形.   18.如圖,長方體的長為15cm,寬為10cm,高為20cm,點(diǎn)B離點(diǎn)C5cm,一只螞蟻如果要沿著長方體的表面從點(diǎn)A爬到點(diǎn)B去吃一滴蜜糖,需要爬行的最短距離是多少? 【考點(diǎn)】平面展開-最短路徑問題. 【分析】先將長方體沿CF、FG、GH剪開,向右翻折,使面FCHG和面ADCH在同一個平面內(nèi),連接AB;或?qū)㈤L方體沿DE、EF、FC剪開,向上翻折,使面DEFC和面ADCH在同一個平面內(nèi),連接AB,然后分別在Rt△ABD與Rt△ABH,利用勾股定理求得AB的長,比較大小即可求得需要爬行的最短路程. 【解答】解:將長方體沿CF、FG、GH剪開,向右翻折,使面FCHG和面AD

25、CH在同一個平面內(nèi), 連接AB,如圖1, 由題意可得:BD=BC+CD=5+10=15cm,AD=CH=15cm, 在Rt△ABD中,根據(jù)勾股定理得:AB==15cm; 將長方體沿DE、EF、FC剪開,向上翻折,使面DEFC和面ADCH在同一個平面內(nèi), 連接AB,如圖2, 由題意得:BH=BC+CH=5+15=20cm,AH=10cm, 在Rt△ABH中,根據(jù)勾股定理得:AB==10cm, 則需要爬行的最短距離是15cm. 連接AB,如圖3, 由題意可得:BB′=B′E+BE=15+10=25cm,AB′=BC=5cm, 在Rt△AB′B中,根據(jù)勾股定理得:AB==5cm

26、, ∵15<10<5, ∴則需要爬行的最短距離是15cm. 【點(diǎn)評】此題考查了最短路徑問題,利用了轉(zhuǎn)化的思想,解題的關(guān)鍵是將立體圖形展為平面圖形,利用勾股定理的知識求解.   19.小明想知道學(xué)校旗桿的高,他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地面還多了1m,當(dāng)他把繩子的下端拉開5m后,發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面,求旗桿的高. 【考點(diǎn)】勾股定理的應(yīng)用. 【分析】根據(jù)題意設(shè)旗桿的高AB為xm,則繩子AC的長為(x+1)m,再利用勾股定理即可求得AB的長,即旗桿的高. 【解答】解:設(shè)旗桿的高AB為xm,則繩子AC的長為(x+1)m 在Rt△ABC中,AB2+BC2=AC2 ∴x2+52=(x

27、+1)2 解得x=12 ∴AB=12 ∴旗桿的高12m. 【點(diǎn)評】此題考查了學(xué)生利用勾股定理解決實(shí)際問題的能力.   20.如圖所示,折疊長方形一邊AD,點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)F處,已知BC=10厘米,AB=8厘米. (1)求BF與FC的長. (2)求EC的長. 【考點(diǎn)】翻折變換(折疊問題);勾股定理的應(yīng)用;矩形的性質(zhì). 【分析】(1)由圖形翻折變換的性質(zhì)可知,AD=AF=10,在Rt△ABF中利用勾股定理即可求解BF,再由BC=12厘米可得出FC的長度; (2)將CE的長設(shè)為x,得出DE=10﹣x=EF,在Rt△CEF中,根據(jù)勾股定理列出方程求解即可. 【解答】解:(

28、1)∵△ADE折疊后的圖形是△AFE, ∴AD=AF,∠D=∠AFE,DE=EF. ∵AD=BC=10cm, ∴AF=AD=10cm. 又∵AB=8cm,在Rt△ABF中,根據(jù)勾股定理,得AB2+BF2=AF2 ∴82+BF2=102, ∴BF=6cm, ∴FC=BC﹣BF=10﹣6=4cm. (2)設(shè)EC的長為xcm,則DE=(8﹣x)cm. 在Rt△EFC中,根據(jù)勾股定理,得:FC2+EC2=EF2, ∴42+x2=(8﹣x)2, 即16+x2=64﹣16x+x2, 化簡,得16x=48, ∴x=3, 故EC的長為3cm. 【點(diǎn)評】本題主要考查了勾股定理的應(yīng)用,解題時常設(shè)要求的線段長為x,然后根據(jù)折疊和軸對稱的性質(zhì)用含x的代數(shù)式表示其他線段的長度,選擇適當(dāng)?shù)闹苯侨切?,運(yùn)用勾股定理列出方程求出答案.  

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