陜西省人教版語(yǔ)文選修7《先秦諸子選讀》第二單元第4課《樂(lè)民之樂(lè)憂民之憂》同步練習(xí)
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1、陜西省人教版語(yǔ)文選修7《先秦諸子選讀》第二單元第4課《樂(lè)民之樂(lè),憂民之憂》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共15題;共32分) 1. (2分) 下列加線的字注音全都正確的一項(xiàng)是( ) A . 庶幾(jǐ) 疾首蹙安頁(yè) () 羽旄(mo) B . 沼(zhǎo)上靈囿(yǒu)麀(yōu)鹿 C . 於(wū)牣朝儛(wǔ)瑯邪(y) D . 省(shěnɡ)耕睊睊(jun)作慝(t) 2. (2分) 下列詞語(yǔ)解釋全都正確的一項(xiàng)是( ) A . 好樂(lè)甚(很,
2、非常)疾(疾病)首蹙安頁(yè)顧(環(huán)視)鴻雁 B . 庶民攻(攻打)之與民偕(一塊兒)樂(lè)春省(視察)耕 C . 述職(職責(zé))夏諺(諺語(yǔ))吾王不豫(猶豫) D . 為諸侯度(法度,標(biāo)準(zhǔn))忘反(同“返”)樂(lè)酒無(wú)厭(同“饜”,滿足) 3. (3分) 下列句子中的“見(jiàn)”,意義相同的兩項(xiàng)是( ) A . 莊暴見(jiàn)孟子 B . 暴見(jiàn)于王 C . 孟子見(jiàn)梁惠王 D . 齊宣王見(jiàn)孟子于雪宮 E . 見(jiàn)羽旄之美 F . 就之不見(jiàn)所畏焉 4. (2分) 下列各組加線的詞,詞義相同的一項(xiàng)是( ) A . 夫何使我至于此極也而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也 B . 舉疾首蹙安頁(yè)而相告曰天
3、下之欲疾其君者 C . 不若與人與嬴而不助五國(guó)也 D . 可得聞與聞寡人之耳者 5. (2分) 下列各項(xiàng)中,加線字的意義相同的一項(xiàng)是( ) A . 王之不王 , 是折枝之類也 B . 老吾老 , 以及人之老 C . 獨(dú)樂(lè)樂(lè) , 與人樂(lè)樂(lè) , 孰樂(lè)? D . 見(jiàn)牛未見(jiàn)羊也 6. (2分) 下列句子中的加線詞,與例句中加線詞意義相同的一項(xiàng)是( ) 例;直好世俗之樂(lè)耳 A . 中通外直 , 不蔓不枝 B . 直不百步耳,是亦走也 C . 舉直錯(cuò)諸枉,能使枉者直 D . 侯生攝敝衣冠,直上載公子上坐 7. (3分) 下列句子中的“樂(lè)”字,意義相同的兩項(xiàng)是(
4、 ) A . 獨(dú)樂(lè)樂(lè),與人樂(lè)樂(lè) B . 寡人非能好先王之樂(lè)也 C . 與少樂(lè)樂(lè),與眾樂(lè)樂(lè) D . 樂(lè)民之樂(lè)者,民亦樂(lè)其樂(lè) 8. (2分) 下列加線詞,與例句中的加線詞活用類型相同的一項(xiàng)是( ) 例:述職者,述所職也 A . 樂(lè)民之樂(lè)者,民亦樂(lè)其樂(lè) B . 巡狩者,巡所守也 C . 浴乎沂,風(fēng)乎舞雩 D . 由也兼人,故退之 9. (2分) 下列加線字的解說(shuō),正確的一項(xiàng)是( ) ①王之好樂(lè)甚,則齊國(guó)其庶幾乎?今王與百姓同樂(lè) ②德何如,則可以王今之樂(lè)猶古之樂(lè)也 A . 兩個(gè)“則”字不同,兩個(gè)“今”字也不同 B . 兩個(gè)“則”字相同,兩個(gè)“今”字也相同 C
5、 . 兩個(gè)“則”字相同,兩個(gè)“今”字不同 D . 兩個(gè)“則”字不同,兩個(gè)“今”字相同 10. (2分) 下列句子按句式特點(diǎn)歸類,正確的一項(xiàng)是( ) ①他日,見(jiàn)于王 ②王嘗語(yǔ)莊子以好樂(lè)?、鄄蝗襞c眾?、芙裢跆铽C于此?、莺我阅芄臉?lè)也?、奕欢煌跽撸粗幸? A . ①④/②/③/⑤⑥ B . ①④/②/③⑤/⑥ C . ①/②④/③⑥/⑤ D . ①/②④/③/⑤⑥ 11. (2分) 下列句中劃線詞的古今意義相同的一項(xiàng)是( ) A . 父子不相見(jiàn),兄弟妻子離散 B . 操雖托名漢相,其實(shí)漢賊也 C . 吾王庶幾無(wú)疾病與 D . 論天下事勢(shì),致殷勤之意 12. (
6、2分) 下列關(guān)于選文內(nèi)容的分析不正確的一項(xiàng)是( ) A . 孟子以欣賞音樂(lè)和田獵為例,先說(shuō)不與民同樂(lè)會(huì)遭百姓厭棄,再談與民同樂(lè)就會(huì)得百姓愛(ài)戴,形象表達(dá)了他與民同樂(lè)的“民本”思想 B . 孟子善于使用對(duì)比手法,把深刻的道理深入淺出地闡發(fā)出來(lái),達(dá)到了很好的說(shuō)理效果 C . 孟子以對(duì)話的形式切入論題,使文章顯得生動(dòng)、活潑,增強(qiáng)了文章的故事性與感染力 D . 孟子“與民同樂(lè)”的思想完全符合當(dāng)今構(gòu)造和諧社會(huì)的社會(huì)理想,我們要徹底繼承下來(lái) 13. (2分) 下列各句中,加線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 在這次演講比賽中,來(lái)自基層單位的選手個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色,他們口若懸河,巧舌如簧
7、 , 給大家留下了深刻印象。 B . 國(guó)際田聯(lián)專家認(rèn)為,男子110米欄項(xiàng)目仍是劉翔和羅伯斯的天下,劉翔的競(jìng)技狀態(tài)與日俱增 , 而羅伯斯則稍欠穩(wěn)定且實(shí)力有所下滑。 C . 要解決愈演愈烈的醫(yī)患矛盾,既需要運(yùn)用法律武器制止違法行為,更需要從根本上釜底抽薪 , 進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。 D . 走進(jìn)來(lái)一位短小精悍、濃眉闊臉的人,身著青色短衫,步履穩(wěn)健。大家都把目光轉(zhuǎn)向了他。 14. (2分) 下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A . 不同的生活習(xí)俗、自然條件以及地理環(huán)境,使各地的民居在平面布局、結(jié)構(gòu)方法、造型等方面呈現(xiàn)出淳樸自然,而又有著各自的特色。 B . 長(zhǎng)江中的江豚被譽(yù)
8、為“水中大熊貓”,是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,也是《華盛頓公約》確定的全球?yàn)l危物種之一,再不加以保護(hù),15年后將會(huì)滅絕。 C . 一個(gè)省的文化系統(tǒng)如果能肩負(fù)起當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)的使命,那么這個(gè)省的文化底蘊(yùn)就會(huì)得到保持,而不至于中斷和流失。 D . 工作壓力、環(huán)境污染、睡眠不足、缺乏運(yùn)動(dòng)等因素都會(huì)影響到人的身心健康,不健康的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣同樣不容忽視。 15. (2分) 下列選項(xiàng)中的詩(shī)句填入《夏日西齋書(shū)事》一詩(shī)畫(huà)橫線處,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 榴花映葉未全開(kāi),槐影沉沉雨勢(shì)來(lái)。 , 滿庭鳥(niǎo)跡印蒼苔。 A . 只道林間無(wú)人至 B . 小院地偏人不到 C . 門巷深深過(guò)客稀 D . 寒氣偏歸我
9、一家 二、 填空題 (共5題;共10分) 16. (6分) 解釋下列加線詞的意義。 ①遵海而南________?、谇锸慷唤o________?、蹫橹T侯度________ ④民乃作慝 ________ ⑤師行而糧食________ ?、奕瞬坏茫瑒t非其上________ 17. (1分) 寫(xiě)出劃線詞詞類活用現(xiàn)象。 樂(lè)民之樂(lè)者,民亦樂(lè)其樂(lè)。憂民之憂者,民亦憂其憂________ 18. (1分) 寫(xiě)出劃線詞詞類活用現(xiàn)象。 出舍于郊________ 19. (1分) “吾何修而可以比于先王之觀也”是________句式。 20. (1分) “樂(lè)以天下,憂以天下”是__
10、______句式。 三、 問(wèn)答題 (共5題;共35分) 21. (15分) 閱讀下文,完成后面練習(xí)題 莊暴見(jiàn)孟子,曰:“暴見(jiàn)于王,王語(yǔ)暴以好樂(lè),暴未有以對(duì)也。”曰:“好樂(lè)何如?”孟子曰:“王之好樂(lè)甚,則齊國(guó)其庶幾乎!”他日,見(jiàn)于王曰:“王嘗語(yǔ)莊子以好樂(lè),有諸?”王變乎色,曰:“寡人非能好先王之樂(lè)也,直好世俗之樂(lè)耳?!痹唬骸巴踔脴?lè)甚,則齊其庶幾乎!今之樂(lè)猶古之樂(lè)也。”曰:“可得聞與?”曰:“獨(dú)樂(lè)樂(lè),與人樂(lè)樂(lè),孰樂(lè)?”曰:“不若與人?!痹唬骸芭c少樂(lè)樂(lè),與眾樂(lè)樂(lè),孰樂(lè)?”曰:“不若與眾?!?“臣請(qǐng)為王言樂(lè)。今王鼓樂(lè)千此,百姓聞王鐘鼓之聲、管龠之音,舉疾首蹩領(lǐng)而相告曰:吾王之好鼓樂(lè),夫何使我至
11、于此極也,父子不相 見(jiàn),兄弟妻子離散?!裢跆铽C于此,百姓聞王車馬之音,見(jiàn)羽鹿之美,舉疾首蹙 (1) 簡(jiǎn)要概括第三則的主旨(主要意思)。 (2) 從對(duì)比手法的運(yùn)用方面來(lái)看,本則選文有著怎樣的特點(diǎn)? (3) 孟子是如何調(diào)控與齊王談話的氣氛的? 22. (5分) 閱讀下面文字,回答問(wèn)題: 豫讓論 明方孝孺 士君子立身事主,既名知己,則當(dāng)竭盡智謀,忠告善道,銷患于未形,保治于未然,俾身全而主安。生為名臣,死為上鬼,垂光百世,照耀簡(jiǎn)策,斯為美也。茍遇知己,不能扶危為未亂之先,而乃捐軀殞命于既敗之后;釣名沽譽(yù),眩世駭俗,由君子觀之,皆所不取也。 蓋嘗因而論之:豫讓臣事智伯,及
12、趙襄子殺智伯,讓為之報(bào)仇。聲名烈烈,雖愚夫愚婦莫不知其為忠臣義士也。嗚呼!讓之死固忠矣,惜乎處死之道有未忠者存焉——何也?觀其漆身吞炭,謂其友曰:“凡吾所為者極難,將以愧天下后世之為人臣而懷二心者也?!敝^非忠可乎?及觀其斬衣三躍,襄子責(zé)以不死于中行氏,而獨(dú)死于智伯。讓?xiě)?yīng)曰:“中行氏以眾人待我,我故以眾人報(bào)之;智伯以國(guó)士待我,我故以國(guó)士報(bào)之?!奔创硕?,讓馀徐憾矣。 段規(guī)之事韓康,任章之事魏獻(xiàn),未聞以國(guó)士待之也;而規(guī)也章也,力勸其主從智伯之請(qǐng),與之地以驕其志,而速其亡也 。郄疵之事智伯,亦未嘗以國(guó)士待之也;而疵能察韓、魏之情以諫智伯。雖不用其言以至滅亡,而疵之智謀忠告,已無(wú)愧于心也。 讓既自
13、謂智伯待以國(guó)士矣,國(guó)士——濟(jì)國(guó)之上也。當(dāng)伯請(qǐng)地?zé)o厭之日,縱欲荒暴之時(shí),為讓者正宜陳力就列,諄諄然而告之日:“諸侯大夫各安分地,無(wú)相侵奪,古之制也。今無(wú)故而取地于人,人不與,而吾之忿心必生;與之,則吾之驕心以起。忿必爭(zhēng),爭(zhēng)必?cái)?驕必傲,傲必亡”。諄切懇至,諫不從,再諫之,再諫不從,三諫之。三諫不從,移其伏劍之死,死于是日。伯雖頑冥不靈,感其至誠(chéng),庶幾復(fù)悟。和韓、魏,釋趙圍,保全智宗,守其祭祀。若然,則讓雖死猶生也,豈不勝于斬衣而死乎?讓于此時(shí),曾無(wú)一語(yǔ)開(kāi)悟主心,視伯之危亡,猶越人視秦人之肥瘠也。袖手旁觀,坐待成敗,國(guó)士之報(bào),曾若是乎?智伯既死,而乃不勝血?dú)庵?,甘自附于刺客之流。何足道哉,何?/p>
14、道哉! 雖然,以國(guó)士而論,豫讓固不足以當(dāng)矣;彼朝為仇敵,暮為君臣,腆然而自得者,又讓之罪人也。噫! 請(qǐng)從正反兩個(gè)方面概述方孝孺對(duì)豫讓以死報(bào)智伯的行為的評(píng)價(jià)。 23. (5分) 閱讀下面文字,回答問(wèn)題: 沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦,得復(fù)見(jiàn)將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有郤……”項(xiàng)王曰:“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之。不然,籍何以至此?”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐;亞父南向坐——亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三,項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起,出召項(xiàng)莊,謂曰:“君王為人
15、不忍。若入前為壽,壽畢,請(qǐng)以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜!”莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無(wú)以為樂(lè),請(qǐng)以劍舞?!表?xiàng)王曰:“諾?!表?xiàng)莊拔劍起舞。項(xiàng)伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。 于是張良至軍門見(jiàn)樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳??”良曰:“甚急!今者?xiàng)莊拔劍舞,其意常在沛公也?!眹?jiān)唬骸按似纫?!臣?qǐng)入,與之同命?!眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地,噲遂入,披帷西向立,瞋目視項(xiàng)王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也?!表?xiàng)王曰:“壯士!——賜之卮酒?!眲t與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項(xiàng)王
16、曰:“賜之彘肩?!眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰:“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐?,卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:‘先破秦入咸陽(yáng)者王之?!衽婀绕魄厝胂剃?yáng),毫毛不敢有所近,封閉宮室,還軍霸上,以待大王來(lái),故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽(tīng)細(xì)說(shuō),欲誅有功之人,此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項(xiàng)王未有以應(yīng),曰:“坐?!狈畤垙牧甲?。坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。 項(xiàng)羽說(shuō):“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之?!睆闹锌梢钥闯鲰?xiàng)羽什么樣的性格特征。 24. (5分) 閱讀下面文字,
17、回答問(wèn)題: 故夫知效一官,行比一鄉(xiāng),德合一君,而征一國(guó)者,其自視也,亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮,定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境,斯已矣。彼其于世,未數(shù)數(shù)然也。雖然,猶有未樹(shù)也。夫列子御風(fēng)而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行,猶有所待者也。若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無(wú)窮者,彼且惡乎待哉?故曰:至人無(wú)己,神人無(wú)功,圣人無(wú)名。 解釋加下劃線的詞。 ①故夫知效一官。②彼于致福者,未數(shù)數(shù)然也。 ③辯乎榮辱之境④彼其于世,未數(shù)數(shù)然也。 25. (5分) 閱讀下面的文字,回答問(wèn)題: 豫章故郡,洪都新府。星分翼軫,地接衡廬。襟
18、三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列,俊采星馳。臺(tái)隍枕夷夏之交,賓主盡東南之美。都督閻公之雅望,棨戟遙臨;宇文新州之懿范,襜帷暫駐。十旬休假,勝友如云;千里逢迎,高朋滿座。騰蛟起鳳,孟學(xué)士之詞宗;紫電青霜,王將軍之武庫(kù)。家君作宰,路出名區(qū);童子何知,躬逢勝餞。 時(shí)維九月,序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路,訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長(zhǎng)洲,得仙人之舊館。層臺(tái)聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,列岡巒之體勢(shì)。 披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦迷津,青雀
19、黃龍之舳。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱,雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦。 遙吟俯暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺(jué)宇宙之無(wú)窮;興盡悲來(lái),識(shí)盈虛之有數(shù)。望長(zhǎng)安于日下,目吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深,天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越,誰(shuí)悲失路之人;萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見(jiàn),奉宣室以何年? 嗟乎!時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?所賴君子安貧,達(dá)人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不
20、墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報(bào)國(guó)之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭! 勃,三尺微命,一介書(shū)生。無(wú)路請(qǐng)纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹(shù),接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對(duì);今茲捧袂,喜托龍門。楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期既遇,奏流水以何慚? 嗚乎!勝地不常,盛筵難再;蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公。敢竭鄙懷,恭疏短引;一言均賦,四韻俱成。請(qǐng)灑潘江,各傾陸海云爾: 滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。 畫(huà)棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。 閑云潭影日悠悠
21、,物換星移幾度秋。 閣中帝子今何在?檻外長(zhǎng)江空自流。 第一段作者是如何寫(xiě)洪州的地理風(fēng)貌的?突出了什么特點(diǎn)? 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共15題;共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共5題;共10分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 問(wèn)答題 (共5題;共35分) 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、
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