科學(xué)版九年級下冊化學(xué) 期末達標檢測卷
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1、期末達標檢測卷 (100分,90分鐘) 題 號 一 二 三 四 總分 得 分 可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1 N—14 O—16 Mg—24 Cl—35. 5 Fe—56 Cu—64 Zn—65 Ag—108 一、選擇題(本題包括15小題,1~10題每題2分,11~15題每題3分,共35分) 1. 下列洗滌方法主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( ) A. 無水酒精洗手機屏幕 B. 食醋洗去水壺內(nèi)的水垢 C. 清水洗滌衣服上的食鹽 D. 汽油洗滌衣服上的油漬 2. 下列物質(zhì)與對應(yīng)的用途錯誤的是( ) A. Na2CO3:治療胃酸過多
2、 B. 熟石灰:改良酸性土壤 C. 稀鹽酸:除鐵銹 D. pH試紙:測定溶液的酸堿度 3. 下列有關(guān)溶液的說法正確的是( ) A. 將植物油加入水中攪拌,可得到溶液 B. 溶液一定是無色透明的液體 C. 蔗糖溶液中,蔗糖是溶質(zhì),水是溶劑 D. 飽和溶液中一定不能再溶解其他物質(zhì) 4. 金屬和金屬材料在日常生活中被廣泛應(yīng)用。下列對金屬或合金的利用是由金屬的活動性決定的是( ) A. 用鐵回收含銅離子廢液中的銅 B. 用鋁合金制作門窗框架 C. 用錫合金做保險絲 D. 用銅絲做電纜 5. 關(guān)注健康,預(yù)防疾病。下列敘述錯誤的是( ) A. 人體胃液正常的
3、pH范圍在0. 9~1. 5 B. 人體缺乏維生素A會引起壞血病 C. 香煙的煙氣中含多種對人體有害的物質(zhì) D. 人體缺碘會引起甲狀腺腫大,碘過量也會引起甲狀腺腫大 6. 下列生活中的做法正確的是( ) A. 霉變大米經(jīng)高溫蒸煮后食用 B. 甲醛溶液浸泡海鮮防腐 C. 明礬用于水的殺菌消毒 D. 焙制面包時加入適量小蘇打 7. 某同學(xué)在探究X、Y、Z三種金屬的活動性順序時,做了如下實驗:①把X和Y分別放入稀硫酸中,X表面產(chǎn)生大量氣泡,Y表面無明顯現(xiàn)象;②將Y放入Z的硝酸鹽溶液中,Y表面有Z析出。下列金屬活動性由強到弱的順序正確的是( ) A. Z>Y>X B.
4、X>Z>Y C. X>Y>Z D. Y>Z>X 8. 下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法不正確的是( ) A. 用燃燒的方法鑒別羊毛和塑料 B. 用碘液鑒別淀粉和白糖 C. 用肥皂水鑒別硬水和軟水 D. 用觀察顏色的方法鑒別一氧化碳和二氧化碳 9. 下列物質(zhì)混合,能發(fā)生反應(yīng)且反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少的是( ) A. 銅絲與稀硫酸 B. 稀硫酸與NaOH溶液 C. 鐵銹與稀硫酸 D. 銅絲與AgNO3溶液 10. 鑭(La)是一種活動性比鋅更強的金屬,它的氧化物為La2O3,La(OH)3不溶于水,而LaCl3、La(NO3)3均溶于水。由此判斷下列幾組物質(zhì)中不能
5、直接反應(yīng)制取LaCl3的是( ) A. La2O3和HCl B. La(OH)3和HCl C. NaCl和La(OH)3 D. La和HCl 11. 甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( ) A. 甲的溶解度大于乙的溶解度 B. t1 ℃時,甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等 C. t2 ℃時,60 g甲的飽和溶液稀釋到20%需加水10 g D. 將t1 ℃時相等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液升溫到t2 ℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量甲大于乙 12. 下列實驗操作中(括號內(nèi)為待檢驗物質(zhì)或雜質(zhì)),不能達到實驗?zāi)康牡氖? ) 選項 物質(zhì) 目的 主要實
6、驗操作 A CO和CO2 區(qū)分 將氣體分別通入澄清石灰水中,觀察現(xiàn)象 B MnO2和KCl 分離 溶解、過濾、洗滌固體并烘干;蒸發(fā)濾液 C O2(H2O) 檢驗 通入無水硫酸銅,觀察現(xiàn)象 D HCl(H2SO4) 除雜 加入過量的BaCl2溶液,過濾 13. 推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是( ) A. 酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng) B. 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用,則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用 C. 堿溶液能使石蕊試液變藍,則能使石蕊試液變藍的溶液一定是堿溶液 D. 蔗糖的飽和溶液,不能再溶解蔗糖
7、,也一定不能再溶解其他物質(zhì) 14. 將金屬M的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后,溶液呈無色,繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和藍色濾液。根據(jù)上述實驗分析,下列說法錯誤的是( ) A. 金屬活動性強弱順序:M>Cu>Ag B. 濾渣中可能有金屬M C. 濾液中至少含有兩種溶質(zhì) D. 濾渣中一定有Ag 15. (雙選題)下列圖像能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是( ) A. 圖①:恒溫條件下,向盛有一定質(zhì)量的硝酸鉀飽和溶液的燒杯中加入硝酸鉀固體 B. 圖②:向盛有一定質(zhì)量的硝酸銀溶液的燒杯中加入銅粉 C. 圖③:向盛有一定質(zhì)量的稀H
8、2SO4和MgSO4的混合溶液的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液 D. 圖④:將等質(zhì)量的鎂和氧氣在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng) 二、填空題(本題包括5小題,共39分) 16. (8分)現(xiàn)有八種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空。 A. 活性炭 B. 酒精 C. 硝酸鉀 D. 聚乙烯塑料 E. 鈦合金 F. 石墨 G. 小蘇打 H. 一氧化碳 (1)________可用于制食品包裝袋。 (2)________可用于制鉛筆芯。 (3)________可用于制造人造骨。 (4)________可用作復(fù)合肥的是。 (5)________可用于吸附冰箱內(nèi)的異味。 (6)____
9、____是有毒氣體。 (7)________是發(fā)酵粉的主要成分之一。 (8)________是實驗室最常用的燃料。 17. (6分)清明時節(jié),同學(xué)們相約外出踏青野炊。請用化學(xué)知識分析小麗的問題: (1)野炊食譜如下表所示: 主食 饅頭 配菜 紅燒肉、豆腐湯、牛肉干 從合理膳食角度來看,食譜中還應(yīng)添加________(填字母)。 A. 炒雞蛋 B. 牛奶 C. 黃瓜 D. 烤肉 (2)野炊后同學(xué)們準備將垃圾分類處理,其中屬于不可回收垃圾的是________(填字母)。 A. 廢紙 B. 果皮 C. 易拉罐 D. 塑料桶 (3)小濱用洗滌劑洗去手
10、上的油跡,是利用了洗滌劑的________作用。 (4)大家在田邊看到農(nóng)民正在施用化肥NH4NO3,于是聯(lián)想到NH4NO3不能和熟石灰混合施用,請用化學(xué)方程式解釋原因:__________________________________________________________________。 18. (7分)自行車是人們常用的交通工具,請根據(jù)圖回答下列問題: (1)自行車上________(填序號)是由有機合成材料制成的。 (2)為防止自行車鏈條生銹,可采取的措施是________________。 (3)自行車的有些部件是由鋼鐵制成的,請寫出用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來
11、煉鐵的化學(xué)方程式:________________________________。 (4)實驗室為了證明鐵的活動性比銅強,可將鐵絲浸入硫酸銅溶液中,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。 (5)請你從化學(xué)的角度寫出一種騎自行車出行的好處__________________________。 19. (8分)小婷和小彤在幫助老師整理藥品時,發(fā)現(xiàn)有四瓶失去標簽的溶液,只知道它們分別是氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液和稀鹽酸。小婷很快就判斷出其中一瓶是硫酸銅溶液。小彤把其他三種溶液分別編號為A、B、C,然后兩兩混合進行如下實驗: 實驗 A+B B
12、+C A+C 現(xiàn)象 無明顯現(xiàn)象 有白色沉淀產(chǎn)生 有氣體產(chǎn)生 據(jù)此,小彤很快就分辨出了三種未知溶液?;卮鹣铝袉栴}: (1)小婷判斷出硫酸銅溶液的依據(jù)是_____________________________________。 (2)C溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是________。 (3)A與B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______________。 (4)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。 20. (10分)從化合價和物質(zhì)類別兩個維度認識元素及其化合物的性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)習(xí)方式。下圖是Fe及其化合物的化合價—物質(zhì)
13、類別二維圖。 【知識卡片】 在化學(xué)反應(yīng)中有元素化合價升高,則必有元素化合價降低,且化合價升高的總數(shù)一定等于化合價降低的總數(shù)。 請回答下列問題: (1)A物質(zhì)所屬物質(zhì)類別是________。 (2)D的化學(xué)式是________。 (3)可以用________(寫化學(xué)式)和D在高溫下反應(yīng)生成A。 (4)G可以是硫酸鹽,這種硫酸鹽可用作貧血病人的補血劑,寫出可生成該硫酸鹽的化學(xué)方程式:____________________________(只寫一個)。 (5)C在潮濕的空氣中很容易發(fā)生化合反應(yīng)變成E,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________
14、_____________________________________。 三、實驗探究題(本題包括2小題,共19分) 21. (7分)根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和溶液的配制實驗圖示回答相關(guān)問題: (1)操作④中玻璃棒的作用是________。 (2)若按照②③①步驟配制50 g 16%的NaCl溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。 (3)操作⑤中停止加熱的時間是________(填序號)。 A. 蒸發(fā)皿中液體完全蒸干時 B. 蒸發(fā)皿內(nèi)有大量晶體析出時 (4)除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計算精鹽的產(chǎn)率,其正確操作步驟為②③①
15、④⑤②。以下操作中可能會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率(產(chǎn)率=×100%)偏小的有________(填序號)。 A. 操作①中有少量溶液濺出燒杯 B. 操作③中仰視讀數(shù) C. 操作④中液面高于濾紙邊緣 D. 操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌 22. (12分)同學(xué)們利用“硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液進行探究學(xué)習(xí),完成下列各題: 【實驗探究】A、B、C、D四組同學(xué)分別進行了圖1所示實驗。寫出下列反應(yīng)的兩個化學(xué)方程式: ①A中的反應(yīng):_________________________________________________;②D中的反應(yīng):_______________
16、__________________________________。 【挖掘?qū)嵸|(zhì)】圖2是A組反應(yīng)的微觀過程示意圖,該化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)可以表示為____________________________________。完成實驗后,四組同學(xué)將廢液倒入同一個燒杯中,再將廢液過濾,得到無色溶液和白色沉淀,往無色溶液中滴加紫色石蕊溶液,變?yōu)榧t色。 (1)溶液中的白色沉淀一定是__________________,理由是______________________________________________________________。 (2)廢液中一定不含有的離子是__________
17、______。 (3)為了驗證該溶液中可能含有的離子是否存在,同學(xué)們又設(shè)計了如下實驗進行驗證: 溶液中可能含有的離子 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 ①可能含有________ ②取濾液滴加____________ 現(xiàn)象明顯 含有該離子 四、計算題(本題包括1小題,共7分) 23. 某化肥廠生產(chǎn)的一種化肥包裝袋上的說明如圖所示,化學(xué)興趣小組為測定其純度,取樣品5. 6 g,完全溶于水,向所得溶液中加入100 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硝酸銀溶液,恰好反應(yīng)生成14. 35 g沉淀(雜質(zhì)不與硝酸銀溶液反應(yīng))。通過計算回答: (1)所用硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。 (2)該化肥是
18、否合格。 答案 一、1. B 2. A 3. C 4. A 5. B 6. D 7. C 8. D 9. D 10. C 11. B 點撥:不指明溫度,無法比較兩種物質(zhì)的溶解度大小,故A選項不正確; t1 ℃時,甲、乙的溶解度相等,二者飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,故B選項正確; t2 ℃時,60 g甲的飽和溶液稀釋到20%需加水的質(zhì)量:60 g ××100%÷20%-60 g=40 g,故C選項不正確;t1 ℃時,甲、乙溶解度相等,相等質(zhì)量的飽和溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等,升溫到t2 ℃時,二者均變?yōu)椴伙柡腿芤?,溶液中?/p>
19、質(zhì)質(zhì)量未發(fā)生改變,仍相等,故D選項不正確。 12. D 點撥:加入過量的BaCl2溶液,過濾,能除去硫酸,但剩余的BaCl2無法除去,D錯誤。 13. A 14. B 點撥:M與Cu(NO3)2溶液混合后得到無色溶液,即M與Cu(NO3)2能發(fā)生反應(yīng),金屬活動性:M>Cu>Ag,A正確;繼續(xù)往燒杯中加入AgNO3溶液,過濾后得到藍色濾液,可推知Cu與AgNO3發(fā)生反應(yīng),濾渣中一定有Ag,不含M,B錯誤,D正確;濾液中至少含有Cu(NO3)2和M的硝酸鹽,也可能有AgNO3,C正確。 15. A、B 點撥:恒溫條件下,向盛有一定質(zhì)量的硝酸鉀飽和溶液的燒杯中加入硝酸鉀固體,固體不能繼續(xù)溶解
20、,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,A正確;向盛有一定質(zhì)量的硝酸銀溶液的燒杯中加入銅粉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3=== Cu(NO3)2+2Ag,每64份質(zhì)量的銅可置換出216份質(zhì)量的銀,溶液的質(zhì)量會減少,至完全反應(yīng)后不再發(fā)生改變,B正確;向盛有一定質(zhì)量的稀H2SO4和MgSO4的混合溶液的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,一開始就產(chǎn)生沉淀,C錯誤;反應(yīng)過程中消耗的鎂的質(zhì)量大于消耗的氧氣的質(zhì)量,最終鎂全部被消耗,氧氣有剩余,D錯誤。 二、16. (1)D (2)F (3)E (4)C (5)A (6)H (7)G (8)B 17. (1)C (2)B (3)乳化 (4)2NH4NO3+Ca
21、(OH)2===Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O 18. (1)A (2)在鏈條上涂油 (3)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 (4)Fe+CuSO4===FeSO4+Cu (5)節(jié)約能源、保護環(huán)境 19. (1)硫酸銅溶液為藍色,其他三種溶液為無色 (2)Na2CO3 (3)復(fù)分解反應(yīng) (4)Na2CO3+Ca(OH)2===2NaOH+CaCO3↓ 點撥:(1)CuSO4溶液是藍色的,首先鑒別出藍色的CuSO4溶液。(2)A和C反應(yīng),有氣體產(chǎn)生,則A、C是碳酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種,B為氫氧化鈣溶液;B和C反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,則C為碳酸鈉溶液,A為稀鹽酸。(3)A
22、與B反應(yīng),即稀鹽酸與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氯化鈣和水,該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)。(4)B與C反應(yīng),即碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2===2NaOH+CaCO3↓。 20. (1)單質(zhì) (2)Fe2O3 (3)C(或CO) (4)Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑(或Fe+CuSO4===FeSO4+Cu) (5)4Fe(OH)2+O2+2H2O=== 4Fe(OH)3 三、21. (1)引流 (2)偏大 (3)B (4)A、D 點撥:(2)在量取液體體積時,若俯視讀數(shù),會使所量取水的體積偏小,導(dǎo)致所配制溶液
23、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大。(3)蒸發(fā)結(jié)晶時,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,就停止加熱,利用余熱將剩下的水蒸干。(4)操作①中有少量溶液濺出,會使精鹽的質(zhì)量偏小,導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏?。徊僮鳍壑醒鲆曌x數(shù),會使量取的水體積偏多,對精鹽的質(zhì)量沒有影響,對精鹽的產(chǎn)率也沒有影響;操作④中液面高于濾紙邊緣,部分雜質(zhì)進入濾液,會使精鹽的質(zhì)量偏大,導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏大;操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌,會使液體濺出,得到精鹽的質(zhì)量偏小,導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏低。 22. 【實驗探究】①2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O ②K2CO3+Ba(NO3)2===BaCO3↓+2KNO3 【挖掘?qū)嵸|(zhì)】H++OH-===H2O (1)BaSO4;廢液呈酸性,BaCO3會溶解 (2)CO32-、OH- (3)①SO42-?、贐a(NO3)2溶液(或①Ba2+?、贜a2SO4溶液) 四、23. 解:(1)設(shè)反應(yīng)的NH4Cl質(zhì)量為x,消耗AgNO3的質(zhì)量為y。 53.5 170 143.5 x y 14.35 g == x=5. 35 g y=17 g 所用AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為×100%=17%。 (2)NH4Cl的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈95. 5%,故該化肥合格。 答:略。
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