科技工作者學習“科學發(fā)展觀”心得.doc

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心得體會/科學發(fā)展觀心得體會 科技工作者學習“科學發(fā)展觀”心得 　　十七大報告第一次全面準確地闡述了科學發(fā)展觀的科學內涵，使科學發(fā)展觀形成一個完整的科學理論體系。報告把科學發(fā)展觀的內涵概括為四個方面：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。 　　作為一名博士研究生，同時也是一名科技工作者，我覺得科學發(fā)展觀對我們在自動化所三年的工作、學習與生活很有指導意義。 　　其一，從個人來說，我們的第一要義是在這三年中完成好相應的科學研究工作，這就是發(fā)展。如果從一個比較高的層面上來理解，那就得從國家發(fā)展與進步的角度來看，正如當年竺柯楨所說“國家既如此優(yōu)待諸君，諸君決不能妄自菲薄，忽視所以報國之道。國家給你們的使命，就是希望你們每個人學成以后將來能在社會服務，做各界的領袖分子，使我國能建設起來成為世界第一等強國，日本或是旁的國家再也不敢侵略我們。諸位，你們不要自暴自棄說負不起這樣重任?！? 　　其二，我們的研究要以人為本。在如入所歡迎會上，王東琳所長說應該做“基礎性原始創(chuàng)新”和“集成性創(chuàng)新”?？蒲幸嫦驀抑卮髮ｍ?，能迅速轉化為生產力，造福人民。 　　其三，做研究要全面協(xié)調可持續(xù)。做研究是“一個吸收、積淀、醞釀的過程，需要導師的悉心指導與點撥”。關于學術的“原始積累”，王飛躍老師說“讀書應無心”，“無用之用，萬用之基”，王東琳老師提醒我們，“沒有一項工作是能輕易完成的。站在非常厚實的基礎之上，站在這門學問所有積累之上。從本領域第一篇*看過來，不要走捷徑?！? 　　其四，要統(tǒng)籌兼顧，處理好工作、學習與生活的關系。關于這個問題，毛老師給出了五大攻略：不急不躁，小火慢熱；點面結合，專中有博；平衡得失，和諧周邊；心身統(tǒng)一，構建支撐；陽光心態(tài)，活在當下。”