高三下學(xué)期月考語文試卷

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1、高三下學(xué)期月考語文試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共34分) 1. （10分） (2017高一上湖北期中) 閱讀下列材料，完成下列小題。 材料一： “天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船于2017年4月20日19時(shí)41分在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)由長(zhǎng)征七號(hào)遙二運(yùn)載火箭發(fā)射升空，“天舟一號(hào)”發(fā)射獲得圓滿成功。 “天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船，是由中國(guó)空間技術(shù)研究院（中國(guó)航天科技集團(tuán)五院）研制的一款貨運(yùn)飛船，也是中國(guó)首個(gè)貨運(yùn)飛船?！疤熘垡惶?hào)”具有與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室交會(huì)對(duì)接、實(shí)施推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加、開展

2、空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)實(shí)驗(yàn)等功能。 貨運(yùn)系統(tǒng)是中國(guó)建成空間站需要突破和掌握的關(guān)鍵技術(shù)，“天舟一號(hào)”將使中國(guó)具備向在軌運(yùn)行航天器補(bǔ)給物資、補(bǔ)加推進(jìn)劑的能力，這一能力，是確保未來中國(guó)空間站在軌長(zhǎng)期載人飛行的基本前提。 （摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2017年4月21日） 材料二： “神舟十號(hào)”任務(wù)完成后，中國(guó)載人航天工程全面進(jìn)入空間實(shí)驗(yàn)室和空間站研制階段。而在空間實(shí)驗(yàn)室階段，將突破并驗(yàn)證推進(jìn)劑補(bǔ)加技術(shù)、再生式環(huán)控生保技術(shù)等關(guān)鍵技術(shù)，為空間站建造奠定基礎(chǔ)。 2016年9月15日，“天宮二號(hào)”發(fā)射成功，用于進(jìn)一步驗(yàn)證空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)及一系列空間試驗(yàn)，這標(biāo)志著我國(guó)全面進(jìn)入空間實(shí)驗(yàn)室和空間站任務(wù)實(shí)拖階段。

3、為了對(duì)空間實(shí)驗(yàn)室中航天員長(zhǎng)期駐留和空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行支持，要通過貨運(yùn)飛船進(jìn)行貨物補(bǔ)給。如果說載人飛船是天地往返的載人工具，那么貨運(yùn)飛船就是天地間運(yùn)貨的工具。中國(guó)的“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船基于神舟飛船和“天宮一號(hào)”的技術(shù)研發(fā)，只運(yùn)貨不運(yùn)人，貨物運(yùn)載量將是俄羅斯進(jìn)步號(hào)無人貨運(yùn)飛船的3倍，在功能、性能上都處于國(guó)際先進(jìn)水平。 “天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船旨在補(bǔ)給空間實(shí)驗(yàn)室以及未來中國(guó)空間站的推進(jìn)劑、空氣、航天員的飲料食物以及用于維修空間站的更換設(shè)備，以延長(zhǎng)空間實(shí)驗(yàn)室和空間站的運(yùn)行壽命。 （摘編自《光明日?qǐng)?bào)》） 材料三： “天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船由3.35米直徑的貨物艙和2.8米直徑的推進(jìn)艙組成。貨物艙用于裝載貨

4、物，而推進(jìn)艙為整個(gè)飛船提供動(dòng)力與電力，推進(jìn)艙兩倒各有一翼太陽能帆板（共三板），后部安裝了4臺(tái)變軌用主發(fā)動(dòng)機(jī)。此外飛船還安裝了24臺(tái)姿控發(fā)動(dòng)機(jī)。 “天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船全長(zhǎng)10.6米，最大直徑3.35米，質(zhì)量13噸，最大上行貨物運(yùn)載量約6.5噸。無論是直徑、質(zhì)量還是運(yùn)載能力，“天舟一號(hào)”都將達(dá)到世界先進(jìn)水平。 “天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船的近地軌道上行運(yùn)載能力約為6.5噸，高于俄羅斯聯(lián)邦航天局研制的進(jìn)步號(hào)M型（2.5噸）以及日本航空研究研發(fā)機(jī)構(gòu)的H -Ⅱ運(yùn)載飛船（6.0噸），低于歐洲空間局的自動(dòng)運(yùn)載飛船（7.6噸）。下行運(yùn)載能力約為6.0噸。載荷比即運(yùn)載貨物的質(zhì)量與貨運(yùn)飛船船體本身的質(zhì)量之比，“天舟一

5、號(hào)”貨運(yùn)飛船的載荷比高達(dá)48%，高于日歐的貨運(yùn)飛船。 （摘編自《中國(guó)航天報(bào)》） 材料四： 2017年7月2日晚，長(zhǎng)征五號(hào)遙二火箭飛行出現(xiàn)異常，發(fā)射任務(wù)失利。消息一經(jīng)披露，人們不禁扼腕痛惜。 航天試驗(yàn)從來沒有平坦大道，總是與高風(fēng)險(xiǎn)為伴，可謂“刀尖上的舞蹈”。每每遇到瓶頸和挫折，航天人都承受著常人難以想象的巨大壓力，有時(shí)甚至?xí)楹教焓聵I(yè)獻(xiàn)出寶貴的生命。 惟其艱難，方顯勇毅；惟其磨礪，始得玉成。航天探索是勇敢者的事業(yè)，只有不懼失敗、跌倒后重新爬起、繼續(xù)砥礪前行的人，才能摘得世界科技高峰上的明珠。 （摘編自《中國(guó)航天報(bào)》評(píng)論員文章《惟其艱難方顯勇毅》） （1） 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，

6、不正確的一項(xiàng)是（ ） A . “天宮二號(hào)”發(fā)射成功，標(biāo)志著我周全面進(jìn)入空間實(shí)驗(yàn)室和空間站任務(wù)的實(shí)施階段。 B . “天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船基于神舟飛船和“天官一號(hào)”的技術(shù)研發(fā)，足中國(guó)首個(gè)貨運(yùn)飛船。 C . “天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船由用于裝載貨物的貨物艙和為整個(gè)飛船提供動(dòng)力與電力的推進(jìn)艙兩部分組成。 D . “天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船只運(yùn)貨不運(yùn)人，因?yàn)樨涍\(yùn)系統(tǒng)是中國(guó)建成空間站需要突破和掌握的關(guān)鍵技術(shù)。 （2） 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的兩項(xiàng)是（ ） A . 航天足高風(fēng)險(xiǎn)事業(yè)，航天人承受著巨大壓力，甚至獻(xiàn)卅寶貴的生命。在失敗中砥礪前行，方可登頂世界科技之巔。 B .

7、運(yùn)載“天舟一號(hào)”飛船的長(zhǎng)征七號(hào)遙二火箭今年4月20日發(fā)射成功，長(zhǎng)征五號(hào)遙二火箭今年7月2日發(fā)射失利。 C . 推進(jìn)劑補(bǔ)加技術(shù)等是中國(guó)載人航天工程全面進(jìn)人空間實(shí)驗(yàn)室和空間站研制階段需要突破并驗(yàn)證的關(guān)鍵技術(shù)。 D . 如果能及時(shí)補(bǔ)給推進(jìn)劑、空氣以及用于維修空間站的更換設(shè)備，就能延長(zhǎng)空間實(shí)驗(yàn)室和空間站的運(yùn)行壽命。 E . “天舟一號(hào)”的近地軌道上行運(yùn)載能力介于日本H-Ⅱ運(yùn)載飛船與俄羅斯聯(lián)邦航天局進(jìn)步號(hào)M型運(yùn)載飛船之間。 （3） 根據(jù)上述材料，概括說明“天舟一號(hào)”的主要任務(wù)及現(xiàn)實(shí)意義。 2. （12分） (2017高二上撫順期末) 閱讀下面的文字，完成小題。 尋找翠翠 祝勇 閑坐于草

8、亭，忽的想起翠翠，仿佛想起一個(gè)熟識(shí)的故人。 天碰巧落著雨。我們碰巧飲著酒。雨和酒，碰巧都易于勾起人的愁腸。碰巧是在酉水邊，酉水碰巧和沈從文小說里寫的一般模樣。我們碰巧都是沈從文迷。 所有與翠翠有關(guān)的事物，碰巧在這個(gè)時(shí)刻，聚齊。 而翠翠，卻只能隔著茫漠的時(shí)空同我們說話。翠翠很遠(yuǎn)。翠翠只生長(zhǎng)于沈從文三十年代的小說里，穿著圖案簡(jiǎn)單的衣裳。悠遠(yuǎn)的日子早已布滿了舊電影似的劃痕，但她的明眸不會(huì)褪色。沈從文說：“翠翠在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著，故把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，故眸子清明如水晶。自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，故天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上

9、遇陌生人對(duì)她有所注意時(shí)，便把光光的眼睛瞅著那陌生人，作成隨時(shí)皆可舉步逃入深山的神氣，但明白了面前的人無心機(jī)后，就又從從容容的來完成任務(wù)了。”嚴(yán)格來說，翠翠是由所有喜歡翠翠的人集體創(chuàng)作的。凡是讀過《邊城》的人，心里都裝著一個(gè)翠翠。 翠翠是典型的中國(guó)式夢(mèng)境的產(chǎn)物。她容納了民間中國(guó)對(duì)于自然、人性、愛情與生命的本質(zhì)看法?；蛘哒f，翠翠是河流的另一種形式的存在。她的每一寸肌膚都是秋露和山雨凝聚成的，所以她才清明秀麗，有著透明的秉性。她是中國(guó)河流的青春寫照。凡是河流可以帶我們?nèi)サ牡胤?，她都可以帶我們?nèi)ァ? 翠翠就是這樣陪著我，在湘西，一路走了好遠(yuǎn)。她是無處不在的河水和月光。我知道她不獨(dú)屬于我，但她總會(huì)在我

10、最需要的時(shí)候出現(xiàn)。 ——這是《邊城》以外的翠翠。沈從文不知道還有這樣一個(gè)翠翠。翠翠在《邊城》里，在沈從文的設(shè)計(jì)里，只屬于儺送，儺送就一下子成了《邊城》外許多人的共同的情敵。 翠翠在水邊長(zhǎng)大，像朵被一陣偶然的風(fēng)吹落在山間的野花。她的父親母親很久以前死于一場(chǎng)濃烈的愛情，她卻懵懂著，不知情為何物。翠翠在世俗生活的邊緣，旺盛的生長(zhǎng)著。她只能透過城里來的人來打量那個(gè)她所未知的世界，但沈從文卻將她永遠(yuǎn)隔絕于世俗世界之外，斬?cái)嗔怂齻兺獠渴澜缈赡馨l(fā)生的聯(lián)系——天保和儺送都擁有“外面的世界”，或許他們中某一個(gè)的世界會(huì)與翠翠相連，但是天保死了，儺送出走，翠翠仍然守著她的渡口，消磨著她的年華；然而，翠翠的生命

11、出路在哪里呢？在純凈的愛情里嗎？愛情像河水一樣不可捉摸，像青春一樣無常和易逝。翠翠就這樣面對(duì)河流、青春和愛情。 《邊城》真正煽情之處，是翠翠的等待。翠翠的等待就是整部作品的高潮。也可以說，前面所有的故事，都只是一個(gè)交代，翠翠的執(zhí)著而且執(zhí)拗的等待，才是作品的核心。但是故事恰好就在這里戛然而止了，讀者會(huì)根據(jù)自己的人生取向做出自己的抉擇和判斷，沈從文一句也沒有多寫，只有輕描淡寫的幾句：“到了冬天，那個(gè)坍塌了的白塔，又重新修好了。那個(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起來的年輕人，還不曾回到茶峒來。”“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)來了，也許明天回來！” 美麗的翠翠，就這樣將期望拋向未可知的遠(yuǎn)方。她

12、實(shí)在不該在遙遙無期的等待中耗盡自己的一生，她蓬勃健美的生命不該有這樣的結(jié)局。也許，在某個(gè)“明天”，翠翠會(huì)突然看見儺送風(fēng)塵仆仆的微笑，重又出現(xiàn)在岸頭。但是我們?nèi)圆环磷鲆粋€(gè)殘酷的假設(shè)——儺送從此遠(yuǎn)行。心中裝著他的翠翠，夢(mèng)里想著他的翠翠，走遍天涯，卻永不歸來。而翠翠，則同渡口一同老去。這樣，翠翠的一生，因?yàn)閻鄱煌暾?；另一方面，?duì)愛的忠貞又使她的生命比任何一個(gè)人都要完整。翠翠于是成了沈從文為我們?cè)斓囊粋€(gè)斷臂的女神。 然而，這一切即使是夢(mèng)想，也來得太遲了。翠翠被時(shí)間裹挾著，像儺送一樣一去不回頭了。儺送和翠翠分別在時(shí)間和空間上遠(yuǎn)離著我們。翠翠如藍(lán)印花布一樣純樸的背景，帶著濕潤(rùn)的鄉(xiāng)下氣息，消失在時(shí)間深處

13、了。 坐在草亭里想念翠翠，翠翠既遠(yuǎn)且近。雨還在下，河面上是一片煙，天氣越來越寒涼。酒還在飲，身子卻越來越暖。野渡無人，視野里有濃有淡。濃的是水邊的青石，怪獸般長(zhǎng)滿綠毛；淡的是若有若無的遠(yuǎn)山，以及山腳下的江水。一幅典型的中國(guó)式風(fēng)景。遂想起沈從文的一句話：“一切總永遠(yuǎn)那么靜寂，所有的人每個(gè)日子都在這種不可開竅的單純寂寞里過去?！碑?dāng)然，翠翠也在其中。想起她的愛，她悠長(zhǎng)的等待，想哭。生活也許早已不那么靜寂，在自己的節(jié)拍里沉了很久的湘西人在現(xiàn)代的步伐面前也表現(xiàn)出一絲慌亂。要抵擋香車寶馬的誘惑已不那么容易了，盡管它的價(jià)值并不超過當(dāng)年的一座碾坊。愛情，早已成了休閑中的甜點(diǎn)與速食，成了一次性消費(fèi)品。這個(gè)時(shí)代

14、里，過路的女學(xué)生，即使裝扮再奇奇怪怪，行為再不可思議，也不是風(fēng)景了。但翠翠是。 可是河流還在。只要河流還在翠翠就在。 當(dāng)翠翠在孤獨(dú)中等待儺送的時(shí)候，世間有多少個(gè)儺送，踏遍千山，在尋找著翠翠！ 尋找翠翠，翠翠成了我們這個(gè)時(shí)代的憂傷。 （選自散文集《鳳凰：草鞋下的故鄉(xiāng)》，有刪改） （1） 下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 本文作者與沈從文一樣，都是借翠翠這一文學(xué)形象。表達(dá)了對(duì)至純至美的自然、青春、愛情的向往，對(duì)愛與美的追求與等待。 B . 本文文筆優(yōu)美，生動(dòng)形象地描繪了一幅富于詩情畫意的鄉(xiāng)城風(fēng)俗畫。表現(xiàn)了自然、民風(fēng)和人性之美，充滿了田園牧歌

15、情調(diào)和濃郁的地方色彩。 C . 作者說：“只要河流還在翠翠就在?！边@是因?yàn)榇浯涫侵袊?guó)河流的青春寫照，在她身上有著河流一樣透明的清明秀麗的秉性。 D . 文中寫到“過路的女學(xué)生”，是為了與翠翠形成鮮明的對(duì)比，含蓄地批評(píng)了現(xiàn)代的某些人在現(xiàn)代的步伐面前表現(xiàn)出的慌亂，她們注重外在，流于世俗，失卻了純真。 （2） 請(qǐng)結(jié)合文本，理解“翠翠于是成了沈從文為我們?cè)斓囊粋€(gè)斷臂的女神”這句話在文中的含意。 （3） 文章的結(jié)尾說：“尋找翠翠，翠翠成了我們這個(gè)時(shí)代的憂傷?！闭?qǐng)結(jié)合全文，分析這句話在文中的作用。 3. （12分） (2017河北模擬) 閱讀下面的文字，完成下列小題。 賈政近來聞得代儒稱贊

16、他（寶玉）專能對(duì)對(duì)，雖不喜讀書，卻有些歪才，所以此時(shí)便命他跟入園中，意欲試他一試。逶迤走進(jìn)山口，抬頭忽見山上有鏡面白石一塊，正是迎面留題處。 賈政回頭笑道：“諸公請(qǐng)看，此處題以何名方妙?”眾人聽說，也有說該題“迭翠”二字的，也有說該題“錦嶂”的，又有說“賽香爐”的……種種名色，不止幾十個(gè)。原來眾客心中早知賈政要試寶玉的才情，故此只將些俗套來敷衍。 賈政聽了，便回頭命寶玉擬來。寶玉道：“嘗聽見古人說：‘編新不如述舊，刻古終勝雕今?！缰睍湃恕鷱酵ㄓ摹@舊句在上，倒也大方?！北娙寺犃耍澋溃骸笆菢O! 妙極! 二世兄天分高，才情遠(yuǎn)，不似我們讀腐了書的!”賈政笑道：“不當(dāng)過獎(jiǎng)他。他年小的人，

17、不過以一知充十用，取笑罷了，再俟選擬?！? 說著，進(jìn)入石洞，只見佳木蘢蔥，奇花爛熳，一帶清流，從花木深處瀉于石隙之下。俯而視之，但見青溪瀉玉，石磴穿云；石橋三港，獸面銜吐。橋上有亭。賈政與諸人到亭內(nèi)坐了，問：“諸公以何題此?”諸人都道：“當(dāng)日歐陽公醉翁亭記有云：‘有亭翼然’，就名‘翼然’罷。”賈政笑道：“‘翼然’雖佳，但此亭壓水而成，還須偏于水題為稱。依我拙裁，歐陽公句，‘瀉于兩峰之間’，竟用他這一個(gè)‘瀉’字。”有一客道：“是極，是極。竟是‘瀉玉’二字妙?！辟Z政拈須尋思，因叫寶玉也擬一個(gè)來。寶玉回道：“此處既為省親別墅，亦當(dāng)依應(yīng)制之體，用此等字，亦似粗陋不雅。”賈政笑道：“諸公聽此論何如? 方

18、才眾人編新，你說不如述古；如今我們述古，你又說粗陋不妥。你且說你的。”寶玉道：“用‘瀉玉’二字，則不若‘沁芳’二字，豈不新雅?”賈政拈須點(diǎn)頭不語。眾人都忙迎合，稱贊寶玉才情不凡。賈政道：“再作一副七言對(duì)來?！睂氂袼念櫼煌?，機(jī)上心來，乃念道：“繞堤柳借三篙翠，隔岸花分一脈香?！? 賈政聽了，點(diǎn)頭微笑。眾人又稱贊了一番。忽抬頭見前面一帶粉垣，數(shù)楹修舍，有千百竿翠竹遮映。眾人都道：“好個(gè)所在!”賈政笑道：“這一處倒還好。若能月夜至此窗下讀書，也不枉虛生一世!”說著，便看寶玉，唬的寶玉忙垂了頭。眾人忙用閑話解說。又二客說：“此處的匾，該題四個(gè)字?！辟Z政笑問：“那四字?”一個(gè)道是“淇水遺風(fēng)”。賈政道：“

19、也俗?！庇忠粋€(gè)道是“睢園遺跡?！辟Z政道：“也俗?！辟Z珍在旁說道：“還是寶兄弟擬一個(gè)罷?！辟Z政忙道：“休如此縱了他。”因說道：“今日任你狂為亂道，等說出議論來，方許你做。方才眾人說的，可有使得的沒有?”寶玉見問，便答道：“都似不妥?！辟Z政冷笑道：“怎么不妥?”寶玉道：“這是第一處行幸之所，必須頌圣方可。若用四字的匾，又有古人現(xiàn)成的，何必再做?”賈政道：“難道‘淇水’‘睢園’不是古人的?”寶玉道：“這太板了，莫若‘有鳳來儀’四字?！北娙硕己迦唤忻睢ＹZ政點(diǎn)頭道：“畜生，畜生! 可謂‘管窺蠡測(cè)’矣?！币蛎骸霸兕}一聯(lián)來?！睂氂癖隳畹溃骸皩毝Σ栝e煙尚綠，幽窗棋罷指猶涼。” 賈政搖頭道：“也未見長(zhǎng)。”一

20、面說，一面走。轉(zhuǎn)過山懷中，隱隱露出一帶黃泥墻，墻上皆用稻莖掩護(hù)。有幾百枝杏花，如噴火蒸霞一般。里面數(shù)楹茅屋，外面卻是桑榆槿柘，各色樹稚新條，隨其曲折，編就兩溜青籬?；h外山坡之下，有一土井，旁有桔槔轆轤之屬；下面分畦列畝，佳蔬菜花，一望無際。 賈政笑道：“倒是此處有些道理。雖系人力穿鑿，卻入目動(dòng)心，未免勾引起我歸農(nóng)之意。”說畢，方欲進(jìn)去，忽見籬門外路旁有一石，亦為留題之所。賈政道：“諸公請(qǐng)題。”大家正想，寶玉卻等不得了，也不等賈政的話，便說道：“舊詩云：‘紅杏梢頭掛酒旗’，如今莫若且題以‘杏簾在望’四字?！北娙硕嫉溃骸昂脗€(gè)‘在望’! 又暗合‘杏花村’意思?！睂氂窭湫Φ溃骸按迕粲谩踊ā?，

21、便俗陋不堪了。唐人詩里還有‘柴門臨水稻花香’。何不用‘稻香村’的妙?”眾人聽了，越發(fā)同聲拍手道：“妙!”賈政一聲斷喝：“無知的畜生! 你能知道幾個(gè)古人? 能記得幾首舊詩，敢在老先生們跟前賣弄! 方才任你胡說，也不過試你的清濁，取笑而已，你就認(rèn)真了?”說著，引眾人步入茆堂。里面紙窗木榻，富貴氣象，一洗皆盡。 賈政心中自是歡喜，卻瞅?qū)氂竦溃骸按颂幦绾?”眾人見問，都忙悄悄的推寶玉，教他說好。寶玉不聽人言，便應(yīng)聲道：“不及‘有鳳來儀’多了?！辟Z政聽了道：“咳，無知的蠢物! 你只知朱樓畫棟為佳，那里知道這清幽氣象呢! 終是不讀書之過!”寶玉忙答道：“老爺教訓(xùn)的固是，但古人云‘天然’二字，不知何意?”

22、 眾人見寶玉牛心，都怕他討了沒趣，今見問“天然”二字，眾人忙道：“天然者，天之自成，不是人力之所為的?！睂氂竦溃骸按颂幹靡惶锴f，分明是人力造作成的。遠(yuǎn)無鄰村，近不負(fù)郭，背山無脈，臨水無源；高無隱寺之塔，下無通市之橋……”未及說完，賈政氣的喝命：“扠出去!”才出去，又喝命回來，命：“再題一聯(lián)，若不通，一并打嘴巴!”寶玉嚇的戰(zhàn)兢兢的，半日，只得念道：“新綠漲添澣葛處，好云香護(hù)采芹人?！辟Z政聽了，搖頭道：“更不好?！? （《紅樓夢(mèng)》第十七回“大觀園試才題對(duì)額 榮國(guó)府歸省慶元宵”，有刪改） （1） 下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 節(jié)選部分介紹大觀園

23、的布局結(jié)構(gòu)、風(fēng)貌景致，主要目的在于展現(xiàn)賈府的極度奢華，展示賈寶玉的文才，為下文元妃省親做鋪墊；但從另一個(gè)角度來看，也為我們展現(xiàn)了古代高超的造園藝術(shù)。 B . 要想把景物眾多、結(jié)構(gòu)繁復(fù)、匠心獨(dú)運(yùn)的大觀園清楚、詳細(xì)地介紹給讀者很不容易，但作者通過巡看新告竣的大觀園、擬題匾對(duì)這一方法，不但巧妙地解決了這一問題，還使敘述極富故事性。 C . 大觀園中的幾處房子，后來都分給寶玉和他的姐妹們居住，作者預(yù)先描繪這些各具不同特點(diǎn)的景色，以便用它作背景來烘托以后房主人的典型性格。如稻香村的環(huán)境就與守節(jié)寡欲的李紈性格協(xié)調(diào)。 D . 題對(duì)額也是兩類人在文才詩思方面的一次實(shí)地考核：一方是正統(tǒng)文人賈政和一批附庸風(fēng)

24、雅的清客；一方則是封建逆子賈寶玉，結(jié)果寶玉憑自己的才華完勝前者。這體現(xiàn)了作者對(duì)正統(tǒng)文人的辛辣嘲諷。 （2） 從節(jié)選部分的內(nèi)容看，寶玉是一個(gè)怎樣的人? 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 （3） “大觀園試才題對(duì)額”中，賈政對(duì)寶玉的表現(xiàn)偶爾微笑點(diǎn)頭，但更多的是冷笑怒斥，如何理解賈政對(duì)寶玉的不同態(tài)度中蘊(yùn)含的深意? 請(qǐng)結(jié)合節(jié)選部分的內(nèi)容作具體分析。 二、 古代詩文閱讀 (共3題；共26分) 4. （5分） (2018北京) 《論語》記錄了孔子與弟子間的許多對(duì)話，如《先進(jìn)》篇： 子路問：“聞斯【1】行諸？”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之？” 冉有問：“聞斯行諸？”子曰：“聞斯行之?！? 公西華曰：“

25、由也問聞斯行諸，子曰，‘有父兄在’；求也問聞斯行諸，子曰，‘聞斯行之’。赤也惑，敢問?！弊釉唬骸扒笠餐耍蔬M(jìn)之；由也兼人【2】 ， 故退之?！? 【注釋】【1】斯：就。【2】兼人：勇于作為。 請(qǐng)簡(jiǎn)要概述孔子三次回答的內(nèi)容，并說明此則短文反映了孔子怎樣的思想。 5. （15分） 閱讀下面的詞，回答后面的問題。 虞美人 李煜 春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。 雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰是一江春水向東流。 （1） “春花秋月”是美景，作者為什么要追問它“何時(shí)了”？ （2） “問君能有幾多愁？恰是一江春水向東流” 為千古寫愁的

26、名句，請(qǐng)分析其藝術(shù)魅力。 （3） 虛實(shí)結(jié)合是本詞的一大亮點(diǎn)，請(qǐng)從此角度分析《虞美人》的藝術(shù)特色。 6. （6分） (2019高二上大慶月考) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） “亡羊補(bǔ)牢，猶為未晚”意在告誡人們要決絕過去，放眼未來。《歸去來兮辭》中也有相似的句子：________，________。 （2） 《滕王閣序》中，作者運(yùn)用動(dòng)靜、點(diǎn)面結(jié)合的手法描繪滕王閣絢麗的美景的兩句是：________，________。 （3） 《逍遙游》中，舉現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，通過舟的浮動(dòng)對(duì)水的依賴性，從而得出結(jié)論來說明大鵬鳥的飛翔對(duì)風(fēng)的依賴性的句子是： ________，_______

27、_。 三、 語言文字運(yùn)用 (共5題；共12分) 7. （2分） 下列各句中，加線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . “我們的北京”女性社會(huì)組織書畫、攝影、剪紙、手工藝作品展覽落下帷幕，二百余件文化藝術(shù)作品各具特色，光怪陸離 ， 吸引了人們的眼球。 B . “用通俗的語言，將冷冰冰的出土文物、干巴巴的考古報(bào)告轉(zhuǎn)化為活生生的文字”，需要考古工作者具有深入淺出的表達(dá)能力和相當(dāng)?shù)膶懽骷记伞? C . 幼兒園和某些校外早教機(jī)構(gòu)抓住了家長(zhǎng)們的心理，打著“不能輸在起跑線上”的旗幟，堂而皇之地把小學(xué)課程搬到了學(xué)前教育的課堂上。 D . 2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)美國(guó)代表團(tuán)的制服因?yàn)橘N上了“中國(guó)

28、制造”的標(biāo)簽而意外地在美國(guó)國(guó)內(nèi)引發(fā)了一場(chǎng)軒然大波 ， 美國(guó)政客們借此上演了一場(chǎng)“政治秀”。 8. （2分） 下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 最近熱播的《北京青年》講述了幾位對(duì)生活懷揣著夢(mèng)想的年輕人，放棄眼前安逸的生活，去闖蕩屬于自己的未來，他們的父輩卻認(rèn)為他們是吃錯(cuò)藥了。 B . 未來三年內(nèi)，中國(guó)將建成42條高速鐵路客運(yùn)專線，轉(zhuǎn)變長(zhǎng)期以來鐵路客貨混運(yùn)的發(fā)展模式，并帶動(dòng)沿線區(qū)域的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。 C . 高速磁懸浮列車運(yùn)行時(shí)，與軌道完全不接觸。它沒有輪子和傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和制動(dòng)都靠的是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的。 D . 經(jīng)過反復(fù)的討論和認(rèn)真的審議，學(xué)術(shù)委員會(huì)最后

29、采納了兩個(gè)青年教師的建議，這種做法大大提高了大家的積極性。 9. （2分） (2019高二下云南模擬) 依次填入下面橫線處的文字，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 我一直認(rèn)為，除了《三國(guó)演義》中的小說形象，真實(shí)的諸葛亮之所以能夠在中國(guó)歷史上獲得超常名聲，多半是因?yàn)檫@篇《出師表》________，________，________。________，________，________。杜甫詩中所寫的“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，就是這個(gè)意思。 ①也會(huì)使一代代擁有英雄情懷的后人追思、感慨 ②即便是一次失敗的行動(dòng) ③歷史上比他更具政治能量和軍事成就的人物太多了 ④而一旦有了

30、文學(xué)印記 ⑤卻都沒有留下這樣的文學(xué)印記 ⑥因此也都退出了人們的記憶 A . ②⑤⑥③④① B . ②⑤④⑥③① C . ③⑤④②①⑥ D . ③⑤⑥④②① 10. （5分） (2019高二下青岡期末) 下面一段文字有語病，請(qǐng)選出其中的四句并加以修改。 ①節(jié)食和強(qiáng)制限食，并非與肥胖作斗爭(zhēng)的好辦法，②重要的是要選擇科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)。英國(guó)的原則值得借鑒，進(jìn)食的時(shí)間應(yīng)盡量拉長(zhǎng)，③每道菜要有很大間歇，④這樣可以避免不過量進(jìn)食。因?yàn)楫?dāng)體內(nèi)血液中的糖減少時(shí)，人就會(huì)覺得餓。⑤如果先吃一塊小食品充饑，然后休息15至20分鐘，⑥這期間血液中的糖就會(huì)增加，饑餓感就會(huì)減少。⑦英國(guó)人的科學(xué)進(jìn)食法就這么簡(jiǎn)單，

31、⑧這也是英國(guó)人體態(tài)優(yōu)雅的結(jié)果所在。 11. （1分） (2017高一上玉溪期中) 參照下面材料中畫線的部分，仿寫兩個(gè)句子，構(gòu)成排比，要求結(jié)構(gòu)相似，語意完整。 從古至今，分別都是使人痛苦的?！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，這是燕太子丹與荊軻之間的“壯別”；________。 四、 寫作 (共1題；共5分) 12. （5分） (2017高三上安康期末) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 ①有一個(gè)顧客經(jīng)常到一個(gè)早點(diǎn)鋪買雞蛋灌餅，有一天他看見早點(diǎn)鋪主人把沒有洗的整顆生菜掰碎作食材，從此再不光顧這個(gè)早點(diǎn)鋪了。 ②一些大型活動(dòng)，常要請(qǐng)攝影師拍照，不同的攝影師抓取角度和呈現(xiàn)效果的功力往往有天

32、壤之別。有很多攝影師不愿動(dòng)腦子，抓拍的都是猙獰的表情和尷尬的角度，光線和姿態(tài)更是毫無美感，并且對(duì)所有的反饋和建議都準(zhǔn)備了“技術(shù)不允許”或“空間有限制”的托詞。 你對(duì)上述兩則材料有什么看法？請(qǐng)綜合兩則材料的內(nèi)容和含意，寫一篇文章。要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共34分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 二、 古代詩文閱讀 (共3題；共26分) 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 6-3、 三、 語言文字運(yùn)用 (共5題；共12分) 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 四、 寫作 (共1題；共5分) 12-1、