2018-2019版高中物理 第三章 相互作用 3.2 彈力課件 新人教版必修1.ppt

《2018-2019版高中物理 第三章 相互作用 3.2 彈力課件 新人教版必修1.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019版高中物理 第三章 相互作用 3.2 彈力課件 新人教版必修1.ppt（23頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、2 彈力,1.知道彈力產生的條件。 2.知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,能在力的示意圖中畫出它們的方向。 3.知道彈性形變越大,彈力越大,知道彈簧的彈力跟彈簧的形變量成正比,即胡克定律。會用胡克定律解決有關問題。,一,二,三,一、彈性形變與彈力,,,,一,二,三,2.形變和彈性形變,,,一,二,三,在倫敦舉行的奧運會測試賽蹦床項目的比賽中,中國選手獲得男子個人項目的金銀牌。比賽中所用蹦床發(fā)生的是什么形變? 提示:彈性形變。,,,,,,一,二,三,二、幾種彈力 常見的拉力、壓力、支持力在本質上都屬于彈力。彈力的方向總是與物體形變的方向相反,具體如下: 1.壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面

2、,并指向被壓或被支持的物體。 2.繩拉力的方向總是沿著繩,并指向繩收縮的方向。 3.輕桿的彈力可能沿桿,也可能不沿桿。,,,,,,一,二,三,三、胡克定律,,,,,,,,,一,二,三,如圖所示,跳水運動員的成績與起跳的時機很有關系。為了獲得較大的彈力,運動員在跳板運動到最上端、中間位置,還是最下端時起跳最合適? 提示:彎曲的跳板會給運動員以彈力,因而跳水運動員會被壓彎的跳板彈起。當跳板運動到最下端時形變最大,產生的向上的彈力最大。因此,起跳的最佳時機應該是跳板運動到最下端時。,,一,二,三,一、物體間彈力有無的判斷方法,一,二,三,一,二,三,一,二,三,二、彈力方向的確定,一,二,三,一,

3、二,三,溫馨提示輕繩只能產生拉力,方向沿繩子指向繩子收縮的方向;對于輕桿則不同,輕桿既能產生拉力也能產生壓力,并且方向不一定沿著桿的方向。,一,二,三,三、彈力大小的計算 1.彈簧的彈力。 (1)應用胡克定律F=kx求解,其中k稱為彈簧的勁度系數,只與彈簧本身有關,由彈簧的材料、長度、粗細、匝數等因素決定。k越大,彈簧越“硬”;k越小,彈簧越“軟”。 (2)彈力與彈簧伸長量的關系可用F-x圖象表示,如圖所示,圖線的斜率即為彈簧的勁度系數。 (3)彈簧彈力的變化量ΔF與形變量Δx也成正比關系,即ΔF=kΔx。,一,二,三,2.除彈簧這樣的彈性體之外的彈力大小的計算,一般要借助物體的運動狀態(tài)所遵

4、循的物理規(guī)律求解。比如懸掛在豎直細繩上的物體處于靜止狀態(tài)時,物體受繩向上的拉力和向下的重力作用,根據二力平衡可知,繩的拉力大小等于物體重力的大小。,類型一,類型二,類型三,【例題1】 如圖所示,A、B兩物體并排放在水平桌面上,C物體疊放在AB上,D物體懸掛在繩的下端時繩恰好豎直,且與斜面接觸。若接觸面均光滑,下列說法正確的是( ) A.A對B的彈力方向水平向右 B.C對地面的壓力大小等于C的重力 C.D對斜面沒有壓力作用 D.斜面對D的支持力垂直斜面向上 點撥:物體接觸并產生彈性形變時就能產生彈力作用,無法直接判斷有無形變時,可用假設法。,類型一,類型二,類型三,解析:A和B接觸但沒有相互擠壓

5、,所以A和B之間不產生彈力作用,選項A錯誤;C對A、B產生向下的壓力作用,對地面并不產生壓力,選項B錯誤;如果撤去斜面,D物體仍然靜止,處于原來的狀態(tài),所以D與斜面之間沒有彈力作用,選項C正確,D錯誤。 答案:C 題后反思判斷有無彈力的步驟:(1)明確研究對象,明確接觸情況;(2)假設將與物體相接觸的物體撤去,分析研究對象是否還能在該位置保持原來的狀態(tài);(3)若研究對象不能保持原來的狀態(tài),說明該處有彈力,反之,就沒有彈力。,類型一,類型二,類型三,觸類旁通若將懸掛D的細繩換成橡皮繩,橡皮繩仍豎直,D球受不受斜面的支持力作用呢? 解析:假設斜面對D球有支持力作用,則D球在豎直拉力、重力、支持力作

6、用下,不可能靜止,因此D球不受斜面的支持力。 答案:不受。,類型一,類型二,類型三,【例題2】 在半球形光滑碗內,斜擱一根筷子,如圖所示,筷子與碗的接觸點分別為A、B,則碗對筷子A、B兩點處的作用力方向分別為( ) A.均豎直向上 B.均指向球心O C.A點處指向球心O,B點處豎直向上 D.A點處指向球心O,B點處垂直于筷子斜向上 點撥:關于彈力方向的判斷方法有如下幾種情形:彈力的方向總是與施力物體的形變方向相反,壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面指向受力物體,因此,判斷彈力(壓力、支持力)的方向,關鍵是確定接觸面。,類型一,類型二,類型三,解析:在A點處,當筷子滑動時,筷子與碗的接觸點在碗的

7、內表面(半球面)上滑動,所以在A點處的接觸面是球面在該點的切面,此處的彈力與切面垂直,即指向球心O。在B 點處,當筷子滑動時,筷子與碗的接觸點在筷子的下表面上滑動,所以在B點處的接觸面與筷子平行,此處的彈力垂直于筷子斜向上。正確選項為D。 答案:D 題后反思有些同學常把A點的彈力畫成沿棒的方向,這是不正確的。因為彈力是被動力,它是在物體受到外力作用發(fā)生形變后產生的,在圖中A點棒使支持面形變的壓力是沿半徑方向壓向碗壁的。,類型一,類型二,類型三,【例題3】 如圖所示,一根輕彈簧,其自由端B在未懸掛重物時,正對刻度尺的零刻度線,掛上100 N的重物時,正對刻度尺20 cm的刻度線。那么該彈簧的勁度系數k= N/m,當掛上150 N的重物靜止時,自由端B對應刻度尺 cm的刻度線;如果自由端B對應刻度尺 18 cm 的刻度線,那么彈簧上掛 N的重物。 點撥根據胡克定律求解。,類型一,類型二,類型三,答案:500 30 90 題后反思對于彈簧彈力的大小,應用胡克定律計算,其中x是彈簧的伸長量或者壓縮量。,