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幼兒教育:________
中班語(yǔ)言教案《老鼠娶媳婦》
姓名:______________________
班級(jí):______________________
日期:______年_____月_____日
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中班語(yǔ)言教案《老鼠娶媳婦》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、引導(dǎo)幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、演演的過(guò)程中,感受兒歌的詼諧幽默。
2、鼓勵(lì)幼兒能大膽表達(dá)自己的想法,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】課件、花棒。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、觀察畫(huà)面,理解兒歌內(nèi)容。
(一)觀察畫(huà)面(一)
1、瞧,這是誰(shuí)?(老鼠)有
2、幾只老鼠?(3只老鼠)
2、這3只老鼠分別在干什么?(一只老鼠吹喇叭。兩只老鼠抬花轎,)
3、從它們的表情看出,心情這么樣?(高興、得意)
a、誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)得意地吹喇叭的動(dòng)作?我們跟他一起來(lái)做一做;
b、花轎怎么抬?誰(shuí)來(lái)做一下?
c、“我們一起學(xué)一學(xué)!”吹喇叭,抬花轎
4、小老鼠又是吹喇叭又是抬花轎呢?熱鬧嗎?(熱鬧)它們要干嘛?(結(jié)婚。娶新娘子)你從哪兒看出來(lái)的?(老鼠胸前有一朵大紅花,還有大花轎。)
5、是嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)(吹喇叭,抬花轎,老鼠娶媳婦好熱鬧。)
a、你聽(tīng)到了什么?(吹喇叭,抬花轎,老鼠娶媳婦好熱鬧。)
b、媳婦是什么意思?(就是老婆。新娘子)
c、你爸爸有
3、媳婦嗎?是誰(shuí)?(媽媽)爺爺?shù)南眿D呢(奶奶)
(二)觀察畫(huà)面圖(二)
1、老鼠的媳婦會(huì)是誰(shuí)呢?花轎藏著誰(shuí)呢?誰(shuí)來(lái)猜一猜?(老鼠。。。)
2、到底是誰(shuí)呢?我們接著往下看“咦,這些老鼠怎么了?”(害怕)
3、誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)害怕的樣子?
4、為什么這么害怕?它們看見(jiàn)了誰(shuí)?(貓)
5、是嗎,真的,是誰(shuí)(貓)聽(tīng)“挑開(kāi)簾子瞧一瞧。哎呀呀,不得了,新娘是個(gè)大臉貓。"
a、挑開(kāi)簾子瞧一瞧。哎呀呀,不得了,新娘是個(gè)大臉貓。"師用驚呀、慌張的語(yǔ)氣引導(dǎo)。
b、怪不得老鼠見(jiàn)到貓是怎樣的(很害怕的),那應(yīng)用什么語(yǔ)氣念這句話?”(慌張、驚呀、害怕)
c、我們一起把這句話念一念:挑開(kāi)簾子瞧一瞧,哎呀呀,不得了,新
4、娘是個(gè)大臉貓。
d、誰(shuí)愿意一個(gè)人來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
(三)出示圖(三)
1、接著會(huì)發(fā)生什么事情?(引導(dǎo)幼兒想象:被貓吃掉。跑)
2、接著往下看“嚇得老鼠拼命跑”。
3、如果你是老鼠,后面有一只貓?jiān)谧纺?,你?huì)怎能樣跑?(拼命)
誰(shuí)來(lái)表演一下拼命地跑?(請(qǐng)一幼兒)
誰(shuí)能在原地輕輕地跑,但又表演除了拼命的感覺(jué),那就更厲害了?(請(qǐng)一幼兒)我們一起來(lái)學(xué)學(xué)。
(四)出示圖(四)
1、最后老鼠怎么樣了?
2、師念(并配以動(dòng)作):“碰斷了腿,跌斷了腰?!?
3、貓兒看到老鼠心里怎樣?(高興)看“碰斷了腿,跌斷了腰,樂(lè)得貓兒哈哈笑?!?
4、最后,老鼠媳婦娶到了嗎?(沒(méi)有)
二、根據(jù)圖譜,完整念兒
5、歌《老鼠娶媳婦》
1、老師根據(jù)幾幅畫(huà)和小朋友剛才講的,做成了圖譜,編了一首好聽(tīng)的兒歌,你們想不想聽(tīng)?(想)
2、出示圖譜師完整朗誦:
吹喇叭,抬花轎,老鼠娶媳婦真熱鬧;
挑開(kāi)簾子瞧一瞧,哎呀呀,不得了,新娘是個(gè)大臉貓;
嚇得老鼠拼命跑,碰斷了腿,跌斷了腰,
樂(lè)得貓兒哈哈笑。
3、有趣嗎(有趣)這首有趣的兒歌的名字是什么呢?(老鼠娶媳婦)
4、想不想和老師一起念?讓我們一起來(lái)念。
5、小朋友念得真好,這兒要念出害怕的感覺(jué),我們?cè)倌钜槐椤?
三、做抬花轎游戲
老師為你們準(zhǔn)備(出示兩根裝飾好的棒)可以做什么(花轎)誰(shuí)來(lái)抬花轎,娶新娘。
新娘在哪里(音樂(lè))“爬山啦,鉆山洞啦?!薄跋眿D娶到了嗎?”(娶到了)
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幼兒教育
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