【最后沖刺】2021年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末模擬卷--滬教版(含解析）

《【最后沖刺】2021年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末模擬卷--滬教版(含解析）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《【最后沖刺】2021年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末模擬卷--滬教版(含解析）（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、絕密★啟用前 【最后沖刺】2021年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末模擬卷（57）--滬教師版(含解析） 注意事項(xiàng)： 1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息 2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上 第I卷（選擇題） 請(qǐng)點(diǎn)擊修改第I卷的文字說(shuō)明 評(píng)卷人 得分 一、選擇題 1.（2分）（2013?龍海市模擬）下面的圖形中，對(duì)稱(chēng)軸條數(shù)最多的是（　?。? A. B. C. D. 2.下圖重的是（ ）。 A. B. 3.較輕的是（ ）。 A. 足球 B. 鉛球 4.三角形有幾個(gè)角（ ）。 A．3個(gè) B．2個(gè) C．4個(gè)

2、 5.在一個(gè)三角形中，最少有幾個(gè)銳角？（ ） A．3 B．2 C．1 6.起源于宋朝的古典智力玩具“七巧板”，是由七塊基本圖形組成．下列圖形中，不屬于七巧板中的是（ ）。 A. B. C. 第II卷（非選擇題） 請(qǐng)點(diǎn)擊修改第II卷的文字說(shuō)明 評(píng)卷人 得分 二、填空題 7.（ ）里最小填幾可以湊成整十?dāng)?shù)。 54+（ ）=60 71+（ ）=80 8.寫(xiě)出下列各數(shù)的相鄰整十?dāng)?shù)。 （ ），390，（ ） （ ），345，（ ） （ ），310，（ ） （

3、），400，（ ） 9.寫(xiě)出下列格數(shù)的相鄰整百數(shù)。 （ ），345，（ ） （ ），456，（ ） （ ），269，（ ） （ ），987，（ ） 10.數(shù)一數(shù)，接著往下寫(xiě)。 486、488、490、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 11.寫(xiě)出個(gè)位是7，十位是6的三位數(shù)，按從大到小的順序排列。 12. 百 十 個(gè) ●● ●●●●●●● ●●●● ● 寫(xiě)作：

4、 讀作： 13. 百 十 個(gè) ●●● ●●●●●●●● ●●●●●●●● 寫(xiě)作： 讀作： 14.數(shù)的分拆。 834=（ ）+（ ）+（ ） 600+70+8=（ ） 15.39和83相差（ ）。 39+（ ）=83 83-39=（ ） 16.10個(gè)一百是（ ），10個(gè)一千是（ ）． 評(píng)卷人 得分 三、判斷題 17.21÷3商是6，余數(shù)是3。（ ） 18.最小

5、的自然數(shù)是0． ．（判斷對(duì)錯(cuò)） 評(píng)卷人 得分 四、計(jì)算題 19.改正下列豎式。 20.豎式計(jì)算。 357+649= 456+729= 21.先用整十?dāng)?shù)估算，再計(jì)算。 422－168 估算： 計(jì)算： 673－321 估算： 計(jì)算： 409－192 估算： 計(jì)算： 22.先按要求估算，再計(jì)算。 878－356 用整十?dāng)?shù)估算： 用整百數(shù)估算：

6、 計(jì)算： 456+168 用整十?dāng)?shù)估算： 用整百數(shù)估算： 計(jì)算： 23.豎式計(jì)算。 420-290= 840-560= 評(píng)卷人 得分 五、解答題 24.在“深圳讀書(shū)月”活動(dòng)中，小華在書(shū)城買(mǎi)了一套科普讀物，有上、中、下三冊(cè)，要整齊的擺放在書(shū)架上，有哪幾種擺法？ 25.5個(gè)9加上6個(gè)9的和是多少？ 26.3個(gè)7加上6個(gè)7的和是多少？ 27.看圖，小狗、小兔、小熊、小鴨玩蹺蹺板，說(shuō)說(shuō)它們的輕重次序。 28.一根電線(xiàn)，上午用去312米

7、，下午用去268米，一共用去多少米？ 參數(shù)答案 1.D 【解析】1. 試題分析：根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義確定各選項(xiàng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸條數(shù)，然后選出對(duì)稱(chēng)軸最多的選項(xiàng)則可． 解：A、有3條對(duì)稱(chēng)軸； B、有1條對(duì)稱(chēng)軸； C、有2條對(duì)稱(chēng)軸； D、有4條對(duì)稱(chēng)軸． 故選：D． 點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸條數(shù)．關(guān)于某條直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)的圖形叫軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線(xiàn)叫做對(duì)稱(chēng)軸． 2.B 【解析】2.由圖可知，小熊將小貓壓翹起來(lái)了，顯然小熊較重，選B。 3.A 【解析】3.主要考查了物體的輕重認(rèn)識(shí)。根據(jù)日常生活中的認(rèn)識(shí)選擇即可。 4.A 【解析】4.主要考查了

8、對(duì)三角形的認(rèn)識(shí)和分類(lèi)。 5.B 【解析】5.主要考查了對(duì)三角形的認(rèn)識(shí)和分類(lèi)。 6.C 【解析】6.由七巧板的組成：五塊腰直角三角形（兩塊小形三角形、一塊中形三角形和兩塊大形三角形）、一塊正方形和一塊平行四邊形． A選項(xiàng)為正方形，屬于七巧板； B選項(xiàng)為平行四邊形，屬于七巧板； C選項(xiàng)為等腰梯形，不屬于七巧板； D選項(xiàng)為等腰直角三角形，屬于七巧板． 故正確答案為C。 7.6；9 【解析】7.主要考查100以?xún)?nèi)整數(shù)的加減法計(jì)算，仔細(xì)尋找計(jì)算技巧，使計(jì)算更加方便。該題是巧算的基礎(chǔ)，即把接近整十?dāng)?shù)的數(shù)變成整十?dāng)?shù)。 8.380；400；340；350；3

9、00；320；390；410 【解析】8.主要考查了1000以?xún)?nèi)整數(shù)的認(rèn)識(shí)和1000以?xún)?nèi)相鄰整十?dāng)?shù)的前后順序。 9.300；400；400；500；200；300；900；1000 【解析】9.主要考查了1000以?xún)?nèi)整數(shù)的認(rèn)識(shí)和1000以?xún)?nèi)相鄰整百數(shù)的前后順序。 10.492；494；496；498 【解析】10.主要考查了1000以?xún)?nèi)整數(shù)的認(rèn)識(shí)。從前邊所給數(shù)據(jù)中探索規(guī)律，然后按照規(guī)律填空。 11.967；867；767；667；567；467；367；267；167 【解析】11.主要考查了1000以?xún)?nèi)整數(shù)的認(rèn)識(shí)。首先按要求寫(xiě)出三位數(shù)，然后比較百位數(shù)

10、的大小，按從大到小的順序排列。 12.275；二百七十五 【解析】12.主要考查對(duì)1000以?xún)?nèi)整數(shù)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)圖形加深對(duì)數(shù)字的理解，在數(shù)圖形的時(shí)候可以用筆尖指著數(shù)，以防出錯(cuò)。然后將輸出的個(gè)數(shù)分別寫(xiě)在百、十、個(gè)位上，即是結(jié)果。 13.388；三百八十八 【解析】13.主要考查對(duì)1000以?xún)?nèi)整數(shù)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)圖形加深對(duì)數(shù)字的理解，在數(shù)圖形的時(shí)候可以用筆尖指著數(shù)，以防出錯(cuò)。然后將輸出的個(gè)數(shù)分別寫(xiě)在百、十、個(gè)位上，即是結(jié)果。 14.800；30；4；678 【解析】14.主要考查對(duì)1000以?xún)?nèi)整數(shù)的認(rèn)識(shí)。三位數(shù)可以拆成幾百加幾十加幾，幾百加幾十加幾也可以得到一個(gè)三位數(shù)

11、。然后填空。 15.44；44；44 【解析】15.計(jì)算相差多少要利用減法計(jì)算。計(jì)算時(shí)注意進(jìn)位借位。 16.1000,10000 【解析】16. 試題分析： 點(diǎn)評(píng)： 17.錯(cuò)誤 【解析】17.21÷3=7，所以21可以整除3，沒(méi)有余數(shù)。 18.√ 【解析】18. 試題分析：根據(jù)自然數(shù)的意義：所有大于等于0的整數(shù)都是自然數(shù)即可判斷． 解：最小的自然數(shù)是0，說(shuō)法正確． 故答案為：√． 【點(diǎn)評(píng)】此題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)自然數(shù)的認(rèn)識(shí)，特別要注意0也是自然數(shù)． 19. 【解析】19.主要考查了三位數(shù)加法，計(jì)算時(shí)注意進(jìn)位。 20.

12、 【解析】20.主要考查了三位數(shù)加法，計(jì)算時(shí)注意進(jìn)位。 21.估算：420－170=250 計(jì)算：422－168=254 估算：670－320=350 計(jì)算：673－321=351 估算：410－190=220 計(jì)算：409－192=217 【解析】21.主要考查了三位數(shù)加減法的估算。找出與該三位數(shù)最接近的整十?dāng)?shù)或整百數(shù)，然后計(jì)算。 22.880－360=520 900－400=500 878－356=522 460+170=630 500+200=700 456+168=624 【解析】22.主要考查了三位數(shù)加減法的估算。找出與該三位數(shù)最

13、接近的整十?dāng)?shù)或整百數(shù)，然后計(jì)算。 23. 【解析】23.主要考查了三位數(shù)減法，計(jì)算時(shí)注意借位。 24.擺法共有如下6種：上、中、下，上、下、中；中、上、下，中、下、上；下、上、中，下、中、上。 【解析】24.列出所有可能的情況為6種。 25.5×9+6×9 =（5+6）×9 =10×9+1×9 =99 【解析】25.主要考查了乘法口訣的應(yīng)用和加減法的計(jì)算，注意計(jì)算時(shí)要認(rèn)真。 26.3×7+6×7 =21+42 =63 【解析】26.主要考查了乘法口訣的應(yīng)用和加減法的計(jì)算，注意計(jì)算時(shí)要認(rèn)真。 27.小熊＞小狗＞小兔＞小鴨 【解析】27.由圖可知，他們體重之間的關(guān)系為：小狗＞小兔，小熊＞小狗，小兔＞小鴨，則小熊＞小狗＞小鴨． 由于小狗＞小兔，小熊＞小狗， 則小兔＞小鴨， 所以：小熊＞小狗＞小兔＞小鴨。 28.312+268=580（米） 答：一共用去580米。 【解析】28.主要考查了三位數(shù)加法，計(jì)算時(shí)注意進(jìn)位。閱讀題意，然后用加法解決問(wèn)題。