《二年級(jí)看圖寫話 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)看圖寫話 (2)（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、找找不不同同看圖寫話的法寶看圖寫話的法寶1、看看-仔細(xì)的觀察圖片仔細(xì)的觀察圖片 要求要求：仔細(xì)觀察仔細(xì)觀察圖畫，先說(shuō)一圖畫，先說(shuō)一說(shuō)，然后寫成說(shuō)，然后寫成一段話一段話，注意，注意把句子寫通順、把句子寫通順、寫連貫。寫連貫?？磮D寫話的法寶1、看看-仔細(xì)的觀察圖片仔細(xì)的觀察圖片2、找找-時(shí)間、地點(diǎn)、人物和時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件事件一、看你的眼睛亮不亮？一、看你的眼睛亮不亮？地點(diǎn)：地點(diǎn)：人物：人物：事件：事件：山里山里公園里公園里明明和紅紅明明和紅紅種樹種樹植樹植樹 時(shí)間時(shí)間：畫面中畫的是什么畫面中畫的是什么季節(jié)？你是怎么知季節(jié)？你是怎么知道的？道的？春天來(lái)了，從上到下觀察：（天氣）太陽(yáng)：太陽(yáng)：樹：
2、樹：花兒：花兒：春光明媚、春暖花開、春風(fēng)拂面、春光明媚、春暖花開、春風(fēng)拂面、風(fēng)和日麗風(fēng)和日麗綠油油的綠油油的五彩繽紛、五顏六色、紅艷艷的五彩繽紛、五顏六色、紅艷艷的看圖寫話的法寶1、看看-仔細(xì)的觀察圖片仔細(xì)的觀察圖片2、找找-時(shí)間、地點(diǎn)、人物和時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件事件3、想想-結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，豐富圖片的內(nèi)容。豐富圖片的內(nèi)容。剛才我們整體看剛才我們整體看了圖，現(xiàn)在能連起來(lái)了圖，現(xiàn)在能連起來(lái)說(shuō)說(shuō)。說(shuō)說(shuō)。（什么時(shí)候什么時(shí)候）到了，（到了，（什么怎什么怎么樣么樣），（），（誰(shuí)誰(shuí)）和（和（誰(shuí)誰(shuí)）來(lái)到（）來(lái)到（哪哪里里）（）（干什么干什么）。）。二、想一想：看你的頭腦靈不靈活？二
3、、想一想：看你的頭腦靈不靈活？1.植樹的順序是怎植樹的順序是怎樣的呢？植樹過(guò)程樣的呢？植樹過(guò)程中，他們的動(dòng)作是中，他們的動(dòng)作是如何的？會(huì)說(shuō)些什如何的？會(huì)說(shuō)些什么？想些什么？么？想些什么？三、說(shuō)一說(shuō)，看你的小嘴怎么樣？三、說(shuō)一說(shuō)，看你的小嘴怎么樣？他們他們首先首先（）然后然后（），），接著接著（），），最后最后（），一棵?。?，一棵小樹苗就種好了。樹苗就種好了。四、看你的頭腦靈不靈活？四、看你的頭腦靈不靈活？2.小鳥飛來(lái)了，會(huì)小鳥飛來(lái)了，會(huì)說(shuō)些什么呢？我們說(shuō)些什么呢？我們的小樹又會(huì)說(shuō)什么？的小樹又會(huì)說(shuō)什么？五、說(shuō)一說(shuō)，看你的小嘴會(huì)不會(huì)說(shuō)？五、說(shuō)一說(shuō)，看你的小嘴會(huì)不會(huì)說(shuō)？小明累得小明累得_，他他一邊
4、一邊_，一一邊邊看著種好的小樹，看著種好的小樹，小明說(shuō)：小明說(shuō)：“_”。_來(lái)了，高興來(lái)了，高興地說(shuō)：地說(shuō)：“_。”小樹點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：小樹點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“_?！笨磮D寫話的法寶1、看看-仔細(xì)的觀察圖片仔細(xì)的觀察圖片2、找找-時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件3、想想-結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，豐結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，豐富圖片的內(nèi)容富圖片的內(nèi)容4、說(shuō)說(shuō)-練習(xí)把話說(shuō)得完整、正確練習(xí)把話說(shuō)得完整、正確 六、寫一寫，看你的本領(lǐng)大不大？六、寫一寫，看你的本領(lǐng)大不大？1.為圖畫起一個(gè)題目。為圖畫起一個(gè)題目。2.開頭空兩格。開頭空兩格。3.標(biāo)點(diǎn)獨(dú)立占一格。標(biāo)點(diǎn)獨(dú)立占一格。4.字跡工整，用詞準(zhǔn)確，字跡工整，用詞準(zhǔn)確，句
5、子通順。句子通順。寫話要求：寫話要求：看圖寫話的法寶1、看看-仔細(xì)的觀察圖片仔細(xì)的觀察圖片2、找找-時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件3、想想-結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，豐富結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，豐富圖片的內(nèi)容圖片的內(nèi)容4、說(shuō)說(shuō)-練習(xí)把話說(shuō)得完整、正確練習(xí)把話說(shuō)得完整、正確5、寫寫-按格式把句子寫清楚按格式把句子寫清楚七、讀一讀，你七、讀一讀，你 寫話棒不棒？寫話棒不棒？讀一讀寫好的句子，把不讀一讀寫好的句子，把不通順的地方修改過(guò)來(lái)。通順的地方修改過(guò)來(lái)。在我們村旁的山坡上，到處是果林。在陽(yáng)光下，那熟透的柿子像一盞盞紅在我們村旁的山坡上，到處是果林。在陽(yáng)光下，那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭
6、。滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下，掛著一大串燈籠掛在枝頭。滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下，掛著一大串一大串的葡萄，有紅的，有白的，有紫的，還有綠的一大串的葡萄，有紅的，有白的，有紫的，還有綠的一陣涼風(fēng)吹來(lái)，滿樹一陣涼風(fēng)吹來(lái)，滿樹的果兒點(diǎn)著頭，散發(fā)出甜甜的香味。的果兒點(diǎn)著頭，散發(fā)出甜甜的香味。1、這段話共有、這段話共有 句。句。2、像燈籠。像燈籠。像孩子的笑臉。像孩子的笑臉。葡萄的顏色有葡萄的顏色有 ，有，有 ，有，有 ，還有，還有 。3、我會(huì)寫出比文中更美的句子。、我會(huì)寫出比文中更美的句子。（1）像像 。（2）花園里的花兒開放了，）花園里的花兒開放了，有，有 ，有，有 ，有，有 ，還有還有 。4、一盞盞、一盞盞（）一張張一張張 （）一串串一串串（）5、多美的秋天呀！你還能寫出兩個(gè)、多美的秋天呀！你還能寫出兩個(gè)描寫描寫秋天的詞語(yǔ)嗎？秋天的詞語(yǔ)嗎？、。
二年級(jí)看圖寫話 (2)
