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1、幼兒
新冠疫情應(yīng)急演練方案
為進(jìn)一步做好我園新型冠狀病毒感染性肺炎的預(yù)防與控制工作，加強(qiáng)教職工 對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識，提高全園教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識， 熟悉并掌握日常工作操作流程，提高應(yīng)對突發(fā)情況處置能力，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)研究決定， 開展開學(xué)前疫情防控演練工作，具體方案如下：
一、 演練目標(biāo)
健全和完善各部門的分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，有效預(yù)防和積極 應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生，全面提高我校傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)校防控和救 治工作的科學(xué)化，標(biāo)準(zhǔn)化，程序化，保障廣大師生的身體健康。
二、 組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校在校長帶領(lǐng)下，迅速建立組織機(jī)構(gòu)，成立疫情防控
2、應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:校黨委書記、校長XXX
副組長:XXXXX XXXX XXXX
成 員:XXX XXX XXX XXX XXX
行政值班人員、保健老師、保安、值班老師提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手 套和護(hù)目鏡，使用額溫儀對入園幼兒進(jìn)行體溫測量。幼兒到保健醫(yī)生處晨檢、使 用免洗消毒液清潔雙手，通過消毒地墊消毒腳底完后有每班值班老師帶入入教 室，幼兒分兩隊分流進(jìn)入幼兒園，保證幼兒之間要間隔1.5米。
三、 演練時間、地點
1、 時間:2020年3月13日下午14:00 - 15:00
2、 地點：幼兒園操場及教學(xué)樓。
四、 演練準(zhǔn)備
1、 保健醫(yī)：身著職業(yè)裝，佩戴口罩及一
3、次性手套、體溫槍、紙巾、教職工 晨間體溫記錄表、園所門口擺放桌椅；
2、 保安：身著職業(yè)裝，佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、園所外來 人員掃描二維碼電子無接觸登記；
3、 參與演習(xí)的全體人員佩戴口罩并胸前粘貼角色名簽：家長、幼兒、保健 醫(yī)、組長、副組長、保潔人員、保安、保育員、主班教師、配班教師、拍攝人員;
4、 演練物資：教務(wù)處負(fù)責(zé)配備測溫儀6把、防護(hù)服6套、護(hù)目鏡6個、醫(yī) 用手套6副、84消毒液10千克、一次性手套10副、水靴2雙、背式消毒電噴 壺2個、手持式擴(kuò)音器4個。
五、分情景演練流程
針對演練中的各項工作進(jìn)行分工部署，可具體分為以下幾個場景進(jìn)行演練預(yù) 防。
（一）
4、家長送孩子入園時
演練地點：幼兒園大門口
參與人員：保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師
1、 入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1米 （可用圓點或標(biāo)志物提醒間距），保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。
2、 晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內(nèi)迎 接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法 、、既壬
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3、 配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入 班級參加晨間活動。
（二） 幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常
演練地點：幼兒園門口
參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員
情景描述：幼兒
5、由一名家長送入園，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時， 發(fā)現(xiàn)體溫偏高（額溫計測量為38.5°C）。
工作流程：
1、 保安組織家長保持間隔，有序等待體溫檢測等流程。
2、 幼兒園保健醫(yī)立即告知家長幼兒不能入園，要求家長帶幼兒回家觀察。
3、 園所第一時間上報相關(guān)部門，做好登記處理。
4、 對幼兒接觸過的人和物等進(jìn)行全方面的消毒處理。
5、 和家長保持密切聯(lián)系，了解孩子居家情況。
（三） 幼兒體溫正常時入園
演練地點：幼兒園晨檢室
參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關(guān)老師
情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開 展正常的幼兒園生活。
6、
工作流程：
1、 一名幼兒在幼兒園門口由保健醫(yī)測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將 幼兒帶進(jìn)晨檢室。
2、 幼兒晨檢時，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細(xì)檢查 幼兒的身體狀況，對幼兒手部進(jìn)行消毒。
3、 保安引導(dǎo)幼兒入園時踩踏消毒腳墊，并做到一人一消。
4、 配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入 班級，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。
（四） 教職工入園檢查
1、 入園前，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫并 做好記錄；
2、 檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒；
3、 保安用消毒液對教職工鞋底進(jìn)行噴灑
7、消毒液后方可入園。
（五） 幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀
演練地點：幼兒園班級課室
參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級保育老師
情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開 展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。
工作流程：
1、 班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至 幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。教師回班前做好自我消毒工作。
2、 班級保育老師迅速打開門窗，保持空氣流通的狀態(tài)，并帶好一次性手套、 醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩，對教室嘔吐物進(jìn)行清理及環(huán)境消毒工作。
3、 配班老
8、師組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室進(jìn)行活動。
4、 保健醫(yī)立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時安排就醫(yī)，等在等待家 長的過程中做好防護(hù)工作。
5、 家長來園接患兒時，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入，并送 至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正 規(guī)醫(yī)院就診。
（六）進(jìn)餐及離園流程
進(jìn)餐
1、 餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不 少于1米。
2、 保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進(jìn)行餐前消毒，桌面消毒嚴(yán)格按照 消毒步驟進(jìn)行消毒。
3、 教師組織幼兒分散進(jìn)餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。
離園
1、 班級教師
9、進(jìn)行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。
2、 確認(rèn)班級無人后，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒。
3、 食堂人員進(jìn)行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒。
4、 保潔人員進(jìn)行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。
5、 保安晚間巡視園所時，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉，保證各班紫外線消毒 至少1個小時。
六、工作要求
相關(guān)人員要前期各項防控和準(zhǔn)備工作，明確責(zé)任分工以及各環(huán)節(jié)操作流程， 并要求大家要牢記防疫工作任務(wù)，夯實工作責(zé)任，把防疫工作做實做細(xì)做扎實； 要提高政治站位，做到思想上不懈怠、落實上不馬虎、行動上要迅速，為學(xué)生們 的生命安全保駕護(hù)航。
XXX幼兒園新冠肺炎防控領(lǐng)導(dǎo)小組
2020年月 日
幼兒園 新冠肺炎 應(yīng)急演練方案
