《蘇少版美術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第8課《邊吃邊看的藝術(shù)》教案1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇少版美術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第8課《邊吃邊看的藝術(shù)》教案1（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、你認(rèn)真起來真好看！
八年級(jí) 美術(shù)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案
執(zhí)筆人：盛曉玲 時(shí)間： 年 月 日
課題
第8課??? 邊吃邊看的藝術(shù)
課時(shí)
1
學(xué)習(xí)目標(biāo)
體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)實(shí)用與美觀相結(jié)合的飲食用具中蘊(yùn)涵的文化，調(diào)動(dòng)視覺、觸覺、味覺感受美；激發(fā)美化生活的愿望，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的藝術(shù)情感。欣賞與評(píng)價(jià)：
教學(xué)重點(diǎn)
飲食用具的裝飾、造型設(shè)計(jì)。
教學(xué)難點(diǎn)
聯(lián)想與創(chuàng)意制作
教學(xué)用具
帶一件美觀實(shí)用的飲食用具，收集一次性餐具，記號(hào)筆、水粉、乳膠、剪刀等
教學(xué)過程
批注欄
教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
注意繪制的工具可以采用油性的記號(hào)筆，著色
2、力強(qiáng)，也可以用水粉加乳膠增加附著力。
溫故知新
課前布置學(xué)習(xí)任務(wù)。
每人回家?guī)б患蛞惶着c飲食有關(guān)的用具，如紫砂壺、水壺等，了解它的來歷。同時(shí)準(zhǔn)備白色質(zhì)地的杯子和碟子各一個(gè)，或者是白色的一次性廢舊紙杯和盤子餐具等。
向同學(xué)介紹它，有何獨(dú)特之處?比如上面有書法作品、作者的印章，有小動(dòng)物造型，有圖案等。整體造型像什么?它有什么獨(dú)特的功能?
能為大家表演一下如何使用它嗎?學(xué)生的演示活躍了課堂氣氛。
導(dǎo)學(xué)釋疑
我們來欣賞一下古今具有代表性的茶具 (注意精選材料、造型、裝飾都很獨(dú)特的)。這些作品引起你的遇想了嗎?你有什么新的構(gòu)思?
造型設(shè)計(jì):越來越形象化的設(shè)計(jì)讓器物充溢情趣性
3、，透明的材料給人靈動(dòng)的感覺，引發(fā)美好、有趣的聯(lián)想。
動(dòng)手繪制。
??? a?可以把鐘表設(shè)計(jì)在碟子上，時(shí)針、分針畫在倒置杯子的底部，創(chuàng)意如何?
??? h?可以把杯子倒置于碟子中心，整體當(dāng)做一頂帽子，設(shè)計(jì)上花紋。
??? c?可以在碟子上用皺紋紙剪貼花卉裝飾。
??? d，可以在杯子的外壁寫上書法，勾勒山水小景。
鞏固提升
裝飾設(shè)計(jì):可以把杯、碟看成一個(gè)整體來設(shè)計(jì)圖案。
?例如杯子上畫魚鉤和線，碟子上畫群魚，黑白對(duì)比，趣味高雅;再比如，碟子一圈畫上黑白相間的鍵盤，倒置的杯子上畫一只彈奏的手，創(chuàng)意非凡
檢測(cè)反饋
相互觀摩作品，向同學(xué)介紹你的作品，談一談你美好的設(shè)想，解答同學(xué)的質(zhì)疑
板書設(shè)計(jì)
課后反思
收集一次性餐具，如碟、碗杯等，添加漂亮的裝飾；收集生活中的廢舊紙盒、可樂或雪碧瓶等，用剪刀進(jìn)行藝術(shù)加工，再用記號(hào)筆畫上圖暗進(jìn)行裝飾。學(xué)會(huì)從實(shí)用與美觀的角度來評(píng)價(jià)制作，尋找外形裝飾與內(nèi)容物的共同之處，巧妙結(jié)合，體現(xiàn)出設(shè)計(jì)的形式美。
2
教案/教學(xué)設(shè)計(jì)全冊(cè)
蘇少版美術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第8課《邊吃邊看的藝術(shù)》教案1
