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1、
主題十五 資本主義制度的初步確立
拓展訓(xùn)練題組
一、選擇題
1.“它是第一個(gè)邁進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)的國家,在18世紀(jì)和19世紀(jì)的時(shí)候,成為世界發(fā)展的領(lǐng)頭羊?!毕铝惺穼?shí)為這只領(lǐng)頭羊奠定領(lǐng)頭地位基礎(chǔ)的是( )
A.進(jìn)行“三角貿(mào)易”
B.簽訂《南京條約》
C.首先使用蒸汽機(jī)
D.頒布《權(quán)利法案》
2.下面漫畫諷喻了英屬北美殖民地獨(dú)立后存在的問題。為解決這一問題美國( )
A.頒布《獨(dú)立宣言》,宣布脫離英國殖民統(tǒng)治
B.制定1787年憲法,建立聯(lián)邦制國家
C.聯(lián)邦政府實(shí)行三權(quán)分立,權(quán)力相互制衡
D.頒布《解放黑人奴隸宣言》,解放黑人奴隸
3.一位希臘首領(lǐng)曾指出:“依我看
2、,法國革命和拿破侖的所作所為使世人知道了世界的真相?!薄罢嫦唷钡陌l(fā)現(xiàn)有助于 ( )
A.資本主義萌芽的產(chǎn)生
B.人文主義的興起
C.自由平等的追求
D.世界和平的維護(hù)
4.下表是英美法三國資產(chǎn)階級(jí)革命的情況。其結(jié)果共同說明了( )
國家
手段
綱領(lǐng)文件
結(jié)果
英國
內(nèi)戰(zhàn)和“光榮革命”
《權(quán)利法案》
建立君主立憲國家
美國
武裝斗爭
《獨(dú)立宣言》
建立資產(chǎn)階級(jí)共和國
法國
激烈的革命與戰(zhàn)爭
《人權(quán)宣言》
經(jīng)過共和國、帝國的反復(fù),最終建立資產(chǎn)階級(jí)共和國
A.立法是革命的前提
B.武裝斗爭是唯一的選擇
C.正義事業(yè)戰(zhàn)無不勝
D.歐美巨變是
3、時(shí)代的潮流
5.構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本能力。下面是某同學(xué)編制的知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖,由此判斷他學(xué)習(xí)的主題是( )
A.近代西方民主發(fā)展的歷程
B.歐洲國家民族獨(dú)立的過程
C.多民族國家的統(tǒng)一進(jìn)程
D.反對(duì)殖民壓迫的歷程
二、非選擇題
6.(節(jié)選)閱讀材料,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題。
材料一 下面是世界歷史上兩位杰出人物的傳記目錄。
(1)據(jù)材料一中的人物傳記目錄,判斷兩位主人公分別是誰。他們對(duì)世界歷史的發(fā)展各有何重大貢獻(xiàn)?
答案精解精析
一、選擇題
1.D 本題考查英國史。根據(jù)材料“第一個(gè)邁進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)的國家……領(lǐng)頭羊”,可以判斷出這個(gè)大國是
4、英國。1689年,英國頒布《權(quán)利法案》,君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國開始確立起來,為英國的崛起奠定了基礎(chǔ),故選D。
2.B 漫畫的寓意是“要么聯(lián)合,要么死亡”,它意味著獨(dú)立后的美國各州如果不聯(lián)合起來組成聯(lián)邦,就面臨死亡。故選B項(xiàng)。
3.C 法國大革命和拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭沉重打擊了歐洲的封建勢力,傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由、平等的進(jìn)步思想,對(duì)世界歷史的發(fā)展有很大影響。答案為C。A、B早于法國大革命,拿破侖后期的對(duì)外戰(zhàn)爭具有侵略性質(zhì),故排除A、B、D。
4.D 本題考查英美法資產(chǎn)階級(jí)革命相同點(diǎn)。由所學(xué)知識(shí)可知,表格中的法律文件是在革命進(jìn)行中頒布的,排除A項(xiàng)。英國資產(chǎn)階級(jí)革命采取的是“光榮革命”的方式,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)與題意無關(guān),排除。故選D項(xiàng)。
5.A 示意圖中所列的內(nèi)容均為西方國家頒布的法律文獻(xiàn),西方國家以此實(shí)現(xiàn)了從專制到民主、從人治到法治的演變過程,反映了近代西方民主發(fā)展的歷程。故A項(xiàng)正確。
二、非選擇題
6.答案 (1)華盛頓;馬克思。
華盛頓:在美國建立資本主義制度,推動(dòng)了歐洲革命和拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的進(jìn)程。
馬克思:創(chuàng)立馬克思主義,使國際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入新的歷史時(shí)期。
解析 (1)通過對(duì)材料一中人物傳記目錄內(nèi)容的分析,可知兩位主人公分別是華盛頓和馬克思,其重大貢獻(xiàn)可根據(jù)所學(xué)知識(shí)概括得出。
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