《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 有理數(shù)及其運(yùn)算2.6《有理數(shù)的加減混合運(yùn)算》學(xué)案2（無答案）（新版）北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 有理數(shù)及其運(yùn)算2.6《有理數(shù)的加減混合運(yùn)算》學(xué)案2（無答案）（新版）北師大版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
2.6 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算
班別 學(xué)號(hào) 組別 姓名
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)進(jìn)行包括小數(shù)或分?jǐn)?shù)的有理數(shù)的加減混合運(yùn)算。
2、熟練地進(jìn)行有理數(shù)加減混合運(yùn)算，并利用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算。
3、會(huì)比較“加減法統(tǒng)一為加法”與“省略加號(hào)的代數(shù)和”兩種計(jì)算形式。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：
1、準(zhǔn)確迅速地進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算，加減運(yùn)算法則和加法運(yùn)算律。
2、減法直接轉(zhuǎn)化為加法及混合運(yùn)算的準(zhǔn)確性，省略加號(hào)與括號(hào)的代數(shù)和計(jì)算。
學(xué)習(xí)過程：
任務(wù)一：溫故知新
1、 完成課本44頁習(xí)題2.7的第1、2題，寫在作業(yè)本上。
2、計(jì)算：（1
2、） （2）
比較兩個(gè)式子的算法，你發(fā)現(xiàn)了什么？
任務(wù)二：探究新知
一架飛機(jī)進(jìn)行特技表演，飛行的高度變化由表格給出。
請(qǐng)你列式計(jì)算求此時(shí)飛機(jī)比起飛時(shí)的高度。你有多少種算法？
任務(wù)三：自主學(xué)習(xí)
1、交流討論：比較以下兩種算法，你發(fā)現(xiàn)了什么？
（1）4.5 +(－3.2)+ 1.1 +(－1.4) = 1.3 +1.1+(－1.4) = 2.4 +(－1.4) =1
（2）4.5－3.2 + 1.1－1.4 = 1.3 + 1.1－1.4 =2.4－1.4 = 1
2、 閱讀課本45頁的內(nèi)容，完成下列練
3、習(xí)：
（1） 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算可以統(tǒng)一成什么運(yùn)算？
（2）式子“4.5 +(－3.2)+ 1.1 +(－1.4)”是哪幾個(gè)數(shù)的和？ 式子“4.5－3.2 + 1.1－1.4”呢？
（3）把(－4)－(－7) +(－2)－(+4)—（—3）統(tǒng)一為只有加法運(yùn)算的形式
3、閱讀以下材料，回答問題：
小明：我是這樣計(jì)算的 小紅：我是這樣計(jì)算的
（-20）+（+3）-（+5）-（-7）
=（-20）+（+3）+（-5）+（+7）
=（-20
4、）+（-5）+（+3）+（+7）
= [（-20）+（-5）]+[（+3）+（+7）]
=（-25）+（+10）
=—15
（-20）+（+3）-（+5）-(-7)
=（-17）-(+5)-(-7)
=（-17）+（—5）-（-7）
=(-22)-(-7)
=（—22）+7
=——15
問題：
（1）分別說出上面兩種算法的思路和每一步計(jì)算的依據(jù)嗎？
（2） 你認(rèn)為誰的算法更加簡(jiǎn)便？
5、
4、 計(jì)算：
（1） （2）
▲ （3） ▲（4）
★任務(wù)四：合作交流，解決實(shí)際問題
下表是某年某市汽油價(jià)格的調(diào)整情況：
時(shí)間
1月14日
3月25日
6月1日
6月30日
7月28日
9月1日
9月29日
11月9日
價(jià)格變化（元/噸）
-140
+290
+400
+600
-220
+300
-190
+480
注：正號(hào)表示比前一次上調(diào)，負(fù)號(hào)表示比前一次下降。
與上一年年底相比，11月9日汽油價(jià)格是上升了還是下降了？變化了多少元？
6、
任務(wù)五：鞏固練習(xí)
1、完成課本P46頁隨堂練習(xí)。
★ 2、完成課本P46頁習(xí)題第2題。
自我評(píng)價(jià)：
1．學(xué)習(xí)感受：你完成本課時(shí)學(xué)習(xí)的情況為：（ ）
A.很好 B.較好 C.一般 D.較差
2．學(xué)習(xí)小結(jié)：
3．疑難問題：
《2.6有理數(shù)的混合運(yùn)算（2）》課堂檢測(cè)
班別 學(xué)號(hào) 組別 姓名
計(jì)算：
（1）33.1-（-22.9）+（-10.5） （2）（-8）-（-15）+（-9）-（-12）
（3） （4）
4
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 有理數(shù)及其運(yùn)算2.6《有理數(shù)的加減混合運(yùn)算》學(xué)案2（無答案）（新版）北師大版
