《（單元考卷）北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第三單元圖形運(yùn)動(dòng)的空間想象周測(cè)培優(yōu)卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（單元考卷）北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第三單元圖形運(yùn)動(dòng)的空間想象周測(cè)培優(yōu)卷（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、北師大數(shù)學(xué)
六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)周測(cè)培優(yōu)卷5
圖形運(yùn)動(dòng)的空間想象能力檢測(cè)卷
一、我會(huì)填。(每空1分，共20分)
1．平移的畫“√”，旋轉(zhuǎn)的畫“○”。
2．如圖，指針從“12”繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)( )到“3”；指針從“12”繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)( )到“10”；指針從“3”繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)( )到“6”；指針從“6”繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)( )到“12”。
3．看圖，填空。
(1)圖形1繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90到圖形( )。
(2)圖形2繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180到圖形( )。
(3)圖形4繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90到圖形( )。
(4)圖形3繞點(diǎn)O逆時(shí)針
2、旋轉(zhuǎn)270到圖形( )。
4．從上午7：00到上午11：00，時(shí)針旋轉(zhuǎn)了( )；從8：00到8：25，分針旋轉(zhuǎn)了( )。
5．圖形②是由圖形①先向( )平移( )格，再向( )平移( )格得到的；圖形③是由圖形②繞點(diǎn)( )按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)( )得到的。
二、我會(huì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題3分，共12分)
1．下面物體的運(yùn)動(dòng)方式不屬于旋轉(zhuǎn)的是( )。
A．方向盤 B．陀螺
C．螺旋槳 D．電動(dòng)伸縮門
2．如圖，將三角形ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到三角形ADE，則旋轉(zhuǎn)方式是( )。
A．順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90
B．逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90
C．順時(shí)針旋
3、轉(zhuǎn)45
D．逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45
3．下面圖案可以經(jīng)過平移得到的是( )。
A. B.
C. D.
4．如圖，等邊三角形繞中心點(diǎn)O至少旋轉(zhuǎn)( )后才能與原圖形重合。
A．60 B．90
C．120 D．任意度數(shù)
三、動(dòng)手操作，智慧大腦。(共28分)
1．畫出方格中的小旗繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后的圖形。(9分)
2．畫出方格中的圖形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。(9分)
3.先將四邊形繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90，再將旋轉(zhuǎn)后的圖形向右平移8格。(10分)
四、我會(huì)應(yīng)用。(共40分)
1．想一想，填一填，并回答問題。(10分)
4、
2．下圖中兩個(gè)完全相同的圖形，其中一個(gè)圖形可以看成是由另一個(gè)圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后得到的，你知道是哪個(gè)圖形繞哪個(gè)點(diǎn)怎樣旋轉(zhuǎn)的嗎？(10分)
3．如何經(jīng)過平移使圖②變成圖①？請(qǐng)你說說你的操作過程。(10分)
4．請(qǐng)?jiān)诩^圖中畫出相應(yīng)的每塊七巧板的輪廓線，標(biāo)出序號(hào)。(10分)
答案
一、1.√ ○ ○ √
2．90 60 90 180
3．(1)2 (2)4 (3)3 (4)4
4．120 150 【點(diǎn)撥】不管是時(shí)針還是分針，走一大格，都是旋轉(zhuǎn)30。
5．右 3 下 2 C 90(前4個(gè)空答案不唯一)
二、1.D 2.B 3.A 4.C
三、1.
2.
3.
四、1.90 180
位置變了，形狀和大小沒變。
2．△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得到△EDC。(答案不唯一)
3．如圖：
圖1向右平移3格，再向下平移3格；圖2向左平移3格，再向下平移3格；圖3向上平移3格，再向左平移3格；圖4向上平移3格，再向右平移3格，即可得到圖①。(答案不唯一)
4.
(答案不唯一)
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