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1、寸金難買寸光陰
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道“寸金難買寸光陰”的含義。懂得時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間。
2、引導(dǎo)如何學(xué)生珍惜時(shí)間，初步學(xué)會合理安排時(shí)間。
重點(diǎn)：1、讓學(xué)生明白時(shí)間的寶貴。
2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會安排時(shí)間。
難點(diǎn)：讓學(xué)生真切地體驗(yàn)到時(shí)間的寶貴，并發(fā)自內(nèi)心地感到自己確實(shí)要珍惜時(shí)間。
課前準(zhǔn)備：
生：
1、有關(guān)活動的材料：口算題、字典、紙等。
2、調(diào)查一分鐘時(shí)間的價(jià)值。
師：課件，設(shè)計(jì)好時(shí)間安排表格。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入課題
同學(xué)們，你們喜歡看動畫片吧？今天老師就給你們
2、帶來了一段精彩的動畫片。（一分鐘動畫片）
你覺得一分鐘是長還是短？
二、體驗(yàn)時(shí)間的珍貴
A、活動體驗(yàn)一分鐘
1、在這短短一分鐘的時(shí)間里，你能做些什么呢？
??? 活動要求：全班分成五小組，每一組完成一項(xiàng)任務(wù)。（寫詞語、做口算題、畫五角星、畫笑臉）。老師說開始小組就各自活動，嘀嗒聲停后停止。
??? 2、小朋友干了一些什么？（學(xué)生匯報(bào)活動結(jié)果）小朋友們，你們知道剛才我們活動的時(shí)間嗎？（也是一分鐘）對，覺得長還是短？
??? 3、短短的一分鐘時(shí)間，我們能做這么多的事?？磥恚プr(shí)間對我們來說就是學(xué)到知識，增長才干，鍛煉能力。其實(shí)在我們的生活中，不單是我們小朋友在一分鐘能做那么多事情
3、，對其他人來說一分鐘也能做很多事。對嗎？課前老師請你們調(diào)查采訪過，你了解到了什么？
B、調(diào)查感悟一分鐘
1、匯報(bào)課前調(diào)查結(jié)果：一分鐘各行業(yè)能做什么？（小組討論，全班交流）
2、據(jù)老師調(diào)查（課件補(bǔ)充資料），時(shí)間對于各行各業(yè)來說都有著不同的價(jià)值。
3、通過自己的調(diào)查，看了教師補(bǔ)充的信息，你想說什么？
4、師小結(jié)：看來時(shí)間的作用可真大。我們中國有句古話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。（板書課題：寸金難買寸光陰）。這就是我們今天的活動主題。齊讀課題。
C、活動感悟時(shí)間的一去不復(fù)返
1、過渡語：時(shí)間是寶貴的，時(shí)間又一去不復(fù)返。
2、你去年過了8歲生日，今年還能有8歲生日嗎？
3、師小
4、結(jié)：是呀，光陰好比河中水，只能流去不能回。
（時(shí)間這么寶貴，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。）
二、循循善誘，導(dǎo)之以行
1、安排時(shí)間
東西丟了，我們可以找回來或者可以再買。但是時(shí)間要是走了，就永遠(yuǎn)不會回來。我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間！然而，在我們的生活中有一個(gè)叫小軍的同學(xué)是這樣給自己安排時(shí)間的。我們一起來看看。
A、 課件播放小劇場
1）、這就是小軍一天的生活安排，這樣的安排合理嗎？為什么？
2）、如果長期這樣下去會有什么后果？
3）、請同學(xué)們結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活幫小軍出出主意吧。（同桌或小組交流）
4）、解決方法匯報(bào)：
5）、小結(jié)：因?yàn)闀r(shí)間安排不當(dāng)，小軍一直在出現(xiàn)漏洞、
5、彌補(bǔ)漏洞中生活.小朋友，你可千萬別這樣啊。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)、做事不拖拉、不磨蹭，做到今天的事情今天完成。
6）、小軍聽了同學(xué)們的話，一定會說：“謝謝同學(xué)們的寶貴建議，今天回家，我就像你們說的那樣去做?！辈贿^，他還有件事，想聽聽大家的意見。
B、雙休日的安排。
星期六，小軍要做六件事，他該怎么安排呢？課件（圖片）
師：請大家結(jié)合自己的實(shí)際情況談一談你的選擇，當(dāng)一回小軍的參謀。
項(xiàng)目
方案A
方案B
方案C
方案D
上午
做作業(yè)
踢足球
買文具
做作業(yè)
買文具
買文具
踢足球
畫畫
下午
畫畫
畫畫
畫
6、畫
看書
踢足球
看書
做作業(yè)
踢足球
晚上
看電視
看電視
看電視
買文具
看書
做作業(yè)
看書
看電視
1）、你覺得哪個(gè)方案最好？同桌討論，指名匯報(bào)，說說理由。匯報(bào)反饋（隨機(jī)
板書）勞逸結(jié)合
2）、看來，合理安排時(shí)間能讓我們有效地完成自己想做的事。那么要想成為時(shí)間的小主人，我們在學(xué)習(xí)和生活中的各個(gè)方面，還應(yīng)該怎么做？（小組討論）
師隨機(jī)板書。
習(xí)慣養(yǎng)成：東西從哪里拿，就放在哪；提早整理好書包……
不拖延、做一件事專心致志。制定作息時(shí)間
為自己備個(gè)小鬧鐘（課件：小鬧鐘）
3）、小結(jié)：安排時(shí)間的時(shí)候，我們一定要根據(jù)自己的情況，充分利用時(shí)間，學(xué)習(xí)的時(shí)候踏
7、踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，玩的時(shí)候才能痛痛快快，做到勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。相信小軍聽了我們的建議，一定會有很好的選擇。
4、總結(jié)過度：的確，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。愿我們大家心中都有一個(gè)小鬧鐘，時(shí)刻提醒自己好好珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間，爭做時(shí)間的小主人！ 古今中外，許多名人寫下了許多惜時(shí)名言，一起來讀讀吧！
四、總結(jié)、拓展
1、制作每日課余時(shí)間表，一周后交流
2、收集惜時(shí)名言，制作惜時(shí)書簽
3、歌曲《時(shí)間像小馬車》
板書：
寸金難買寸光陰
合理安排
專心致志
珍貴 珍惜時(shí)間 不拖延
養(yǎng)成習(xí)慣
制定作息時(shí)間
備個(gè)小鬧鐘
……
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教案《寸金難買寸光陰》（傅宏芳）2
