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1、《電子垃圾的危害》開題報告,衢州高級中學高二（１５）班 童湘林 汪倩 徐菁 黃翊婷 柴佳怡 周超群 吳丹 鄭穎媛,一．問題的提出 隨著科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品日新月異，隨之而來的電子垃圾的污染問題也層出不窮。電子產(chǎn)品在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛，而人們對電子垃圾帶來的危害知之甚少，使自己生活在一個受電子垃圾污染的環(huán)境中，電子垃圾所帶來的危害是極其嚴重的。,為了使人們更加地了解電子垃圾所帶來的危害，我們小組就此進行了“電子垃圾的危害”這個課題的研究，希望通過這次活動讓更多的人了解電子垃圾的危害，使人們增強保護環(huán)境的意識，樹立自覺保護環(huán)境的思想。,二.可行性論證 1、研究該課題所需要的知識要求，對于我們來
2、說完全可以通過努力達到，我們可通過查閱資料，查閱關(guān)于電子垃圾危害的相關(guān)資料，然后在老師的指導下，適當進行問卷調(diào)查了解一些同學的看法。,2、課題組成員特長及分工 童湘林：PPT制作 汪倩，吳丹，黃翊婷：查資料及整理 徐菁：問卷調(diào)查及整理 柴佳怡：結(jié)題報告 周超群：開題報告及聯(lián)系老師 鄭穎媛：活動記錄,3.活動需要的條件 我們調(diào)查活動需要下列物品：圖書資料、計算機、公交車等。這些物品我們將在指導老師的幫助下解決。,4.指導老師 我們聘請馬成燕老師、吳亞梅老師做我們的指導老師。,三.研究方案 1.研究方法:問卷調(diào)查(抽樣調(diào)查) 2.預(yù)期成果:PPT、表格、小論文 3.計劃的提綱：①提出問題
3、 ②抽樣調(diào)查 ③統(tǒng)計結(jié)果 ④制作表格,四、研究中可能存在的問題 根據(jù)我們目前的了解，研究中可能存在以下困難和問題： 在問卷調(diào)查中由于學生怕被沒收手機的問題可能會造成部分問卷真實性受到影響，如何剔除廢卷需要我們謹慎考慮？ 上述問題可能一時難以解決的，但解決它無疑是使我們的能力得到進一步的提高，因此我們將在研究過程中嘗試解決這些問題使我們的研究取得更圓滿的結(jié)果。,問卷調(diào)查 因為我們要了解中學生帶手機的情況，范圍太廣，所以我們以問卷的形式來了解情況。以問卷調(diào)查的方法： 1.您的性別? A.男 B.女 2.您認為以下那些屬于電子垃圾? A
4、.廢棄的電池 B.廢棄的電器和小家電 C.廢舊電腦及零件 D.廢舊手機及零件廢棄的書本 3.您家里有沒有電子垃圾? A.很多 B.有一點 C.很少 D.沒有,4.您平常是如何處理這些電子垃圾的? A.直接扔到垃圾桶 B.賣到收舊貨的 C.分類擺放到電子垃圾回收站不處理放在家里 D.其他 5.您認為電子垃圾有哪些危害？ A.造成生態(tài)環(huán)境如水資源和大氣環(huán)境的破壞 B.危害人體健康 C.資源的浪費 D.陽光暴曬會造成嚴重的爆炸危害沒有什么大的危 6.如果看到身邊的人隨意丟棄電子垃圾，你會怎么做？ A.視而不見 B.告訴他正確處理電子垃圾的方法 C.建議社區(qū)多設(shè)立電子垃圾回收站 D.沒有看到別人隨意丟棄電子垃圾, ,
《電子垃圾的危害》開題報告.ppt
