《（河北專版）2019中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 模塊一 中國近代史 主題2 近代化的起步課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（河北專版）2019中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 模塊一 中國近代史 主題2 近代化的起步課件.ppt（37頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石,模塊一 中國近代史,主題 2 近代化的起步,考點梳理過關(guān),考點1 洋務(wù)運(yùn)動 2012、2014、2017年考查,關(guān)聯(lián)拓展洋務(wù)運(yùn)動與日本明治維新的異同,易錯提示1..創(chuàng)辦軍事工業(yè)和創(chuàng)辦海軍不是一回事，它們沒有在同一個時期。創(chuàng)辦軍事工業(yè)是在運(yùn)動的前期，而海軍的創(chuàng)建則是在運(yùn)動的后期。 2.洋務(wù)運(yùn)動是中國近代化的開端；鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，兩者不一樣。,考點2 戊戌變法 2016、2016年考查,易錯提示1.戊戌變法不僅是一場民主制度改革運(yùn)動，還是中國近代史上第一次思想解放運(yùn)動，起了民主思想啟蒙的作用。 2.戊戌變法時期創(chuàng)辦的新式學(xué)堂是京師大學(xué)堂，洋務(wù)運(yùn)動時期創(chuàng)辦的
2、新式學(xué)堂是京師同文館。,考點3 辛亥革命 2012年考查,易錯提示1.1911年10月10日爆發(fā)的武昌起義不等同于辛亥革命，它是辛亥革命的主要組成部分。廣義的辛亥革命是指孫中山領(lǐng)導(dǎo)的推翻滿清統(tǒng)治和封建君主專制的革命過程。 2.辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制(封建君主專制)，而不是封建制度，所以它沒有改變近代中國的社會性質(zhì)。,考點4 新文化運(yùn)動,關(guān)聯(lián)拓展1.多角度理解新文化運(yùn)動在中國近代思想解放中的作用 (1)動搖了封建思想的統(tǒng)治地位：新文化運(yùn)動前，資產(chǎn)階級改良派和革命派在宣傳政治觀點時都沒有徹底批判封建思想，而新文化運(yùn)動則對封建思想進(jìn)行了徹底批判，人們的思想得到空前解放。
3、 (2)弘揚(yáng)了民主和科學(xué)的思想：中國知識分子在新文化運(yùn)動中受到一次西方民主和科學(xué)思想的洗禮，為新思潮的傳播開辟了道路，也推動了中國自然科學(xué)的發(fā)展；為五四運(yùn)動的爆發(fā)作了思想準(zhǔn)備：新文化運(yùn)動啟發(fā)了民眾的民主主義覺悟，對五四運(yùn)動起了宣傳動員作用。 (3)促進(jìn)馬克思主義的傳播：啟發(fā)了中國先進(jìn)的知識分子，使他們選擇和接受了馬克思主義，這是新文化運(yùn)動最重要的成果。,2洋務(wù)派、維新派、資產(chǎn)階級革命派和激進(jìn)民主派的異同點,3.中國近代化的特點和啟示 (1)特點：從經(jīng)濟(jì)變革到政治制度變革再到思想文化的變革，由淺入深、由表及里；或從學(xué)習(xí)西方技術(shù)到學(xué)習(xí)西方政治制度再到學(xué)習(xí)思想文化；或從學(xué)習(xí)器物到學(xué)習(xí)制度再到學(xué)習(xí)思想
4、。(洋務(wù)運(yùn)動是學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，戊戌變法和辛亥革命是學(xué)習(xí)西方先進(jìn)政治制度，新文化運(yùn)動是學(xué)習(xí)西方先進(jìn)思想)(注：西方近代化則是先從思想文化到制度確立再到技術(shù)變革) (2)啟示：事實表明，封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動、資產(chǎn)階級改良運(yùn)動、資產(chǎn)階級革命都不能拯救中國、發(fā)展中國。對外開放、兼收并蓄，國家才能跟上時代步伐；解放思想，更新觀念，國家才能發(fā)展壯大。,六年真題全練,命題點1 中國近代化的開端洋務(wù)運(yùn)動,【命題解讀】洋務(wù)運(yùn)動是中國近代化的開始。中考對于這一內(nèi)容往往從背景、目的、具體內(nèi)容、影響和評價等方面展開，要特別注意一些關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動的新史料、新觀點。,12017河北，28題，9分閱讀材料，回答問題。 材料
5、洋務(wù)派全盤建設(shè)事業(yè)的動機(jī)是國防，所以軍事建設(shè)最多?，F(xiàn)就洋務(wù)派的軍事建設(shè)，擇其要者列表于下。,摘編自蔣廷甫中國近代史 (1)結(jié)合所學(xué)知識，指出材料中的“動機(jī)”是中國在哪次戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗后付諸實施的。 第二次鴉片戰(zhàn)爭。 (2)據(jù)材料，概括洋務(wù)派進(jìn)行軍事建設(shè)的方式有哪些。 聘請外國人才；設(shè)立專門學(xué)校；派遣留學(xué)生；成立近代海軍。(意思相近即可) (3)上述材料和問題表明洋務(wù)派要改變當(dāng)時中國在哪一領(lǐng)域的落后局面？ 軍事科技。,1解析：解答第(1)題時，注意結(jié)合圖表中的具體年份即可確定；第(2)題需要從圖表中逐條歸納；第(3)題根據(jù)圖表前的文字表述總結(jié)即可。 答案：(1)第二次鴉片戰(zhàn)爭。(2)聘請外國人才；設(shè)立
6、專門學(xué)校；派遣留學(xué)生；成立近代海軍。(意思相近即可)(3)軍事科技。,22014河北，12題，2分歷史學(xué)家陳旭麓指出：李鴻章是中國近代化邁出第一步的代表人物。李鴻章的下列活動與該評價無關(guān)的是(A) A鎮(zhèn)壓太平天國等農(nóng)民起義 B創(chuàng)辦江南制造總局 C創(chuàng)辦輪船招商局 D設(shè)翻譯館，大量翻譯刊行西方書籍,2A 題干材料的關(guān)鍵信息是“中國近代化邁出第一步的代表人物”，可聯(lián)想到李鴻章在洋務(wù)運(yùn)動時期的突出貢獻(xiàn)。然后分析各選項可知A項與中國近代化無關(guān)，故答案為A項。,32012河北，12題，2分1866年，閩浙總督左宗棠上書清廷：“自海上用兵以來，泰西各國火輪兵船直達(dá)天津，藩籬形同虛設(shè)欲籌海防，非整理水師不可；
7、整理水師，非設(shè)局監(jiān)造輪船不可?！蓖位实蹨?zhǔn)奏后，左宗棠創(chuàng)辦了(B) A江南制造總局 B福州船政局 C輪船招商局 D京師大學(xué)堂,3B 本題為材料選擇題，材料提供的信息是“1866年”“左宗棠”“整理水師”“監(jiān)造輪船”等。據(jù)所學(xué)知識可知，A項江南制造總局和C項輪船招商局是李鴻章創(chuàng)辦的；B項福州船政局是左宗棠創(chuàng)辦的；D項京師大學(xué)堂是戊戌變法時期創(chuàng)辦的，故答案是B項。,猜押預(yù)測1.作為清朝中央政府的代表，奕懂得洋務(wù)運(yùn)動開展的必要性和急迫性。這里的“必要性和急迫性”主要是指(A) 第二次鴉片戰(zhàn)爭列強(qiáng)侵華的加劇 太平天國運(yùn)動的沖擊 日本發(fā)動了對中國的甲午戰(zhàn)爭 列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮 A B C D,1A
8、本題考查洋務(wù)運(yùn)動的背景。據(jù)所學(xué)可知，洋務(wù)運(yùn)動發(fā)生前剛剛經(jīng)歷了第二次鴉片戰(zhàn)爭和太平天國運(yùn)動，可以說當(dāng)時的清政府面臨內(nèi)憂外患的局面。故答案為A。,2.洋務(wù)派地方代表張之洞在某一奏折中寫道：“中國但有開花大炮、輪船兩樣，西人即可斂手”“民主斷不可行，議院斷不可設(shè)”。由此可見(B) A張之洞主張發(fā)展民用企業(yè) B張之洞認(rèn)為學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)即可，但政治制度是不能實行的 C張之洞是主張學(xué)習(xí)西方的第一人 D張之洞認(rèn)為西方的強(qiáng)大在于軍事技術(shù),2B 本題考查對材料的綜合評價。題干材料前半句說明了張之洞認(rèn)為當(dāng)時中國學(xué)習(xí)西方先進(jìn)軍事技術(shù)就能強(qiáng)大，但西方的民主制度是萬不能學(xué)習(xí)的。故答案為B。,52013河北，12題，2
9、分“百日維新”期間，光緒皇帝允許創(chuàng)辦報紙，并且說：報紙“宣國是而達(dá)民情，必須官為提倡”，“各報體例，自應(yīng)以臚陳(陳述)利弊，開廣見聞為主，中外時事，均許據(jù)實昌言，不必意存忌諱?！惫饩w皇帝此舉(B) A開啟了工業(yè)化序幕 B倡導(dǎo)了出版、言論自由 C動搖了封建專制制度 D使民主共和觀念深入人心,得分要領(lǐng)對于材料型選擇題，基本解答方法有兩種。其一是閱讀題干材料，抓住材料中關(guān)鍵信息進(jìn)行準(zhǔn)確分析，如上題中的“報紙宣國是而達(dá)民情”“開廣見聞為主”等，據(jù)此可以確定光緒帝倡導(dǎo)出版、言論自由；其二就是根據(jù)題干材料確定考查的知識點，然后直接聯(lián)系選項內(nèi)容進(jìn)行判斷、取舍。,5B 本題屬于材料選擇題，根據(jù)題干中“百日維新
10、”“光緒帝”等信息可知，考查內(nèi)容為“百日維新”。結(jié)合所學(xué)分析選項：A項內(nèi)容指的是洋務(wù)運(yùn)動；B項“倡導(dǎo)出版、言論自由”是百日維新的舉措；C項是新文化運(yùn)動的歷史作用；D項是辛亥革命的歷史意義。故A、C、D三項均可排除，答案選B項。,猜押預(yù)測3.定國是詔中寫道：“數(shù)年以來，中外臣工，講求時務(wù)，多主變法自強(qiáng)。邇者詔書數(shù)下，如開特科，裁冗兵，改武科制度，立大小學(xué)堂，皆經(jīng)再三審定，籌之至熟，甫議施行”，由此可見上述主張的核心觀點是(B) A發(fā)展洋務(wù)為當(dāng)務(wù)之急 B唯有變法才能實現(xiàn)自強(qiáng) C建立君主立憲制是大勢所趨 D建立大小學(xué)堂要抓住有利時機(jī),3B 題干材料選自定國是詔，這是光緒帝為百日維新頒布的改革綱領(lǐng)。其
11、中關(guān)鍵信息是突出了中外歷史上唯有通過變法才能實現(xiàn)自強(qiáng)的觀點。故答案為B。,命題點3 中國20世紀(jì)的第一次巨變辛亥革命,【命題解讀】辛亥革命是20世紀(jì)中國歷史的第一次巨變。其中革命爆發(fā)前孫中山先生的活動(興中會的成立、成立中國同盟會等)、武昌起義的過程和辛亥革命的意義、評價以及北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治等均是本考點涉及的知識，備考時應(yīng)注意。,62012河北，30題，9分學(xué)以致用，解決問題。 辛亥革命大事記(1912年部分),知識總結(jié) 18401900年的中國與世界,(1)大事記中中華民國臨時約法的規(guī)定集中體現(xiàn)了“三民主義”中的哪一主義？ 民權(quán)主義。 (2)據(jù)以上大事記可見，南京臨時政府時期，中國資產(chǎn)階級
12、革命黨人為實現(xiàn)這一主義進(jìn)行了艱苦斗爭。其斗爭形式有哪些？ 發(fā)表通電(或宣言)；進(jìn)行談判；制定綱領(lǐng)；立法等。(分別答出兩個方面的任意一點且意思相近即可) (3)結(jié)合所學(xué)知識，概括踐行這一主義的重大歷史意義。 使民主共和觀念深入人心。(意思相近即可),6解析：本題考查辛亥革命的相關(guān)知識。第(1)題結(jié)合3月11日中華民國臨時約法的內(nèi)容“民國由人民組織”“主權(quán)屬于國民”“民國統(tǒng)治權(quán)由參議院、臨時大總統(tǒng)、國務(wù)員等共同行使”等信息，這些信息反映了“三民主義”中的“民權(quán)主義”。第(2)題閱讀圖表可知：1月1日發(fā)表宣言或通電；1月15日談判；3月3日制定新綱領(lǐng)；3月11日制定法律，通過立法形式等。第(3)題考
13、查踐行“民權(quán)主義”的歷史意義，聯(lián)系辛亥革命的意義作答即可。 答案：(1)民權(quán)主義。(2)發(fā)表通電(或宣言)；進(jìn)行談判；制定綱領(lǐng)；立法等。(分別答出兩個方面的任意一點且意思相近即可)(3)使民主共和觀念深入人心。(意思相近即可),猜押預(yù)測4.以下是1913年的一次有關(guān)“我崇拜誰”的民意調(diào)查，從表中可以確定的信息是(B),封建思想的影響依舊強(qiáng)大 對中國傳統(tǒng)文化摯愛有加 民主共和觀念逐漸深入人心 個人英雄主義思潮涌動 A B C D,4B 本題考查從圖表中獲取信息的能力。通過崇拜“孔子”可以得出當(dāng)時封建思想的影響仍然強(qiáng)大；排在第3位的是領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命的孫中山，表明1913年民主共和思想逐漸深入人心。
14、故答案為B。,閱讀材料，探究問題。 材料一辛亥武昌起義前夕，中國社會矛盾不斷激化，人民群眾的反抗斗爭持續(xù)不斷，革命黨人不斷發(fā)動武裝起義。1906年，清廷拋出“預(yù)備立憲”，其實質(zhì)卻是加強(qiáng)了皇族的權(quán)力，廣大立憲派對此極為不滿。立憲派對此大失所望，有少數(shù)人參加了革命黨。為取得外國的支持，以維護(hù)其統(tǒng)治，清廷將廣東、四川、湖北、湖南等地的商辦鐵路收為國有，然后再賣給外國，掀起了全國大規(guī)模的人民反抗運(yùn)動保路運(yùn)動，其中四川最為激烈。 材料二武昌起義勝利后的短短兩個月內(nèi)，湖南、廣東等十三個省紛紛宣布脫離清政府宣布獨立。1912年1月1日，中華民國臨時政府在南京成立，孫中山被推舉為臨時大總統(tǒng)。1912年2月12
15、日，清帝溥儀退位，清朝滅亡，中國走向民主共和的開端。,(1)閱讀材料一，指出武昌起義爆發(fā)的原因有哪些？ 中國社會矛盾激化，人民群眾的反抗斗爭持續(xù)不斷，革命黨人不斷發(fā)動武裝起義；清廷“預(yù)備立憲”的舉措進(jìn)一步激化了矛盾；不少立憲派參加了革命黨；清廷出賣國家利益遭到全國人民的反抗。 (2)武昌起義并沒有建立起全國性政權(quán)，但有人用“武昌起義譜春秋”進(jìn)行贊揚(yáng)，你認(rèn)為是否合適？請結(jié)合材料及所學(xué)進(jìn)行論證。 示例一：合適；因為武昌起義在歷史上被稱作為辛亥革命，起義勝利后成立了湖北軍政府，且各省紛紛響應(yīng)宣布脫離清政府獨立，清政府的統(tǒng)治土崩瓦解，開創(chuàng)了一個新的時代。因此我認(rèn)為合適。 示例二：不合適；因為武昌起義雖
16、然取得了勝利，但并沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)。因此我認(rèn)為不合適,5解析：本題第(1)題考查武昌起義爆發(fā)的原因，結(jié)合材料一從中歸納；第(2)題應(yīng)從武昌起義的意義和局限性等方面論述。 答案：(1)中國社會矛盾激化，人民群眾的反抗斗爭持續(xù)不斷，革命黨人不斷發(fā)動武裝起義；清廷“預(yù)備立憲”的舉措進(jìn)一步激化了矛盾；不少立憲派參加了革命黨；清廷出賣國家利益遭到全國人民的反抗。(2)示例一：合適；因為武昌起義在歷史上被稱作為辛亥革命，起義勝利后成立了湖北軍政府，且各省紛紛響應(yīng)宣布脫離清政府獨立，清政府的統(tǒng)治土崩瓦解，開創(chuàng)了一個新的時代。因此我認(rèn)為合適。示例二：不合適；因為武昌起義雖然取得了勝利，但并沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)。因此我認(rèn)為不合適。,
（河北專版）2019中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 模塊一 中國近代史 主題2 近代化的起步課件.ppt
