《七年級數(shù)學(xué)下冊 第十章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述 10.3 課題學(xué)習(xí) 從數(shù)據(jù)談節(jié)水課件 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)下冊 第十章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述 10.3 課題學(xué)習(xí) 從數(shù)據(jù)談節(jié)水課件 新人教版.ppt(19頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,103課題學(xué)習(xí)從數(shù)據(jù)談節(jié)水,,,,核心目標(biāo),..,課堂導(dǎo)學(xué),..,,1,課前預(yù)習(xí),..,,2,,3,,課后鞏固,..,,4,,培優(yōu)學(xué)案,..,,5,核心目標(biāo),能靈活運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表描述數(shù)據(jù),課前預(yù)習(xí),1統(tǒng)計(jì)圖合理選擇:,,(1)要研究每個小組具體數(shù)據(jù)的多少,用______圖;,條形,2要反映一感冒病人一天的體溫的變化情況,宜采用 __________統(tǒng)計(jì)圖,(2)要研究各部分?jǐn)?shù)據(jù)的個數(shù)與總數(shù)之間的關(guān)系,用 __________圖;,扇形,(3)要研究數(shù)據(jù)的變化趨勢,用_________圖,3如果我們想用統(tǒng)計(jì)圖清楚地描述2014年世界人口分 布比例情況,那么應(yīng)選擇的是________
2、___,扇形統(tǒng)計(jì)圖,折線,折線,課堂導(dǎo)學(xué),知識點(diǎn):用統(tǒng)計(jì)圖表描述數(shù)據(jù) 【例題】如圖的兩個統(tǒng)計(jì)圖,女生人數(shù)多的學(xué)校是() A甲校 B乙校 C甲、乙兩校女生人數(shù)一樣多 D無法確定 【解析】根據(jù)題意,因不知道甲乙兩校學(xué)生的總?cè)藬?shù), 只知道兩校女生占的比例,故無法比較兩校女 生的人數(shù) 【答案】D 【點(diǎn)拔】本題考查對扇形圖意義的理解,即表現(xiàn)各部分 占總體的百分比大小,直觀表示各部分占總體 的大小,課堂導(dǎo)學(xué),對點(diǎn)訓(xùn)練 1如圖是某班對40名學(xué)生上學(xué)出行方式調(diào)查的扇形 統(tǒng)計(jì)圖,問:,(1)該班乘坐公交車上學(xué)的有__________人;,16,(2)表示騎自
3、行車上學(xué)的扇形對應(yīng)的圓心角_______度,108,課堂導(dǎo)學(xué),2某圖書館有A、B、C三類圖書,它的扇形統(tǒng)計(jì)圖 如圖所示,若B類圖書有360萬冊,則C類圖書有 __________萬冊,300,課堂導(dǎo)學(xué),3在某公益活動中,小明對本年級同學(xué)的捐款情況 進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖 ,其中捐10元的人數(shù)占年級總?cè)藬?shù)的25%,則本 次捐款20元的人數(shù)為__________人,35,課堂導(dǎo)學(xué),4如圖是某校學(xué)生到校方式的條形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖 形可以得出騎自行車的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的_______.,30%,課堂導(dǎo)學(xué),5某住宅小區(qū)十月份1日至5日每天用水量變化情況 如圖所示,那么這5天中
4、用水量最多的一天比最 少的一天多__________噸,8,課堂導(dǎo)學(xué),6下圖是根據(jù)某中學(xué)為地震災(zāi)區(qū)玉樹捐款的情況而制 作的統(tǒng)計(jì)圖,已知該校在校學(xué)生3 000人,請根據(jù) 統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算該校共捐款__________元,37770,課后鞏固,7某校學(xué)生會為了解環(huán)保知識的普及情況,從該校 隨機(jī)抽取部分學(xué)生,對他們進(jìn)行了垃圾分類了解 程度的調(diào)查,根調(diào)查收集的數(shù)據(jù)繪制了如下的扇 形統(tǒng)計(jì)圖,其中對垃圾分類非常了解的學(xué)生有30 人,課后鞏固,(1)本次抽取的學(xué)生有__________ 人;,300,(2)請補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖;,(3)請估計(jì)該校1 600名學(xué)生中對垃圾分類不了解 __________
5、_______的人數(shù),160030%480,該校1 600名學(xué)生中對垃圾分類不了解的人數(shù)480人,課后鞏固,8某自行車公司調(diào)查陽光中學(xué)學(xué)生對其產(chǎn)品的了解情 況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷,結(jié)果分“非常了 解 ”、“比較了解”、“一般了解”、“不了解” 四種類型,分別記為A、B、C、D.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪 制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖,課后鞏固,(1)本次問卷共隨機(jī)調(diào)查了________名學(xué)生,形統(tǒng)計(jì)圖 中m________,50,32,(2)請根據(jù)數(shù)據(jù)信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,(3)若該校有1 000名學(xué)生,估計(jì)選擇“非常了解”、“ 比較了解”共約有多少人?,1000(16%40%)560(人);
6、 估計(jì)選擇“非常了解”、“比較了解”共約有560人,課后鞏固,9某學(xué)校為了解該校學(xué)生的課余活動情況,抽樣 調(diào)查了部分同學(xué),將所得數(shù)據(jù)處理后,制成折 線統(tǒng)計(jì)圖(部分)和扇形統(tǒng)計(jì)圖(部分)如下:,課后鞏固,(1)在這次研究中,一共調(diào)查了______名學(xué)生,2200 550(人) 估計(jì)該校學(xué)生中愛好閱讀的人數(shù)大約是550人,200,(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布折線圖;,(3)該校共有2200名學(xué)生,估計(jì)該校學(xué)生中愛好閱讀 的人數(shù)大約是多少?,培優(yōu)學(xué)案,102015年4月25日,尼泊爾發(fā)生了里氏8.1級地震, 某中學(xué)組織了獻(xiàn)愛心捐款活動,該校教學(xué)興趣小 組對本校學(xué)生獻(xiàn)愛心捐款額做了一次隨機(jī)抽樣調(diào) 查,并繪制了不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直 方圖如圖所示:,培優(yōu)學(xué)案,(1)填空:a__________,b__________;,(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;,10,(3)該校共有1 600名學(xué)生,估計(jì)這次活動中愛心捐款 額不低于20元的學(xué)生有多少人?,1600(28%12%)640(人) 估計(jì)這次活動中愛心捐款額不低于20元的學(xué)生有 640人,28%,感謝聆聽,