七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第二課 學(xué)習(xí)新天地 第2框 享受學(xué)習(xí)課件3 新人教版.ppt

上傳人:tian****1990 文檔編號(hào):14139628 上傳時(shí)間:2020-07-06 格式:PPT 頁(yè)數(shù):16 大?。?80KB
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1、第二課:學(xué)習(xí)新天地 第二課時(shí):享受學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中有快樂。對(duì)某方面知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí),自己解決某個(gè)問題時(shí),學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。 學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力,遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等,需要憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。,一、體味學(xué)習(xí),生活感悟,我真不無法用語言描述此時(shí)的心情,我想跳起來,大聲告訴所有的同學(xué):“我解出了這道題!”我多么希望所有的同學(xué)都來分享我的快樂!為了這道題我整整一個(gè)中午沒有休息,連飯都顧不上吃,而且用掉了一大堆稿紙。在這個(gè)過程中,我經(jīng)歷了困惑、疑惑、苦思冥想功夫不負(fù)有心人,在我感到“山重水復(fù)”的時(shí)候

2、,突然“柳暗花明”。這種豁然開朗的感覺,簡(jiǎn)直無法用語言形容。,學(xué)習(xí)經(jīng)過辛苦,收獲學(xué)習(xí)成果時(shí),那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好,它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美好享受。,很少體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來的成就感!,不喜歡某些學(xué)科和老師,所以學(xué)不好,或者不想學(xué)。,被安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容太多,沒有休息、娛樂的時(shí)間!,小組合作探究:你有哪些學(xué)習(xí)困擾?面對(duì)這些困擾,我們應(yīng)該怎樣辦呢?,在學(xué)習(xí)上,總擔(dān)心自己會(huì)落后。,二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),1.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,“知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者?!?“興趣是最好的老師?!?思考: 1.你的學(xué)習(xí)時(shí)間去哪兒了? 2.我們應(yīng)該如何有效利用時(shí)間學(xué)習(xí),從而提高學(xué)習(xí)效率

3、?,2.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,“工欲善其事,必先利其器”。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同,學(xué)習(xí)方法也因人而異,適合自己的方法就是最好的方法。,課堂記筆記策略,好記性不如爛筆頭,學(xué)會(huì)做好課堂筆記。,1,課中做好記錄。,3,做好課前準(zhǔn)備。,2,課后補(bǔ)充完善。,4,思考:漫畫反映是正確的嗎?請(qǐng)說說你的理由。,3.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式,“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”。我們可以與同伴相互幫助、分工合作,在交流中共同完成任務(wù)。,1.需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣; 2.需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法; 3.要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要我們?cè)鯓幼觯?教師小結(jié),知識(shí)體系,享受學(xué)習(xí),體味學(xué)習(xí),1、學(xué)習(xí)中有快樂 2、學(xué)習(xí)中也有辛苦 3、經(jīng)過努力,苦可以轉(zhuǎn)化為樂,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),1、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 3、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式,

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