《七年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第二節(jié) 海陸的變遷課件3 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第二節(jié) 海陸的變遷課件3 新人教版.ppt（30頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、地理小故事,傳說我國古代有個(gè)叫麻姑的仙女,曾經(jīng)三次看到東海變成桑田。后人就以這種滄海桑田的變更,來比喻世事變化很大。其實(shí)這個(gè)故事的原意是指海陸的變遷,這就是我們今天要研究和探討的問題。,第二章 第二節(jié) 海陸的變遷,實(shí) 地 考 察,荷 蘭,海底世界,喜馬拉雅山脈,喜馬拉雅地區(qū)的發(fā)現(xiàn),喜馬拉雅地區(qū)發(fā)現(xiàn)了海洋生物的化石,我國東海海域的海底，人們發(fā)現(xiàn)人類活動(dòng)的遺跡,荷蘭的國土面積在過去的百年中不斷擴(kuò)大,荷蘭的圍海造陸工程,荷蘭的填海造陸工程,引起海陸變遷的原因：,地殼的變動(dòng) 海平面的升降,人類活動(dòng),從地圖上得到的啟示,南 美 洲,非 洲,大西洋,大西洋兩岸可以拼合,魏格納,1910年的一天，年僅30歲
2、的魏格納躺在病床上，目光正好落在墻上的一幅世界地圖上?！捌婀郑〈笪餮髢砂洞箨戄喞陌纪?，為什么竟如此吻合？非洲大陸和南美洲大陸以前會(huì)不會(huì)是連在一起的？只是后來因?yàn)槭艿侥撤N力的作用才破裂分離。大陸會(huì)不會(huì)是漂移的？”,如果你是魏格納，你會(huì)從哪些方面進(jìn)行了 嚴(yán)密的論證呢？,輪廓、地層、動(dòng)植物等,活動(dòng)：搜尋證據(jù),大陸拼合圖,證據(jù)1動(dòng)物的相似性,我不會(huì)飛，為什么南美洲和非洲都有我的存在呢？,我只能生活在熱帶淺海，為什么南美洲和非洲都有我的存在呢？,證據(jù)2古老地層的相似性,這好比撕碎了的一張報(bào)紙，拼合以后的印刷文字和行列也一一對(duì)應(yīng)。,大陸漂移學(xué)說,大陸漂移說認(rèn)為：在兩億年前，地球上各大洲是相互連接的一塊大
3、陸，它的周圍是一片汪洋。后來，原始大陸才分裂成幾塊大陸，緩慢地漂移分離，逐漸形成了今天七大洲、四大洋的分布狀況。,1、地球表層由 6大板塊組成,2、板塊處在不斷的運(yùn)動(dòng)中,板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說,內(nèi)容,,,板塊張裂,,,板塊擠壓,,板塊運(yùn)動(dòng) （運(yùn)動(dòng)方向不同）,,,使地表發(fā)生斷裂,使地表隆起抬升,,,,,,板塊擠壓,,板塊1,板塊2,高山,板塊碰撞擠壓運(yùn)動(dòng)，地表所產(chǎn)生的現(xiàn)象,亞歐板塊,非洲板塊,印度洋板塊,,,喜馬拉雅山,,,,,板塊張裂,裂谷和海洋,板塊發(fā)生張裂運(yùn)動(dòng)時(shí)，地表產(chǎn)生的現(xiàn)象,,非洲板塊,印度洋板塊,唐山大地震,1976年7月28日凌晨3時(shí)42分56秒，我國河北省唐山市發(fā)生了一次7.8級(jí)強(qiáng)烈地震。
4、死亡的人員有24.24萬，受傷人員有83萬。,1923年9月1日，日本東京發(fā)生8.3級(jí)地震，至少14萬人死亡。,東京大地震,你能用板塊理論解釋四川地震嗎,學(xué)以致用,印度洋海嘯,馬來西亞的檳榔嶼遭受海嘯,泰國旅游勝地海嘯后滿目瘡夷,印度洋大地震發(fā)生于2004年12月26日。震中央位于印度尼西亞蘇門答臘以北的海底。香港天文臺(tái)和美國全國地震情報(bào)中心測得強(qiáng)度分別為8.9和9.0。這是1900年以來強(qiáng)度第四的地震。有數(shù)十萬人在地震引發(fā)的海嘯中死亡，一些地區(qū)的海嘯高達(dá)十多米。,1:地球表層由 6大板塊組成,3:板塊內(nèi)部 地殼穩(wěn)定; 板塊交界 地殼活躍。,2:板塊處在 不斷的運(yùn)動(dòng)中,板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說,內(nèi)容,本課小結(jié),滄海桑田,魏格納的大陸漂移學(xué)說,板塊運(yùn)動(dòng),六大板塊,1.紅海面積將會(huì)? 2.地中海面積將會(huì)? 3.阿爾卑斯山是如何形成的? 4.珠穆朗瑪峰的高度在? 5. 為什么英國地震很少? 6.為什么日本地震很頻繁?,,用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋下列現(xiàn)象：,活動(dòng)：人人都來當(dāng)個(gè)預(yù)言家,,,
七年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第二節(jié) 海陸的變遷課件3 新人教版.ppt
