《八年級數(shù)學(xué)下冊 18.1 勾股定理課件1 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級數(shù)學(xué)下冊 18.1 勾股定理課件1 新人教版.ppt(33頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,18.1 勾股定理,實(shí)數(shù),數(shù)軸上的點(diǎn),,,,一一對應(yīng),說出下列數(shù)軸上各字母所表示的實(shí)數(shù):,點(diǎn)C表示,點(diǎn)D表示,點(diǎn)B表示,點(diǎn)A表示,我們知道數(shù)軸上的點(diǎn)有的表示有理數(shù),有的表示無理數(shù),你能在數(shù)軸上表示出 的點(diǎn)嗎?,,,,,,,0,1,2,3,4,步驟:,,l,A,,,B,,,C,1、在數(shù)軸上找到點(diǎn)A,使OA=3;,2、作直線lOA,在l上取一點(diǎn)B,使AB=2;,3,以原點(diǎn)O為圓心,以O(shè)B為半徑作弧,弧與數(shù)軸交于C點(diǎn),則點(diǎn)C即為表示 的點(diǎn)。,探究3:數(shù)軸上的點(diǎn)有的表示有理數(shù),有的表示無
2、理數(shù),你能在數(shù)軸上畫出表示 的點(diǎn)嗎?,你能在數(shù)軸上畫出表示 的點(diǎn)和 的點(diǎn)嗎?,點(diǎn)C即為表示 的點(diǎn),數(shù)學(xué)海螺圖:,利用勾股定理作出長為 的線段.,,,,1,1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,圓柱(錐)中的最值問題,例1、 有一圓柱,底面圓的半徑為3cm,高為12cm,一只螞蟻從底面的A處爬行到對角B處 吃食物,它爬行的最短路線長為多少?,,,,,A,B,,,,一只螞蟻從距底面1cm的A處爬行到對角B處 吃食物,它爬行的最短路線長為多少?,,,,,,A,B,,,,例4、如圖,一只螞蟻從實(shí)心長方體的頂點(diǎn)A出
3、發(fā),沿長方體的表面爬到對角頂點(diǎn)C1處(三條棱長如圖所示),問怎樣走路線最短?最短路線長為多少?,長方體中的最值問題,如果長方形的長、寬、高分別是a、b、c(abc),你能求出螞蟻從頂點(diǎn)A到C1的最短路徑嗎?,從A到C1的最短路徑是,,例1、如圖,長方體的長為15cm,寬為10cm,高為20cm,點(diǎn)B到點(diǎn)C的距離為5cm,一只螞蟻如果要沿著長方體的表面從A點(diǎn)爬到B點(diǎn),需要爬行的最短距離是多少?,分析 根據(jù)題意分析螞蟻爬行的路線有兩種情況(如圖 ),由勾股定理可求得圖1中AB最短.,例2、如圖,是一個三級臺階,它的每一級的長、寬和高分別等于5cm,3cm和1cm,A和B是這個臺階的兩個相對的端點(diǎn),
4、A點(diǎn)上有一只螞蟻,想到B點(diǎn)去吃可口的食物.請你想一想,這只螞蟻從A點(diǎn)出發(fā),沿著臺階面爬到B點(diǎn),最短線路是多少?,,,,,,,B,A,,,,,5,3,1,5,12,,臺階中的最值問題, AB2=AC2+BC2=169, AB=13.,,D,A,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,B,C,螞蟻從A點(diǎn)經(jīng)B、C、到D點(diǎn)的最少要爬了多少厘米?(小方格的邊長為1厘米),,,,,,,G,F,E,假期中,王
5、強(qiáng)和同學(xué)到某海島上去玩探寶游戲,按照探寶圖,他們登陸后先往東走8千米,又往北走2千米,遇到障礙后又往西走3千米,在折向北走到6千米處往東一拐,僅走1千米就找到寶藏,問登陸點(diǎn)A 到寶藏埋藏點(diǎn)B的距離是多少千米?,,,,,,A,B,8,2,3,6,1,小溪邊長著兩棵樹,恰好隔岸相望,一棵樹高30尺,另外一棵樹高20尺;兩棵樹干間的距離是50尺,每棵樹上都停著一只鳥,忽然兩只鳥同時看到兩樹間水面上游出一條魚,它們立刻以同樣的速度飛去抓魚,結(jié)果同時到達(dá)目標(biāo)。問這條魚出現(xiàn)在兩樹之間的何處?,如圖,等邊三角形的邊長是2。 (1)求高AD的長; (2)求這個三角形的面積。,若等邊三角形的邊長是a呢?,如圖,
6、在ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,求ABC的面積。,如圖,在ABC中,ACB=900,AB=50cm,BC=30cm,CDAB于D,求CD的長。,已知,一輪船以16海里/時的速度從港口A出發(fā)向西北方向航行,另一輪船以12海里/時的速度同時從港口A出發(fā)向東北方向航行,離開港口2小時后,則兩船相距() A、25海里B、30海里 C、35海里D、40海里,一個圓柱狀的杯子,由內(nèi)部測得其底面直徑為4cm,高為10cm,現(xiàn)有一支12cm的吸管任意斜放于杯中,則吸管 _露出杯口外. (填“能”或“不能”),1、放學(xué)以后,小紅和小穎從學(xué)校分手,分別沿著東方向和南方向回家,若小紅和小
7、穎行走的速度都是40米/分,小紅用15分鐘到家,小穎用20分鐘到家,小紅和小穎家的距離為 ( ) A、600米 B、800米 C、1000米 D、不能確定 2、直角三角形兩直角邊分別為5厘米、12厘米,那么斜邊上的高是 ( ) A、6厘米 B、 8厘米 C、 80/13厘米; D、 60/13厘米;,C,D,補(bǔ)充練習(xí):,例2: 如圖,求矩形零件上兩孔中心A、B的距離.,?,折疊四邊形,例1:折疊矩形紙片,先折出折痕對角線BD,在繞點(diǎn)D折疊,使點(diǎn)A落在BD的E處,折痕DG,若AB=2,BC=1,求AG的長。,,,,,,D,A,G,B,C,E,例2:矩形ABCD
8、如圖折疊,使點(diǎn)D落在BC邊上的點(diǎn)F處,已知AB=8,BC=10,求折痕AE的長。,,,,,,A,B,C,D,F,E,例3:矩形ABCD中,AB=6,BC=8,先把它對折,折痕為EF,展開后再沿BG折疊,使A落在EF上的A1,求第二次折痕BG的長。,,A,B,C,D,,E,F,,,,A1,G,,正三角形AA1B,例4:邊長為8和4的矩形OABC的兩邊分別在直角坐標(biāo)系的X軸和Y軸上,若 沿對角線AC折疊后,點(diǎn)B落在第四象限B1處,設(shè)B1C交X軸于點(diǎn)D,求(1)三角形ADC的面積,(2)點(diǎn)B1的坐標(biāo),(3)AB1所在的直線解析式。,,,,,,,,O,C,B,A,B1,D,1,2,3,,E,折疊三角形
9、,例1、如圖,小潁同學(xué)折疊一個直角三角形 的紙片,使A與B重合,折痕為DE,若已知AC=10cm,BC=6cm,你能求出CE的長嗎?,C,例2:三角形ABC是等腰三角形AB=AC=13,BC=10,將AB向AC方向?qū)φ?,再將CD折疊到CA邊上,折痕CE,求三角形ACE的面積,,,A,B,C,D,,A,D,C,,D,C,A,,,D1,E,引申:,勾股定理的拓展訓(xùn) 練,三,1如圖,在四邊形ABCD中,BAD =900,DBC = 900 , AD = 3,AB = 4,BC = 12, 求CD;,2已知,如圖,四邊形ABCD中,AB=3cm,AD=4cm,BC=13cm,CD=12cm,且
10、A=90,求四邊形ABCD的面積。,,3、在等腰ABC中,ABAC13cm ,BC=10cm,求ABC的面積和AC邊上的高。,,,,,A,B,C,D,13,13,10,,H,,提示:利用面積相等的關(guān)系,4、 已知等邊三角形ABC的邊長是6cm,(1)求高AD的長;(2)SABC,解:(1),ABC是等邊三角形,AD是高,在RtABD中,,根據(jù)勾股定理,5、 如圖,ACB=ABD=90,CA=CB,DAB=30,AD=8,求AC的長。,解:,ABD=90,DAB=30,BD= AD=4,在RtABD中,,根據(jù)勾股定理,在RtABC中,,又AD=8,6、 如圖,在ABC中,AB=AC,D點(diǎn)在CB延長線上,求證:AD2-AB2=BDCD,證明:,過A作AEBC于E,,E,AB=AC,BE=CE,在Rt ADE中,,AD2=AE2+DE2,在Rt ABE中,,AB2=AE2+BE2, AD2-AB2=(AE2+DE2)-(AE2+BE2),= DE2- BE2,= (DE+BE)( DE- BE),= (DE+CE)( DE- BE),=BDCD,