2020版高中語文 第二單元 第10課 酬贈(zèng)詩四首課件 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》.ppt
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1、第10課酬贈(zèng)詩四首,第二單元 唐詩之旅(下),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解張籍、元稹、朱慶馀、柳宗元的生平及文學(xué)作品。 2.掌握四首詩的思想內(nèi)容及藝術(shù)特點(diǎn)。 3.把握張籍、元稹、朱慶馀、柳宗元的創(chuàng)作風(fēng)格。 4.掌握酬贈(zèng)詩的藝術(shù)特點(diǎn)。,,自主預(yù)習(xí)區(qū),互動(dòng)探究區(qū),,內(nèi)容索引,自主預(yù)習(xí)區(qū),丹陽送韋參軍 嚴(yán)維 丹陽郭里送行舟,一別心知兩地秋。 日晚江南望江北,寒鴉飛盡水悠悠。,詩海拾貝,詩意解讀這首七絕是作者抒寫他給韋參軍送行以及送別之后的情景,表現(xiàn)了他們之間的真摯情誼。 詩的前兩句是寫送行。首句“丹陽郭里”交代了送行地點(diǎn)在丹陽的外城邊。“行舟”表明友人將從水路離去。此時(shí),千種離情,萬般愁緒,一齊涌上詩人心頭。
2、“一別心知兩地秋”,“秋”字,表面上寫時(shí)令,實(shí)際上卻是表達(dá)人的情緒。蕭瑟的秋景增添了離情別緒。作者還巧妙地運(yùn)用拆字法,以“心”上有“秋”說明“愁”。所以“兩地秋”是雙關(guān)語。,詩的后兩句寫送走之后對(duì)韋參軍的深切思念?!叭胀斫贤薄边@一句轉(zhuǎn)接自然,不露痕跡地把前句抽象的離愁具體形象地表現(xiàn)出來?!敖稀薄ⅰ敖薄?,對(duì)比照應(yīng),突出了江水的阻隔。丹陽在江之南,“江南”“江北”,既是友人行舟的路線,也是作者目送方向?!巴弊謧鞒鏊寄钪駪B(tài),憂思綿綿,“日晚”暗示思念時(shí)間之久,見出友情之深。由“望”自然而然地帶出末一句“寒鴉飛盡水悠悠”。這一句寫望中所見。通過環(huán)境氣氛的渲染,表達(dá)作者的悠悠情思。由于思念
3、,站在江邊長(zhǎng)時(shí)間地遙望著,秋日黃昏,江面上寒鴉點(diǎn)點(diǎn),給人增添愁思??墒牵瓦B這使人感傷的寒鴉此時(shí)此刻也“飛盡”了,只剩下悠悠江水流向遠(yuǎn)方。這一切給人以孤獨(dú)、寂靜、空虛的感觸。“水悠悠”包含著無限思念的深情。,這首小詩妙語連珠,情景交融,真切自然,既能把誠樸真摯的感情滲透在景物的描寫中,又能在抒情中展現(xiàn)畫圖,做到了言有盡而意不盡。,名句識(shí)記日晚江南望江北,寒鴉飛盡水悠悠。 考點(diǎn)演示找出詩中你認(rèn)為最富表現(xiàn)力的字,并對(duì)其加以簡(jiǎn)要分析。 答案“秋”字。表面上寫蕭瑟凄涼的秋景。實(shí)際上卻是表達(dá)友人離別后自己內(nèi)心的難舍和憂愁。作者還巧妙地運(yùn)用拆字法,“心”上有“秋”謂之“愁”。所以“秋”還是雙關(guān)語。,答案,
4、一、作者簡(jiǎn)介,文本卡片,張籍(約766約830),字文昌,原籍吳郡(今江蘇蘇州),生長(zhǎng)在和州烏江(今安徽和縣烏江鎮(zhèn))。貞元十五年進(jìn)士,任國子博士,后為水部員外郎、國子司業(yè)等,有張司業(yè)集。張籍作品多為古風(fēng)和樂府,與王建齊名。其詩平易流暢,多有口語入詩。他的詩廣泛地反映了當(dāng)時(shí)的各種社會(huì)矛盾。其代表作征婦怨、筑城詞、野老歌、將軍行等,揭露和抨擊了封建統(tǒng)治者在戰(zhàn)爭(zhēng)、賦稅、徭役等方面的暴政給人民帶來的深重災(zāi)難,表達(dá)了種種身份的苦難勞動(dòng)者的心愿。這些詩都具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,具有較高的藝術(shù)成就。,元稹(779831),字微之,河南(今河南洛陽)人。十五歲明經(jīng)及第,憲宗元和初年任右拾遺、監(jiān)察御史等職。長(zhǎng)慶二年
5、官至宰相,四個(gè)月后調(diào)同州刺史,又任浙東觀察使,53歲暴卒于武昌節(jié)度使任上。元稹與白居易友善,同倡新樂府,世稱“元白”。他主張繼承杜甫現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)傳統(tǒng),有新題樂府和樂府古題等詩,借以“諷當(dāng)時(shí)之事,以貽后代之人”。但諷刺力度遠(yuǎn)不及白居易詩,他說:“詞直氣粗,罪尤是懼,固不敢陳露于人?!庇性祥L(zhǎng)慶集六十卷。除詩歌外,元稹還創(chuàng)作過一篇唐傳奇鶯鶯傳,為后世王實(shí)甫創(chuàng)作西廂記提供了故事框架。傳奇中鶯鶯、張生性格鮮明的形象,雖最終以鶯鶯被棄的悲劇結(jié)局結(jié)尾,卻使全文籠罩在浪漫的氣氛中,具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。,朱慶馀,生卒年不詳,名可久,越州(今浙江紹興)人,寶歷二年間進(jìn)士,官至秘書省校書郎。又曾客游邊塞,和張
6、籍相交甚厚。詩多五律,風(fēng)格與張籍相近,內(nèi)容多寫個(gè)人生活,但詩意清新,描寫細(xì)致。,柳宗元(773819),唐代思想家、文學(xué)家。字子厚,河?xùn)|(今山西永濟(jì))人,世稱“柳河?xùn)|”。與韓愈一起發(fā)起和倡導(dǎo)了唐代古文運(yùn)動(dòng)。唐德宗貞元九年(793)進(jìn)士,十四年中博學(xué)宏詞科。順宗永貞元年(805),與劉禹錫同為王叔文革新集團(tuán)核心人物,時(shí)任禮部員外郎。同年八月,憲宗李純即位,改革失敗,王叔文被殺,柳宗元被貶為永州(今屬湖南)司馬。元和十年(815)改任柳州刺史,四年后病死任所。柳宗元在政治上主張革新影響了他的文學(xué)主張,他的文學(xué)主張基本與韓愈一致,主張文道并重,反對(duì)那種沒有內(nèi)容只有華麗辭藻的作品。他注重繼承前人的成就
7、并要求在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。柳宗元的創(chuàng)作可分為傳記、論文、山水游記、寓言四種,以山水游記和寓言的藝術(shù)成就為高。他的游記代表作永州八記,在描述山水的同時(shí)也寄寓了自己被貶后孤獨(dú)憂郁的心情,體現(xiàn)了柳宗元游記寓情于景、情景交融的特點(diǎn)。他的寓言短小精悍,含意深遠(yuǎn),是杰出的諷刺作品。代表作“三戒”中的臨江之麋、永某氏之鼠、黔之驢各有所指,具有針對(duì)性,作者對(duì)于它們所代表的人物的痛恨使作品呈現(xiàn)出嚴(yán)峻、深沉、尖銳、犀利的風(fēng)格。柳宗元在詩歌上的成就也主要體現(xiàn)在山水詩的創(chuàng)作上,這類詩不同于盛唐山水田園詩派的隱逸閑適,而是充滿了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿。,二、寫作背景,節(jié)婦吟 此詩另本題下注云:“寄東平李司空師道。”李師道
8、是當(dāng)時(shí)藩鎮(zhèn)之一的平盧淄青節(jié)度使,又冠以檢校司空、同中書門下平章事的頭銜,其勢(shì)炙手可熱。中唐以后,藩鎮(zhèn)割據(jù),用各種手段勾結(jié)、拉攏文人和中央官吏。而一些不得意的文人和官吏也往往去依附他們,韓愈曾作送董邵南游河北序一文婉轉(zhuǎn)地加以勸阻。張籍是韓門大弟子,他的主張統(tǒng)一、反對(duì)藩鎮(zhèn)分裂的立場(chǎng)一如其師。這首詩便是一首為拒絕李師道的拉攏而寫的名作。通篇運(yùn)用比興手法,委婉地表明自己的態(tài)度。單看表面完全是一首抒發(fā)男女情事之詩,骨子里卻是一首政治詩。題為“節(jié)婦吟”,即用以明志。將拒絕之意表達(dá)得極為委婉,李師道讀后,也覺無可奈何。,酬樂天頻夢(mèng)微之 這首詩寫于唐憲宗元和十二年(817)。元稹和白居易有很深的友誼。元和五年
9、,元稹因彈劾和懲治不法官吏,同宦官劉七元沖突,被貶為江陵士曹參軍,后來又改授通州司馬。元和十年,白居易被貶為江州司馬,兩地迢迢數(shù)千里,通信極為不易,好友的來信自是倍加珍貴。白居易贈(zèng)元稹一首詩,問元稹何事憶我,致使我昨夜夢(mèng)見您。白詩不直說自己苦思成夢(mèng),卻反以元稹為念,這表現(xiàn)了對(duì)元稹處境的無限關(guān)心。因此,元稹一接此詩,老朋友的深情令他深深感動(dòng)。賦詩一首回告白居易:我本來可以控制自己的夢(mèng),和你在夢(mèng)里相逢,過去也曾多次夢(mèng)見你,但此刻,我的身心已被疾病折磨得神魂顛倒,所以“唯夢(mèng)閑人不夢(mèng)君”,這就把對(duì)好朋友的惦念、感激,和欲夢(mèng)不得的凄苦之情表達(dá)得入骨三分。,近試上張籍水部 這首詩又題為閨意獻(xiàn)張籍水部。唐代
10、應(yīng)進(jìn)士科舉的士子有向名人行卷的風(fēng)氣,以希求其稱揚(yáng)和介紹于主持考試的禮部侍郎。朱慶馀此詩投贈(zèng)的對(duì)象,是官水部郎中的張籍。張籍擅長(zhǎng)文學(xué)而又樂于提拔后進(jìn),與韓愈齊名。朱慶馀平日向他行卷,已經(jīng)得到他的賞識(shí),臨到考試了,還怕自己的作品不一定符合主考的要求,因此以新婦自比,以新郎比張,以公婆比主考,寫下了這首詩,征求張籍的意見。,朱慶馀呈獻(xiàn)的這首詩獲得了張籍明確的回答,在酬朱慶馀中,他寫道:“越女新妝出鏡心,自知明艷更沉吟。齊紈未足人間貴,一曲菱歌敵萬金。”由于朱的贈(zèng)詩用比體寫成,所以張的答詩也是如此。在這首詩中,他將朱慶馀比作一位采菱姑娘,相貌既美,歌喉又好,因此,必然受到人們的贊賞,暗示他不必為這次考
11、試擔(dān)心,朱的贈(zèng)詩寫得好,張的答詩回得妙,珠聯(lián)璧合,成為文學(xué)史上傳誦的佳話。,與浩初上人同看山寄京華親故 柳宗元是個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的進(jìn)步詩人,早年他參加了以王叔文為首的“永貞革新”,積極進(jìn)行政治活動(dòng)。不幸失敗,被貶為永州司馬,十年之后,又被分發(fā)到更遙遠(yuǎn)的邊荒之地柳州,世稱“柳柳州”。這詩便是他任柳州刺史時(shí)所作。當(dāng)時(shí),他正當(dāng)壯盛之年,“一斥不復(fù),群飛刺天”(韓愈祭柳子厚文),政治上不斷遭受到沉重的打擊,使得他心情憤激不平,終年生活在憂危愁苦之中。新唐書本傳說他“既竄斥,地又荒癘,因自放山澤間,其堙厄感郁,一寓諸文”。這詩里一連串的奇異的想象,正是他那“堙厄感郁”心情的寫照。,1.填空。 (1)張籍,
12、字文昌, 代著名詩人,曾任國子司業(yè),有張司業(yè)集。 (2)元稹,字 ,有元氏長(zhǎng)慶集,唐代著名詩人。 (3)柳宗元,字 ,唐代河?xùn)|人,故稱“ ”;作品有山水游記合集 ,寓言 等。 (4)還君明珠雙淚垂, 。 (5) ,散上峰頭望故鄉(xiāng)。 (6)山水萬重書斷絕, 。,自主梳理,唐,微之,子厚,柳河?xùn)|,永州八記,三戒,何不相逢未嫁時(shí),若為化得身千億,念君憐我夢(mèng)相聞,2.解釋下列句子中加顏色的字詞。 (1)海畔尖山似劍铓。 铓:____________ (2)洞房昨夜停紅燭。 停:____________ (3)唯夢(mèng)閑人不夢(mèng)君!
13、閑人:___________,刀刃的頂端,放置,安放,不相干的人,(4)妾家高樓連苑起。 苑:_____ (5)事夫誓擬同生死。 擬:_____,園林,打算,3.翻譯下列詩句。 (1)知君用心如日月,事夫誓擬同生死。 譯文:_______________________________________________________ ______________________ (2)我今因病魂顛倒,唯夢(mèng)閑人不夢(mèng)君! 譯文:_______________________________________________________ ______________ (3)海畔尖山似劍铓,秋來處處
14、割愁腸。 譯文:_______________________________________________________ _________________________________________,我了解您對(duì)我的情誼是明明白白的,但我甘愿侍奉丈夫,發(fā)誓要同生共死,矢志不移。,我現(xiàn)在因?yàn)樯《纳窕秀?,不能自主,只?mèng)見那些不相干的人,偏偏夢(mèng)不見你!,海邊的群山諸峰仿佛是無數(shù)利劍的鋒芒,秋天草木變衰,登山臨水,觸目傷懷,更使人百感交集,愁腸欲斷。,互動(dòng)探究區(qū),一、結(jié)構(gòu)圖示,酬樂天頻夢(mèng)微之,與浩初上人同看山寄京華親故,1.閱讀節(jié)婦吟,回答下列問題: (1)分析詩中所蘊(yùn)含的情感和主人公情
15、感上的矛盾,并說說這種寫法有什么好處。 答:__________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________,答案,二、要點(diǎn)賞析,答案情感:對(duì)“君”的埋怨對(duì)“君”的感激為“良人”自豪對(duì)“良人”的忠貞對(duì)拒絕“君”一事感到遺憾、哀傷。 矛盾:“我”應(yīng)該忠于“良人”,但是我也感激于“君”對(duì)“我”付出的真
16、情。面對(duì)矛盾、痛苦,渴望被對(duì)方理解。 好處:一方面,讓“君”知道“我”的困境,從而使他可以體諒“我”;另一方面,讓他看到“我”對(duì)他的尊重,而不至于自尊心受損,進(jìn)而惱羞成怒。,(2)這首詩的藝術(shù)特色是什么? 答:__________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
17、________________________________________________________________________________________,答案,用語巧妙,拒絕別人卻讓別人比較樂于接受。 比興的手法。這首詩細(xì)致入微地刻畫了女主人公受人贈(zèng)珠而又還珠時(shí)的心理,塑造了一位顧全名節(jié)、對(duì)丈夫忠貞不渝的女子形象,曲折表達(dá)了詩人不便明說的婉拒之意,暗示了自己不攀附權(quán)貴、反對(duì)藩鎮(zhèn)割據(jù)和維護(hù)國家統(tǒng)一的政治志向和節(jié)操。,2.閱讀元稹的酬樂天頻夢(mèng)微之及白居易的夢(mèng)微之,回答下列問題: (1)記夢(mèng)以表達(dá)對(duì)朋友的思念是古詩中常見的手法,而這兩首詩卻能巧妙構(gòu)思,翻出新意。試分別簡(jiǎn)述這一
18、特點(diǎn)。 答:__________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________,白詩不說因自己想念微之而“夢(mèng)見君”,而說因微之過于想念自己而使自己“夢(mèng)見君”,這就有新意。元詩又不同于白詩,白詩記夢(mèng)以寫思念之情,元詩寫不能成夢(mèng)的凄苦,深刻巧妙,人所不至。,答案,(2)清人劉熙載在藝概中說:“常語易,奇語難,
19、此詩之初關(guān)也;奇語易,常語難,此詩之重關(guān)也。香山用常得奇,此境良非易到?!蹦阏J(rèn)為元稹的這首詩,從語言看,屬于“初關(guān)”或“重關(guān)”哪種情況?為什么? 答:__________________________________________________________ _________________________________________,元詩自然屬于越過“重關(guān)”一類,因?yàn)樗闷匠5恼Z言獲得了新奇的意思,比鍛煉出新奇的句子更為難得。,答案,3.閱讀朱慶馀的近試上張籍水部及張籍的酬朱慶馀,回答下列問題: (1)從兩詩的內(nèi)容上看,朱詩表達(dá)了怎樣的心情?張?jiān)妼?duì)此表明了什么看法? 答:___
20、_______________________________________________________ ___________________________________________________,朱詩表達(dá)了作為應(yīng)試舉子在考試前所特有的不安和期待的心情。張?jiān)娍隙酥鞈c馀的才能,暗示他不必為這次考試擔(dān)心。,答案,(2)兩詩繼承了我國詩歌創(chuàng)作的優(yōu)良傳統(tǒng),他們共同采用了詩歌傳統(tǒng)表現(xiàn)手法中的哪一種?請(qǐng)從兩詩中各舉一例加以說明。(不超過50字) 答:__________________________________________________________ __________
21、__________________________________________________________________________________________________________,“比”的手法。如:朱詩,以新婦自比,以新郎比張,以公婆比主考官;張?jiān)?,以越女、采菱姑娘比朱,以“齊紈”比他人的平庸作品,以“菱歌”比朱的優(yōu)秀作品等。(兩詩各取一例即可),答案,4.閱讀與浩初上人同看山寄京華親故,回答下列問題: (1)根據(jù)前兩句詩描繪詩人所見的景象。 答:___________________________________________ (2)“想象奇異”是本詩的
22、一大特色,請(qǐng)就此加以賞析。 答:__________________________________________________________ ___________________________________________________________________________,秋天,海邊山峰奇峻峭拔,萬物蕭條的景象。,答案,運(yùn)用比喻、夸張、擬人的手法,以山峰為利劍,把愁腸割為千萬份,撒向峰尖來望故鄉(xiāng),傾瀉了詩人被貶離鄉(xiāng)的抑郁憤懣和思鄉(xiāng)念友的凄苦之情。,三、疑難探究 5.節(jié)婦吟寫的是一個(gè)守節(jié)的女子對(duì)第三者的婉言拒絕,可是,作者張籍分明是位男性,為什么要在詩中把自己寫成一個(gè)
23、女子?詩中的人物與現(xiàn)實(shí)中的人物是怎樣對(duì)應(yīng)的? 答:__________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________,答案,答案注釋一有這樣一句:“寄東平李司空師道?!崩顜煹朗钱?dāng)時(shí)藩鎮(zhèn)之一的平盧淄青節(jié)度使。中唐以后,藩鎮(zhèn)割據(jù),用各種手段,勾結(jié)、拉攏文人和中央官吏。而一些不得意的文人和官吏也往往去依附
24、他們,韓愈就曾經(jīng)寫了一篇文章婉轉(zhuǎn)地加以勸阻。張籍是韓門大弟子,他主張統(tǒng)一、反對(duì)藩鎮(zhèn)分裂的立場(chǎng)如他的老師。這首詩便是一首為拒絕李師道的拉攏而寫的名作。所以,這不是一首情詩,而是一首政治詩。 人物對(duì)應(yīng):主人公,妾張籍;第三者,君李師道;“我”丈夫,良人皇帝(國家)。理由,節(jié)婦之節(jié)臣子之節(jié)。表層意義,守節(jié)女子對(duì)第三者的婉言拒絕;深層內(nèi)涵,張籍對(duì)藩鎮(zhèn)首領(lǐng)李師道的邀請(qǐng)的委婉謝絕。,6.與浩初上人同看山寄京華親故用了哪些修辭方法來描述詩人思鄉(xiāng)的感受?試作簡(jiǎn)要分析。 答:__________________________________________________________ __________
25、__________________________________________________________________________________________________________________,答案,答案詩的前兩句用比喻來描述思鄉(xiāng)的感受。在詩人眼里,海邊的尖山像一把把鋒利的劍在一點(diǎn)一點(diǎn)地割著詩人愁苦的心腸。特別是秋天季節(jié),草木變衰,自然界一片荒涼,登山臨水,觸目傷懷,更使人百端交感,愁腸欲斷。是什么使詩人如此柔腸百結(jié)、肝腸寸斷呢?下面兩句通過奇異的想象和獨(dú)特的藝術(shù)構(gòu)思道出了原委:“若為化得身千億,散上峰頭望故鄉(xiāng)?!边@兩句運(yùn)用了夸張和擬人的修辭方法。意思是說,如果把自己的愁腸割成千萬份,把自己的身子化成千萬份的話,當(dāng)隨風(fēng)飄落在山峰上的時(shí)候仍然注視著一個(gè)地方故鄉(xiāng)。這就把詩人埋藏在心底的被貶遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的抑郁之情,不可遏止地傾吐出來了。,
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