三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文中心思想

上傳人:jun****875 文檔編號(hào):14360428 上傳時(shí)間:2020-07-20 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?5.50KB
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1、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文中心思想 1、《我們的民族小學(xué)》通過(guò)描寫(xiě)西南邊疆的一所民族小學(xué),反映了(孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活,體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的團(tuán)結(jié)和友愛(ài))。 3、《爬天都峰》通過(guò)寫(xiě)爸爸帶“我”去爬天都峰,路遇一位素不相識(shí)的老爺爺,我們互相鼓勵(lì),克服山高路陡的困難,終于一起爬上了天都峰,告訴我們:(在困難面前,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,在與人相處的過(guò)程中,要善于互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步)。 4、 《灰雀》講述了(列寧在公園里找灰雀時(shí)與一個(gè)男孩交談,受感動(dòng)的男孩主動(dòng)放回灰雀的故事),體現(xiàn)了(列寧善解人意,對(duì)男孩的尊重、愛(ài)護(hù)以及男孩的誠(chéng)實(shí)和天真),告訴我們(做錯(cuò)事就要改正,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子)

2、 5、《小攝影師》通過(guò)寫(xiě)(高爾基在工作繁忙的情況下,特許一個(gè)小男孩為他照相的故事),贊揚(yáng)了(高爾基對(duì)少先隊(duì)員的關(guān)懷和愛(ài)護(hù))。 6、 《奇怪的大石頭》描寫(xiě)了我國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候?qū)亦l(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了疑問(wèn),通過(guò)自己許多年的研究終于弄明白巨石由來(lái)的故事,體現(xiàn)了(李四光勤于思考、善于動(dòng)腦,執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)),我懂得了(遇事要勤于思考,善于動(dòng)腦;只有執(zhí)著追求才會(huì)取得成功的道理)。 7、 《風(fēng)箏》描述了(“我”童年時(shí)候的伙伴們做風(fēng)箏、放風(fēng)箏的情景),說(shuō)明了(童年生活的快樂(lè)、幸福,童年對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和希望)。 8、 《秋天的雨》描寫(xiě)了(秋天的到來(lái),秋天繽紛的色彩、豐收的景象和

3、各種動(dòng)物、植物準(zhǔn)備過(guò)冬的情景),表達(dá)了(作者對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美之情)。 9、 《花鐘》主要寫(xiě)了(作者觀察后,發(fā)現(xiàn)一天之內(nèi),不同的花開(kāi)放時(shí)間不同,以及之所以不同的原因)。表現(xiàn)出了(作者善于留心觀察周圍事物、善于思考的好習(xí)慣)。也告訴(我們要善于留心觀察周圍事物、善于思考)。 10、 《蜜蜂》寫(xiě)(“我”為了驗(yàn)證蜜蜂是否具有辨認(rèn)能力,從自家花園蜂窩捉了20只做試驗(yàn),結(jié)果有17只準(zhǔn)確無(wú)誤飛回家,但“我”無(wú)法解釋蜜蜂能力),體現(xiàn)了作者(嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)的科學(xué)作風(fēng))。也(告訴我們實(shí)踐出真知的道理)。 11、《玩出了名堂》寫(xiě)了列文虎克的重大發(fā)明創(chuàng)造是在不玩耍中完成的,其實(shí)不然,正是列

4、 小學(xué)三年級(jí)全科目課件教案習(xí)題匯總 語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ) 文虎克在玩的過(guò)程中(善于觀察和思考),才玩出了震驚世界的名堂。告訴我們(要勤于觀察,善于思考。) 12、 《孔子拜師》通過(guò)孔子拜師過(guò)程的描述,表現(xiàn)了(孔子謙虛好學(xué)、孜孜以求)的治學(xué)精神和謙遜有禮)的品質(zhì),贊揚(yáng)了(老子誨人不倦、愛(ài)護(hù)晚輩的品行)。 13、《盤古開(kāi)天地》講述了盤古的巨人開(kāi)天辟地的神話傳說(shuō)。贊美了(盤古勇于獻(xiàn)身的精神)。 14、 《趙州橋》通過(guò)對(duì)趙州橋設(shè)計(jì)特點(diǎn)的說(shuō)明及外觀的生動(dòng)描寫(xiě),(贊揚(yáng)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干)。 15、 《古詩(shī)兩首》中《望天門山》通過(guò)描繪天門山夾江對(duì)峙,長(zhǎng)江波瀾壯闊的雄奇秀麗的景色

5、,贊美了(大自然的神奇壯麗),表達(dá)了作者(樂(lè)觀豪邁)的感情?!讹嫼铣跚绾笥辍愤@首詩(shī)通過(guò)描繪西湖在不同氣候下呈現(xiàn)的不同風(fēng)姿,表達(dá)了(詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài))。 16、 《富饒的西沙群島》記敘了西沙群島的優(yōu)美風(fēng)景和豐富物產(chǎn),表達(dá)了作者(熱愛(ài)祖國(guó))的思想感情。 17、 《美麗的小興安嶺》通過(guò)對(duì)小興安嶺一年四季的不同景色的描寫(xiě),說(shuō)明了(小興安嶺的景色美麗和物產(chǎn)豐富),表達(dá)了作者(熱愛(ài)祖國(guó)大好河山)的思想感情。 18、 《矛和盾的集合》通過(guò)發(fā)明家手持矛和盾與朋友比賽的事,敘述了發(fā)明坦克的過(guò)程,闡明了(誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身,誰(shuí)就是勝利者”)的道理。 19、 《科比亞的木匣》通過(guò)

6、科比亞埋木匣的事,提出生活中蘊(yùn)含著哲理。(啟發(fā)人們面對(duì)變化的事物,不能用一成不變的眼光去看待,要按照事物變化的規(guī)律辦事。) 20、 《陶罐和鐵罐》是篇童話故事,是講鐵罐自恃堅(jiān)硬,瞧不起陶罐。王朝覆滅后,它們被埋在土里多年,陶罐出土成為文物,而鐵罐卻完全氧化,不復(fù)存在,故事告訴人們:(人都有長(zhǎng)處和短處,要看到別人長(zhǎng)處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。)我喜歡陶罐,因?yàn)椋ㄋt虛、友善、寬容)。我喜歡鐵罐,因?yàn)椋ㄋ谅⑿U橫無(wú)理) 21、 《掌聲》通過(guò)記敘英子的故事,說(shuō)明(“愛(ài)”可以改變一個(gè)人的生活態(tài)度甚至命運(yùn))。(告訴我們要懂得主動(dòng)地關(guān)心、鼓勵(lì)別人,也要珍惜別人的關(guān)心和鼓勵(lì))。 22、《一次成功的實(shí)驗(yàn)》通過(guò)講述一位教育家在三個(gè)孩子中做一個(gè)瓶中拉鉛錘的實(shí)驗(yàn)故事,說(shuō)明了(遇事要冷靜思考,要懂得團(tuán)結(jié)合作的道理),并教育(我們要處處為別人著想,要 學(xué)習(xí)小女孩那種先人后己)的優(yōu)良品質(zhì)。 23、《給予樹(shù)》是圣誕節(jié)來(lái)之前,小女兒金吉婭把應(yīng)該買禮物的錢買了一個(gè)洋娃娃,送給一個(gè)素不相識(shí)的需要幫助的女孩,(贊揚(yáng)了她純樸、善良、仁愛(ài)的美好心靈)。

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