北師大版小學北師大版小學五年級語文下冊復習題

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1、一、 理解課文內容，感知人物形象。 課 題 文中主要人物 主要特點（品質） 主 要 事 例 表 達 方 法 《修鞋姑娘》 通過人物的語言、神情、行為和心理活動的描寫來塑造人物形象。 《普羅米修斯的故事》 通過人物的英雄行為表現(xiàn)人物的精神境界。 《凡卡》 了解文中回憶的內容與信相關的內容對比、襯托的寫法。 《西門豹治鄴》 條理清楚，主次分明；人物對話清楚明白。 《閱讀大地的徐霞客》 結構清晰，主題鮮明，緊扣“奇”字概述徐霞客的一生經歷。 結合《神奇的書》《憶讀書》《走遍天下書為侶》，談談讀書的好

2、處。 二、 理解課文以下主題： 1、《獻你一束花》寫了一位機場女服務員為一名在比賽中失敗的女體操運動員獻花的故事，說明 ，贊美了 。 2、《禮物》中的“禮物”是 ，寫了 的事情，贊美了 。 3、《牛和鵝》中的鵝

3、 ，“我”在鵝的面前狼狽不堪、慌忙逃竄。課文告訴了我們： 。 4、《少年旅行隊》上一組散文詩。以少年旅行隊的遠足旅行為線索，寫了旅行隊隊員在旅行中的 ，抒發(fā)了隊員們 的思想感情，表達了他們

4、 的美好心愿。新 課標 第一網 5、中國的龍則是集___________________________，象征著中國人對_________________________________________。 6、著名的作家冰心奶奶給某個兒童刊物寫了“九個字”指導讀書，就是____________________________________ 7、激光現(xiàn)在是世界上最______________，最_______________,最___________

5、_。 8、普羅米修斯這個人類偉大的朋友，這個曾經把_______帶給人類，使人類脫離了______________、教會了人類___________________的偉大英雄，如今卻身纏鐵連被拴在山崖上?？耧L終日在他身邊______________；冰雹_________ 著他的面龐；兇猛的大鷹在他耳邊______________，用無情的利爪______________他的肌體。普羅米修斯忍受了這一切的苦痛而____________， 決不__________________，決不對自己做過的事______________________。 （1） 將以上這段話補充完整。

6、 （2）這段話表現(xiàn)了普羅米修斯___________________________的英雄行為，表達了人們對他的____________________________之情。 新課標第一網 一、基礎知識與積累運用（46分） 1、看拼音寫詞語。（10分） lǐ mo yuzh wǔ rǔ ɡuī ju shēnyn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chuān suō 　jǐ lianɡ 　　chun cānɡ j ju yǔn nu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，再組成

7、詞語（6分） 辯（ ） 掏（ ）援（ ）謠（ ） 壁（ ）錦（ ） 辨（ ） 淘（ ）緩（ ）遙（ ） 璧（ ）綿（ ） 3、選擇加點字的正確讀音（4分） 好似（shs） 困窘（jiǒnɡjǔn） 迸出（ bnɡ bnɡ）應聲(ynɡ yīnɡ) 家禽(qn qnɡ) 殲滅(qiānjiān ) 粗糙(zo cāo) 勉強(qinɡ qiǎnɡ) 4、給帶點的詞選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。（4分） （1）手疾眼快（ ）①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速 （2）渾黃一體（ ） ①渾濁 ②糊涂，不明事理 ③天然的 ④ 全，滿 （3）隨心所欲（ ）①欲望 ②想要，希望 ③

8、需要 ④（副詞）將要 （4）負荊請罪（ ）①背 ②擔負 ③背棄，辜負 ④虧欠、拖欠 5、把詞語補寫完整，并選擇填入句中。(6分) 　彬彬（ ）（ ）娓娓( )（ ）任（ ）任（ ）( )（ ）堂堂 （ ） 盡腦汁 ( )寢忘食 （ ）舌如簧 （ ）聲屏氣 他長得___________,待人接物__________，說話___________，工作________大家都很喜歡他。 　6、根據(jù)要求變換句子。(6分) （1）您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？ 改成陳述句：

9、 （2）小孩掉河里，我們不能見死不救。（改成反問句） 　　____________________________ _ （3）高大挺拔的白楊樹像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。 縮句： ________________________________________________ （4）我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。（修改病句） ______________________________________________ （5）學校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎上，把

10、牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看。 （6）喂，到陽光小區(qū)坐幾路公交車？ 用上禮貌用語： 7、填空。（10分） 　　(1)《舟過安仁》的作者是___朝詩人_________，詩句“_______________________，______________________?！睂懗隽藵O船小童的調皮。 (2) 走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是_______、 ________。許多窗子連接在一起，匯成了一個__________，讓我們看的人如入山陰道上，_______。 （3

11、）中國古典四大名著指的是《三國演義》、《 》、《 》、《 》 王熙鳳是《 》中的人物。 （4）本學期所學的課文你最喜歡的一篇是《 》因為______________________，課文中的人物留給你印象最深的是_______因為________________________。 （5）寫出一幅你積累的對聯(lián)： 新 課 標第一 網 寫一句你積累的名言或格言： 二、閱讀理解（24分） （一）爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽，長出粗壯的

12、枝干。（ ）遇到風沙還是雨雪，（ ）遇到干旱還是洪水，它（ ）那么堅強，不軟弱，（）不動搖?！? 1. 這段話選自課文《 》。（1分） 2. 在括號中填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。（2分） 3.這段話中寫了 、 、 、 這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來： 、 。（3分） 4、這段話寫出了白楊樹的三個特點：（3分） （1） （2） （3） 5、文中畫線的句子是（ ）（1分） a.外貌描寫 b.神態(tài)描寫 c.動作描寫 6、這段話運用了___________的寫法，借贊美白楊樹贊美了_________________

13、_________ 。 （二）威廉?格里辛格是德國著名醫(yī)學家。由于他醫(yī)術高明，前來就醫(yī)的人總是絡繹不絕，擠滿了診所，有的甚至要等上大半天才能見著他。為了能給更多的人看病，格里辛格養(yǎng)成了利索、簡練的習慣，他極不愿浪費自己和他人的寶貴時間，看病時只想知道那些最重要的情況?？墒窃S多病人不能體諒醫(yī)生的心思，他們總是反反復復地、添油加醋地描述自己的病情。 唯有一個病人，令格里辛格難忘。 那是一天上午，診所門被推開，進來了一位女病人，她一言不發(fā)地把手伸給了格里辛格。 格里辛格審視了一下她的傷勢，問道：“事故？” “玻璃碎片?！迸∪撕喍痰卮鸬馈? “何時？”

14、 “昨天早晨?！? “已處理過？” “碘酒。” “還痛嗎？” “感覺血液跳動。” 接著格里辛格又仔細地檢查了她的傷口，迅速地進行包扎，前后僅花了幾分鐘。 “費用？”病人最后起身問道。 （ ）真令人高興（ ）格里辛格笑容可掬地回答道（ ）不用付錢（ ）夫人（ ）為您治病對我來說真是一種享受（ ） 1．在括號里填上合適的標點。 （2分） 2．從文中找出一對近義詞寫下來。（ ）（ ）（1分） 3．畫線的句子中“醫(yī)生的心思”是 ；“他們”指的是 。“添油加醋”是指 。（3分） 4．概括第一自然段的意思（2分） 5、為什么格里辛格對那位夫人說“為您治病對我來說真是一種享受”？（2分） 6、給這段文字加一個合適的標題。（1分） 三、習作（30分） 我最_______的一個人。 寫一個人，通過具體事例來表現(xiàn)你對他的感激、欽佩、懷念、愧疚……先想好寫誰，寫他（她）的什么事，然后在橫線上填上合適的詞語。要求：表達真情實感，語句通順連貫。