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1、三年級音樂下冊人教版湘教版三年級音樂下冊教案
第一課 祖國、母親
一、教學目標
1、能學會演唱歌曲《和祖國在一起，和母親在一起》。
2、能認真聽賞童聲合唱《我們把祖國愛在心窩里》，并感受到歌曲所表示的愛祖國的真摯感情。
3、能了解并初步掌握“v”的發(fā)聲口型。
4、在豎笛吹奏練習中，能掌握“6、3、2”三個音的指法，并為歌曲《牧童謠》作簡單伴奏。
二、課時安排：2節(jié)課
第一課時
教學內(nèi)容：
1、學唱歌曲《和祖國在一起，和母親在一起》。
2、聽賞童聲合唱《我們把祖國愛在心窩里》。
3、唱一唱
教學關鍵：教唱《我們把
2、祖國愛在心窩里》，并指導學生從音樂中體驗、表現(xiàn)愛祖國、愛她*的情感。
教學難點：指導學生把這種“愛母親”的詳細情感溶入到較為抽象的“愛祖國”的情感之中。
教學過程：
一、學唱歌曲《和祖國在一起，和母親在一起》。
1、聽賞歌曲。引導學生認真聆聽歌曲，體會歌曲的情緒、感情等。
2、朗誦歌詞。播放伴奏帶作為背景音樂，，讓學生有感情地朗誦歌詞，感受歌曲所表示的對祖國、對她*的真摯情感。
3、學唱旋律。采取聽唱法和視唱法相結(jié)合的方法讓學生學唱旋律。首先讓學生聽旋律，數(shù)音樂旋律34 56 | 5 1 |出現(xiàn)的次數(shù)，然后依據(jù)樂句特點，在師生之間、生生之間進行每個樂句1、2
3、小節(jié)和3、4小節(jié)的接龍視唱。
4、學唱歌詞。在旋律和歌詞全部已熟悉的基礎上，讓學生跟著琴唱歌詞，部分不夠正確的地方在糾正。
二、聽賞童聲合唱《我們把祖國愛在心窩里》。
1、認真聆聽歌曲。
2、說一說歌曲的內(nèi)容，感受歌曲所表示的情感。
3、讓學生畫一畫歌曲中“綠水映青山”、“綠葉捧紅花”、“小鳥睡在綠樹上”、“苗苗長在大地間”的景象。
4、在次聽賞并輕聲跟唱歌曲。
三、音樂活動：唱一唱v
1、讓學生說一說對“魚”的種類和喜愛等。
2、引導學生掌握元音“v”的發(fā)聲口型，要求聲音集中、統(tǒng)一，逐步建立起高位置的歌唱意識。
四、課堂小結(jié)
4、本節(jié)課關鍵學了三個方面的內(nèi)容，明白了“祖國就象母親一樣”的道理。
五、課后記
經(jīng)過本節(jié)課的學習，學生很快就學會唱歌曲，并很自然地接收了“祖國就象母親一樣”的道理。
第二課時
教學內(nèi)容：學吹豎笛，掌握“6、3、2”三個音的指法和伴奏練習。
教學關鍵：指導學生吹奏“6、3、2” 三個音
教學難點：熟練每個音的指法，并按好氣孔，預防漏氣造成變音。
教學過程：
一、復習吹奏“1、5”兩個音
二、指導學生吹奏“6、3、2”三個音
1、聽一聽。老師新吹了三個什么音？
2、看一看。每個音老師的手指按住了哪些孔？
3、吹一吹。學生試著吹這
5、三個音。
4、說一說。學生之間交流學吹這三個音的體會。
5、比一比。分組進行比賽，看哪組音吹得最準，音色最好聽。
6、課件游戲：一顆音樂蘋果樹，學生依據(jù)樹上掉下的一個個音樂蘋果，立即吹出這個音。
三、學唱《牧童謠》并為之伴奏。
1、學生跟琴唱譜。
2、學生跟琴唱詞。
3、學生依據(jù)教材編排的伴奏譜模擬牧童吹笛的樣子為歌曲伴奏。
四、課堂小結(jié)本節(jié)課的關鍵內(nèi)容。
五、課后記：
學生的模擬能力很強，大部分同學全部能吹準新學的三個音，并能為歌曲《牧童謠》伴奏，學生吹奏的愛好很高。
第二課 春來了
教學目標： 1、能主動參加聽賞活動，能感受到《杜鵑圓舞曲》的不一樣情緒，并能用不一樣標志區(qū)分不一樣樂段。 2、能學會演唱歌曲《春來了》。 3、能參與并學會演唱二部輪唱《兩只老虎》。
三年級音樂下冊人教版湘教版三年級音樂下冊教案
