高中語(yǔ)文蘇教版必修5第二專(zhuān)題:《項(xiàng)脊軒志》課件.ppt

上傳人:za****8 文檔編號(hào):14426699 上傳時(shí)間:2020-07-20 格式:PPT 頁(yè)數(shù):37 大?。?.06MB
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1、江城子 蘇 軾 十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無(wú)處話(huà)凄涼??v使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿(mǎn)面,鬢如霜。 夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。相顧無(wú)言,唯有淚千行。料得年年斷腸處,明月夜,短松岡。,歸有光,,項(xiàng)脊軒志,“志”即“記”,是古代記敘事物、抒發(fā)感情的一種文體。 本文是歸有光抒情散文的代表作。,項(xiàng)脊軒,書(shū)齋名,是作者家中的一個(gè)只有一丈見(jiàn)方的斗室。為什么給書(shū)齋取這樣一個(gè)名字呢?據(jù)說(shuō)有雙重意思:一是說(shuō)它窄小,如在頸脊之間;一是因作者遠(yuǎn)祖歸道隆曾在江蘇太倉(cāng)縣的項(xiàng)脊涇住過(guò),有紀(jì)念意義。,1506年 1歲)生于江蘇昆山 1510年 5歲)開(kāi)始讀書(shū) 1513年 8歲)喪母 1528年 23歲)娶

2、妻魏氏 1533年 28歲)喪妻 1540年 35歲)中舉人徙居嘉定讀書(shū)、講學(xué) 1565年 60歲)中進(jìn)士任湖州府長(zhǎng)興縣令 1568年 63歲)任順德府通判管糧運(yùn)、水利 1570年 65歲)任南京太仆寺丞管皇家車(chē)馬 1571年 66歲)病逝,,,歸有光:字熙甫,號(hào)震川,明代昆山人。他自幼苦讀,9歲能文,但仕途不利,35歲才中舉人,后連續(xù)8次考進(jìn)士不第。于是遷居嘉定安亭江上,在那里講學(xué)二十余年。他的學(xué)生很多,稱(chēng)他為“震川先生”。到60歲才中進(jìn)士,授縣令職,一生郁郁不得志。,歸有光雖仕途不得意,但他博覽群書(shū),是明代杰出的散文家。他的散文源出于史記,取法于唐宋八大家,風(fēng)格樸實(shí),感情真摯,被譽(yù)為“明文

3、第一”。當(dāng)時(shí)人稱(chēng)他為“今之歐陽(yáng)修”。 清桐城派代表人物之一的姚鼐視之為唐宋八大家和桐城派之間的一座橋梁。,整體感知,觸發(fā)語(yǔ)感,要求:輕聲跟讀,注意節(jié)奏,在讀不準(zhǔn)的字音下作標(biāo)記。,聽(tīng)錄音,讀準(zhǔn)音:,滲漉(shnl) 修葺(q) 垣(yun)墻 欄楯(shn) 偃(yn)仰 嘯(xio)歌 兀(w)坐 斑駁(b)異爨(cun) 老嫗(y) 婢(b)女 汝姊(z) 門(mén)扉(fi) 呱呱(g) 闔(h)門(mén) 象笏(h) 長(zhǎng)號(hào)(ho) 扃牖(jingyu),斷句:,顧視無(wú)可置者,庭中通南北為一,余自束發(fā)讀書(shū)軒中,吾妻死之年所手植也,此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝,,,,,,,,,,,,,根據(jù)課文內(nèi)容

4、填空:,一___________,二(兩)______,三___________,四__________,個(gè)小屋,種感情,世變遷,個(gè)女人,項(xiàng)脊軒志,,多可喜,亦,多可悲,,(承上),修葺前:,又小又漏又暗,修葺后:,雖小而不漏不暗有景色,,(啟下),1、家庭分崩離析,2、悼念亡母,3、懷念祖母,,,補(bǔ),,1、回憶亡妻,2、借樹(shù)憶妻,整體朗讀,整體感知,2、東犬西吠,3、吾妻死之年所手植也,n狀語(yǔ),“向西面”,n狀語(yǔ) ,“用手,親手”,4、垣墻周庭,nv, “砌上垣墻”,指出詞類(lèi)活用情況,1、內(nèi)外多置小門(mén),5、乳二世,n狀語(yǔ),“在內(nèi)外”,nv,“哺乳,喂養(yǎng)”,1、凡再變矣,2、先妣嘗一至,3、嫗

5、每謂余曰,4、殆有神護(hù)者,5、吾妻來(lái)歸,6、吾妻歸寧,再,兩次。,解釋字詞,妣,母親。,每,常常。,殆,大概。,歸,舊指女子出嫁。,歸寧,出嫁的女子回家省親。,1、項(xiàng)脊軒,舊南閣子也。,3、使不上漏,2、又雜植蘭桂竹木于庭,4、余自束發(fā)讀書(shū)軒中,判斷句,介詞結(jié)構(gòu)后置句,省略句,,,使之不上漏,余自束發(fā)讀書(shū)于軒中,省略句,特殊句式,介詞結(jié)構(gòu)后置句,試翻譯下列句子: 借書(shū)滿(mǎn)架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬(wàn)籟有聲。 三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,珊珊可愛(ài)。 吾妻來(lái)歸,時(shí)至軒中,從余問(wèn)古事,或憑幾學(xué)書(shū)。,譯文: 借來(lái)的書(shū)擺滿(mǎn)書(shū)架,我安居室內(nèi),長(zhǎng)嘯高歌,有時(shí)又靜靜地端坐,傾聽(tīng)大自然各種各樣的聲音。 每月十五的

6、夜晚,明月懸,映照半邊墻,桂影疏密、交雜錯(cuò)落,微風(fēng)吹拂,花影輕搖,真是美麗可愛(ài)極了。 我的妻子嫁到我家,經(jīng)常來(lái)到軒中,問(wèn)我一些古代的事,有時(shí)伏在桌案上寫(xiě)字。,軒東故嘗為廚,人往,從軒前過(guò)。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。軒凡四遭火,得不焚,殆有神護(hù)者。,自己閉門(mén)苦讀,多次遭火未焚,,悲喜交加,課文總結(jié):,本文借項(xiàng)脊軒的興廢,寫(xiě)與之有關(guān)的家庭瑣事和人事變遷,表達(dá)了人亡物在、三世變遷的感慨以及對(duì)祖母、母親和妻子的深切懷念,真切感人。,2.生活是創(chuàng)作的源泉,作文難!難!難!語(yǔ)言不優(yōu)美,生活太平淡。,1.“清水芙蓉”勝過(guò)“濃妝牡丹”,寫(xiě)作啟示,娃兒19歲那年,離開(kāi)了大山,成了一名解放軍戰(zhàn)士。母親站在村

7、口,看著娃兒的背影漸漸模糊,兩行淚順著臉頰流了下來(lái)。昨天,自己還搖著蒲扇坐在娃兒身邊,一邊驅(qū)趕蚊蟲(chóng),一邊看著他寫(xiě)字。今天,娃兒怎么突然就要離開(kāi)呢? 現(xiàn)在,娃兒的來(lái)信成了母親唯一的期盼。每個(gè)月一到來(lái)信的日子,她就會(huì)早早站到村口,有時(shí)候一等就是一整天??粗迌簭牟筷?duì)寄來(lái)的照片,母親總有流不完的淚。,母親,學(xué)生作文:,部隊(duì)有任務(wù),娃兒已經(jīng)兩年沒(méi)回家過(guò)年了,母親大病了兩場(chǎng),都不曉得是怎么熬過(guò)來(lái)的。直到有一天又收到娃兒的來(lái)信,娃兒立了二等功,部隊(duì)批準(zhǔn)回家探親了。面對(duì)這份驚喜,母親竟不知如何是好,拖著大病初愈的身體跑到村長(zhǎng)家,還沒(méi)進(jìn)門(mén),就開(kāi)始喊:“俺娃兒要回來(lái)了!”嘴巴張得好大,眼淚又不住地流下來(lái)。不久

8、,全村人都知道娃兒立了二等功。,娃兒要回來(lái)了。 今天,母親穿得很整齊,好像一下子年輕了幾十歲,她煮了一大鍋娃兒最?lèi)?ài)喝的粥,盛在碗里冷著。突然,大嬸火急地跑來(lái),“進(jìn)城拉東西的車(chē)在坡上翻了,死人了!” “啪”地一聲,母親手中的碗突然就跌在地上,摔得粉碎。母親急忙去撿碎片,可是手忙腳亂地,撿在手里的又落下去,撿起來(lái),又落下去。,“娃兒她媽?zhuān) 贝髬鸷傲艘宦?。母親扔下碎片,拔腿就向外沖。是的,娃兒就是要搭進(jìn)城的車(chē)。 到了出事點(diǎn),娃兒好端端地站在那兒。母親竟一下子愣住了,半天說(shuō)不出話(huà)來(lái),眼淚又簌簌地流下來(lái),落在衣服上,手臂上。娃兒輕輕地走過(guò)來(lái),一手搭在母親肩上,一手為母親抹去眼淚,“娘,您看!”兒子胸

9、前的勛章在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,母親那永遠(yuǎn)也流不完的淚再一次落在手臂上,這一次越抹越多,寫(xiě)作方法指導(dǎo),1、選材要恰當(dāng),2、要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),3、語(yǔ)言力求準(zhǔn)確貼切、簡(jiǎn)潔生動(dòng)。,課堂練習(xí),模仿本文,選取生活小事,平凡場(chǎng)景,寫(xiě)一篇記敘文,表現(xiàn)人物的音容笑貌,寄托自己的深情(注意細(xì)節(jié)描寫(xiě))。,課堂檢測(cè),一、找出下列各組中詞語(yǔ)注音錯(cuò)誤的一個(gè),并訂正。,1、軒 葺 茲 妣 2、笏 扃 牖 嫗 3、迨 爨 漉 冥 4、籟 兀 偃 闔,xin,q,z,b,A xun,h,jing,yu,u,D y,di,cun,lu,mng,C l,li,w,yn,h,B w,課堂檢測(cè),二、找出詞

10、語(yǔ)解釋全對(duì)的一組: ( ) A、修葺:修造 扃牖:關(guān)閉窗戶(hù) 闔門(mén):關(guān)門(mén) 大類(lèi):大的分類(lèi) B、長(zhǎng)號(hào):大哭 來(lái)歸:嫁到我家來(lái) 歸寧:女子出嫁 自禁:自己忍不住 C、洞然:明亮 滲漉:從小孔慢慢漏下 偃仰:安居、休息 庭階:院子里的階石 D、斑駁:錯(cuò)雜 先妣:已去世的母親 先是:先前就這樣 兀做:端正的坐著,C,,,,,,課堂檢測(cè),三、選擇加點(diǎn)字的正確解釋。,1、垣墻周庭 A、四周 B、圈起來(lái) C、圍繞 D、全部 2、亦遂增勝 A、美景 B、優(yōu)美 C、光彩 D、超過(guò) 3、往往而是 A、常常 B、到處 C、往常 D、往來(lái) 4、長(zhǎng)號(hào)不自禁

11、 A、忍住 B、忍不住 C、受不住 D、受得住 5、亭亭如蓋 A、蓋住 B、蓋住的東西 C、車(chē)上的蓬子 D、籠罩,A,C,B,A,C,課堂檢測(cè),4、解釋下列多義詞,當(dāng),,他日汝當(dāng)用之 以當(dāng)南日,已,,日過(guò)午已昏 始為籬,已為墻,過(guò),,日過(guò)午已昏 大母過(guò)余 從軒前過(guò),雜植蘭桂竹木于庭 室西連于中閨 其制稍異于前,于,,應(yīng)當(dāng),擋住,已經(jīng),后來(lái),偏過(guò),看望,經(jīng)過(guò),在,和,比,課堂檢測(cè),為,,,始為籬 已為墻 南北為一 相為應(yīng)答 軒東故嘗為廚 余既為此志,之,,兒之成則可待乎 傾之 吾妻死之年 撫之甚厚 三五之夜,扎,砌,成為,作,是,寫(xiě),取消句子獨(dú)立性,湊足音節(jié),那,她,的,課堂檢測(cè),五、詞類(lèi)活

12、用,1、雨澤下注 2、使不上漏 3、前辟四窗 4、垣墻周庭 5、乳二世 6、執(zhí)此以朝,方位名詞作狀語(yǔ),方位名詞作狀語(yǔ),方位名詞作狀語(yǔ),名詞用作動(dòng)詞,名詞用作動(dòng)詞,名詞用作動(dòng)詞,文言知識(shí)整理: 詞類(lèi)活用: 1。垣墻周庭 ( 圍住) 2??陀忖叶? ( 去吃飯) 3。乳二世 (用乳汁喂養(yǎng)) 4。余扃牖而居 (關(guān)閉) 5。執(zhí)此以朝 (上朝),名詞作狀語(yǔ) 1。雨澤下注 (向下) 2。使不上漏 (從上面) 3。前辟四窗 (在前面,此指在北面) 4。內(nèi)外多置小門(mén) (在內(nèi)外) 5。東犬西吠 (向西) 6。室西連于中閨 (朝西) 7。吾妻死之年所手植也 (親手),文言特殊句式: 一、判斷句 1。項(xiàng)脊軒,舊南閣子也。 2。嫗,先大母婢也。 3。此吾祖太常公宣德年間執(zhí)此以朝。 4。軒東故嘗為廚。 5。庭有枇杷樹(shù),吾妻死之年所手植也。,被動(dòng)句 1。軒凡四遭火,得不焚。 (被燒掉),倒裝句 賓語(yǔ)前置句 1。又北向 2。令人長(zhǎng)號(hào)不自禁,介詞結(jié)構(gòu)后置句 1。又雜植蘭桂竹木于庭 (在庭中) 2。然余居于此 (在這里) 3。雞棲于庭 (在庭中) 4。家有老嫗,嘗居于此 (在這里) 5。室西連于中閨 (與內(nèi)室) 6。某索爾母立于茲 (在這里) 7。何竟日默默在此 (在這里) 8。其制稍異于前 (跟以前),,,下課啦!,

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