《2020高考數(shù)學大一輪復習 第十章 復數(shù)、算法初步、統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 第2節(jié) 算法初步課件 文 新人教A版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2020高考數(shù)學大一輪復習 第十章 復數(shù)、算法初步、統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 第2節(jié) 算法初步課件 文 新人教A版.ppt(34頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、,,復數(shù)、算法初步、 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例,第十章,,,,第二節(jié)算法初步,1.了解算法的含義,了解算法的思想2.理解程序框圖的三種基本邏輯結構:順序結構、條件結構、循環(huán)結構3.了解幾種基本算法語句輸入語句、輸出語句、賦值語句、條件語句、循環(huán)語句的含義,欄,目,導,航,1常用程序框及其功能,起始和結束,輸入和輸出的信息,賦值計算,先后順序,2三種基本邏輯結構及相應語句,DO,WHILE,WEND,1判斷下列結論的正誤(正確的打“”,錯誤的打“”) (1)算法只能解決一個問題,不能重復使用() (2)一個程序框圖一定包含順序結構,但不一定包含條件結構和循環(huán)結構() (3)算法可以無限操作下去() (4)
2、條件結構的出口有兩個,但在執(zhí)行時,只有一個出口是有效的(), ,D,3(P25A例5改編)如圖為計算y|x|函數(shù)值的程序框圖,則此程序框圖中的判斷框內應填___________.,解析輸入x應判斷x是否大于等于零,由圖知判斷框應填x<0?.,x<0?,D,5(2019廣東佛山模擬)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的結果是 () A5B1 C3D11,解析開始S1,n1, 第一次循環(huán):S1(2)11,n2; 第二次循環(huán):S1(2)23,n3; 第三次循環(huán):S3(2)35,n4, 此時44不成立,退出循環(huán),故輸出S5.,A,,1閱讀如圖所示程序框圖若輸入x為3,則輸出的y的值為 ()
3、A24B25 C30D40,自主 完成,D,解析a3218,b835,y8540.,,2執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸入的t1,3,則輸出的s屬于() A3,4B5,2 C4,3D2,5,A,B,,解析由程序框圖知該程序輸出的是存在零點的奇函數(shù),選項A、C中的函數(shù)雖然是奇函數(shù),但在給定區(qū)間上不存在零點,故排除A、C選項D中的函數(shù)是偶函數(shù),故排除D,變式探究 若將題2判斷框中的條件改為“t1?”,則輸出的s的范圍是______________.,5,9,順序結構和條件結構的運算方法 (1)順序結構是最簡單的算法結構,語句與語句之間、框與框之間是按從上到下的順序進行的解決此類問題,只需分清運算步驟
4、,賦值量及其范圍進行逐步運算即可 (2)條件結構中條件的判斷關鍵是明確條件結構的功能,然后根據(jù)“是”的分支成立的條件進行判斷 (3)對于條件結構,無論判斷框中的條件是否成立,都只能執(zhí)行兩個分支中的一個,不能同時執(zhí)行兩個分支,循環(huán)結構是高考命題的一個熱點,幾乎年年考查,多以選擇題、填空題的形式呈現(xiàn),試題多為容易題或中檔題 考向1:由程序框圖求輸出(輸入)的值 (1)(2018天津卷)閱讀如圖所示的程序框圖,運行相應的程序,若輸入N的值為20,則輸出T的值為 () A1B2 C3D4,多維 探究,B,,(2)(2017全國卷)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,為使輸出S的值小于91,則輸入的正整數(shù)N的最
5、小值為() A5B4 C3D2,D,,循環(huán)結構程序框圖求輸出結果的方法 解決此類問題最常用的方法是列舉法,即依次執(zhí)行循環(huán)體中的每一步,直到循環(huán)終止,但在執(zhí)行循環(huán)體的過程中: 第一,要明確是當型循環(huán)結構還是直到型循環(huán)結構,根據(jù)各自特點執(zhí)行循環(huán)體; 第二,要明確框圖中的累加變量,明確每一次執(zhí)行循環(huán)體前和執(zhí)行循環(huán)體后,變量的值發(fā)生的變化; 第三,要明確循環(huán)終止的條件是什么,什么時候要終止執(zhí)行循環(huán)體,B,D,完善程序框圖的方法 完善程序框圖問題,結合初始條件和輸出結果,分析控制循環(huán)的變量應滿足的條件或累加、累乘的變量的表達式,B,程序框圖補全問題的求解方法 (1)先假設參數(shù)的判斷條件滿足或不滿足 (2
6、)運行循環(huán)結構,一直到運行結果與題目要求的輸出結果相同為止 (3)根據(jù)此時各個變量的值,補全程序框圖,訓練1閱讀如圖所示的程序框圖,運行相應的程序,若輸入N的值為24,則輸出N的值為 () A0B1 C2D3,C,,訓練2如圖所示的程序框圖,該算法的功能是 () A計算(120)(221)(322)(n12n)的值 B計算(121)(222)(323)(n2n)的值 C計算(123n)(2021222n1)的值 D計算123(n1)(2021222n)的值,解析初始值k1,S0,第1次進入循環(huán)體時,S120,k2;當?shù)?次進入循環(huán)體時,S120221,k3,;給定正整數(shù)n,當kn時,最后一次進入循環(huán)體,則有S120221n2n1,kn1,終止循環(huán)體,輸出S(123n)(2021222n1),C,素養(yǎng)練公元263年左右,我國數(shù)學家劉徽發(fā)現(xiàn)當圓內接正多邊形的邊數(shù)無限增加時,多邊形面積可無限逼近圓的面積,并創(chuàng)立了“割圓術”,利用“割圓術”劉徽得到了圓周率精確到小數(shù)點后兩位的近似值3.14,這就是著名的“徽率”如圖是利用劉徽的“割圓術”思想設計的一個程序框圖,則輸出n的值為______.(參考數(shù)據(jù):sin150.258 8,sin7.50.130 5),24,,