（新課改省份專(zhuān)用）2020版高考物理一輪復(fù)習(xí) 第五章 第3節(jié) 機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用課件.ppt

《（新課改省份專(zhuān)用）2020版高考物理一輪復(fù)習(xí) 第五章 第3節(jié) 機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（新課改省份專(zhuān)用）2020版高考物理一輪復(fù)習(xí) 第五章 第3節(jié) 機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用課件.ppt（60頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3節(jié),機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用,一,理解透概念公式定理,二,研究好題型考法技巧,三,查缺漏盲點(diǎn)短板妙法,四,課時(shí)跟蹤檢測(cè),,,目 錄,,,,,理解透概念公式定理,,,,,,研究好題型考法技巧,二,,,考點(diǎn)一,機(jī)械能守恒的理解與判斷基礎(chǔ)自修類(lèi),,單個(gè)物體的機(jī)械能守恒師生共研類(lèi),,考點(diǎn)二,常用于解決兩個(gè)或多個(gè)物體組成的系統(tǒng)的機(jī)械能守恒問(wèn)題,應(yīng)用時(shí)關(guān)鍵在于分清重力勢(shì)能的增加量和減少量，可不選零勢(shì)能面而直接計(jì)算初、末狀態(tài)的勢(shì)能差,應(yīng)用時(shí)應(yīng)選好重力勢(shì)能的零勢(shì)能面，且初、末狀態(tài)必須用同一零勢(shì)能面計(jì)算勢(shì)能,注意 事項(xiàng),若系統(tǒng)由A、B兩部分組成，則A部分物體機(jī)械能的增加量與B部分物體機(jī)械能的減少量相等,表示系

2、統(tǒng)(或物體)機(jī)械能守恒時(shí)，系統(tǒng)減少(或增加)的重力勢(shì)能等于系統(tǒng)增加(或減少)的動(dòng)能,系統(tǒng)初狀態(tài)機(jī)械能的總和與末狀態(tài)機(jī)械能的總和相等,物理 意義,EA增EB減,EkEp,E1E2,表達(dá)式,,考點(diǎn)三,多個(gè)物體的機(jī)械能守恒 多維探究類(lèi),,(1)分清兩物體是速度大小相等，還是沿繩方向的分速度大小相等。,三點(diǎn)提醒,(2)用好兩物體的位移大小關(guān)系或豎直方向高度變化的關(guān)系。,(3)對(duì)于單個(gè)物體，一般繩上的力要做功，機(jī)械能不守恒；但對(duì)于繩連接的系統(tǒng)，機(jī)械能則可能守恒。,(1)平動(dòng)時(shí)兩物體線(xiàn)速度相等，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)兩物體角速度相等。,三大特點(diǎn),(2)桿對(duì)物體的作用力并不總是沿桿的方向，桿能對(duì)物體做功，單個(gè)物體機(jī)械能不守恒。,(3)對(duì)于桿和球組成的系統(tǒng)，忽略空氣阻力和各種摩擦且沒(méi)有其他力對(duì)系統(tǒng)做功，則系統(tǒng)機(jī)械能守恒。,(1)對(duì)同一彈簧，彈性勢(shì)能的大小由彈簧的形變量完全決定，無(wú)論彈簧伸長(zhǎng)還是壓縮。,兩點(diǎn)提醒,由輕彈簧連接的物體系統(tǒng)，一般既有重力做功又有彈簧彈力做功，這時(shí)系統(tǒng)內(nèi)物體的動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈簧的彈性勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，而總的機(jī)械能守恒。,(2)物體運(yùn)動(dòng)的位移與彈簧的形變量或形變量的變化量有關(guān)。,,,查缺漏盲點(diǎn)短板妙法,三,