《2020版高中數(shù)學(xué) 第一章 常用邏輯用語(yǔ) 1 命題課件 北師大版選修1 -1.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高中數(shù)學(xué) 第一章 常用邏輯用語(yǔ) 1 命題課件 北師大版選修1 -1.ppt(36頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1命題,第一章常用邏輯用語(yǔ),,,學(xué)習(xí)目標(biāo),XUEXIMUBIAO,1.了解命題的概念及命題的構(gòu)成,會(huì)判斷一個(gè)命題的真假. 2.理解四種命題及其關(guān)系,掌握互為逆否命題的等價(jià)關(guān)系及真假判斷.,,NEIRONGSUOYIN,內(nèi)容索引,自主學(xué)習(xí),題型探究,達(dá)標(biāo)檢測(cè),1,自主學(xué)習(xí),PART ONE,知識(shí)點(diǎn)一命題的定義、分類(lèi)及命題的形式 1.定義 可以 、用文字或符號(hào)表述的語(yǔ)句叫作命題. 2.分類(lèi) (1)真命題: 的語(yǔ)句叫作真命題; (2)假命題: 的語(yǔ)句叫作假命題. 3.命題的形式:“若p,則q”,其中命題的條件是p,結(jié)論是q. 由p能推出q,則為真命題.能舉一反例即可確定為假命
2、題.,判斷真假,判斷為真,判斷為假,知識(shí)點(diǎn)二四種命題 一般地,對(duì)于兩個(gè)命題,如果一個(gè)命題的條件與結(jié)論分別是另一個(gè)命題的結(jié)論和條件,那么把這兩個(gè)命題叫作 . 如果是另一個(gè)命題條件的否定和結(jié)論的否定,那么把這兩個(gè)命題叫作_______ . 如果是另一個(gè)命題結(jié)論的否定和條件的否定,那么把這兩個(gè)命題叫作_______ . 把第一個(gè)叫作原命題時(shí),另三個(gè)可分別稱(chēng)為原命題的逆命題、否命題、逆否命題.,互為逆命題,互為否,命題,互為逆,否命題,知識(shí)點(diǎn)三四種命題的關(guān)系及其真假判斷 1.四種命題的相互關(guān)系,2.在原命題的逆命題、否命題、逆否命題中,一定與原命題真假性相同的是 . 3.
3、兩個(gè)命題互為逆命題或互為否命題時(shí),它們的真假性 . 4.四種命題中,真命題都是成對(duì)出現(xiàn),即真命題的個(gè)數(shù)為0或2或4.,沒(méi)有關(guān)系,逆否命題,1.有些命題的真假性不能確定.() 2.有的命題沒(méi)有逆命題.() 3.原命題的否命題的逆命題就是原命題的逆否命題.(),,思考辨析 判斷正誤,SIKAOBIANXIPANDUANZHENGWU,,,,2,題型探究,PART TWO,,題型一命題的概念,例1下列語(yǔ)句: (1) 是無(wú)限循環(huán)小數(shù); (2)x23x20; (3)當(dāng)x4時(shí),2x0; (4)垂直于同一條直線的兩條直線必平行嗎? (5)一個(gè)正整數(shù)不是合數(shù)就是素?cái)?shù); (6)作ABCABC; (7)
4、二次函數(shù)的圖像太美了! (8)4是集合1,2,3中的元素. 其中是命題的是____________.(填序號(hào)),(1)(3)(5)(8),解析本題主要考查命題的判斷,判斷依據(jù):看能否判斷真假. (1)是命題,能判斷真假; (2)不是命題,因?yàn)檎Z(yǔ)句中含有變量x,在沒(méi)給變量x賦值前,我們無(wú)法判斷語(yǔ)句的真假; (3)是命題; (4)不是命題,因?yàn)椴](méi)有對(duì)垂直于同一條直線的兩條直線是否平行作出判斷; (5)是命題; (6)不是命題; (7)不是命題; (8)是命題. 故答案為(1)(3)(5)(8).,反思感悟一般地,判斷一個(gè)語(yǔ)句是不是命題,要看這個(gè)語(yǔ)句能不能判斷真假.,跟蹤訓(xùn)練1判斷下列語(yǔ)句是否為命
5、題,若是,請(qǐng)判斷真假并改寫(xiě)成“若p,則q”的形式. (1)垂直于同一條直線的兩條直線平行嗎? (2)三角形中,大角所對(duì)的邊大于小角所對(duì)的邊; (3)當(dāng)xy是有理數(shù)時(shí),x,y都是有理數(shù); (4)1232 014; (5)這盆花長(zhǎng)得太好了!,解(1)(4)(5)未涉及真假,都不是命題. (2)是真命題.此命題可寫(xiě)成“在三角形中,若一條邊所對(duì)的角大于另一邊所對(duì)的角,則這條邊大于另一邊.” (3)是假命題.此命題可寫(xiě)成“若xy是有理數(shù),則x,y都是有理數(shù)”.,命題角度1四種命題的概念 例2寫(xiě)出下列命題的逆命題、否命題和逆否命題,并判斷它們的真假. (1)若mn<0,則方程mx2xn0有實(shí)數(shù)根;,,題型
6、二四種命題及其相互關(guān)系,,多維探究,解逆命題:若方程mx2xn0有實(shí)數(shù)根,則mn<0,假命題. 否命題:若mn0,則方程mx2xn0沒(méi)有實(shí)數(shù)根,假命題. 逆否命題:若方程mx2xn0沒(méi)有實(shí)數(shù)根,則mn0,真命題.,(2)弦的垂直平分線經(jīng)過(guò)圓心,且平分弦所對(duì)的??;,解逆命題:若一條直線經(jīng)過(guò)圓心,且平分弦所對(duì)的弧,則這條直線是弦的垂直平分線,真命題. 否命題:若一條直線不是弦的垂直平分線,則這條直線不過(guò)圓心或不平分弦所對(duì)的弧,真命題. 逆否命題:若一條直線不經(jīng)過(guò)圓心或不平分弦所對(duì)的弧,則這條直線不是弦的垂直平分線,真命題.,(3)若m0或n0,則mn0;,解逆命題:若mn0,則m0或n0,真命題.
7、 否命題:若m0且n0,則mn0,真命題. 逆否命題:若mn0,則m0且n0,假命題.,(4)在ABC中,若ab,則AB.,解逆命題:在ABC中,若AB,則ab,真命題. 否命題:在ABC中,若ab,則AB,真命題. 逆否命題:在ABC中,若AB,則ab,真命題.,反思感悟四種命題的轉(zhuǎn)換方法 (1)交換原命題的條件和結(jié)論,所得命題是原命題的逆命題. (2)同時(shí)否定原命題的條件和結(jié)論,所得命題是原命題的否命題. (3)交換原命題的條件和結(jié)論,并且同時(shí)否定,所得命題是原命題的逆否命題.,跟蹤訓(xùn)練2分別寫(xiě)出下列命題的逆命題、否命題、逆否命題,并判斷其真假. (1)若ab0,則a0;,解逆命題:若a0
8、,則ab0,真命題. 否命題:若ab0,則a0,真命題. 逆否命題:若a0,則ab0,假命題.,(2)已知a,b,c為實(shí)數(shù),若ab,則acbc.,解逆命題:已知a,b,c為實(shí)數(shù),若acbc,則ab,假命題. 否命題:已知a,b,c為實(shí)數(shù),若ab,則acbc,假命題. 逆否命題:已知a,b,c為實(shí)數(shù),若acbc,則ab,真命題.,命題角度2四種命題的相互關(guān)系 例3若命題p:“若xy0,則x,y互為相反數(shù)”的否命題為q,命題q的逆命題為r,則r與p的逆命題的關(guān)系是 A.互為逆命題B.互為否命題 C.互為逆否命題D.同一命題,,解析已知命題p:若xy0,則x,y互為相反數(shù). 命題p的否命題q:若xy
9、0,則x,y不互為相反數(shù), 命題q的逆命題r:若x,y不互為相反數(shù),則xy0, r是p的逆否命題, r是p的逆命題的否命題,故選B.,反思感悟1.判斷四種命題之間四種關(guān)系的兩種方法 (1)利用四種命題的定義判斷. (2)巧用“逆、否”兩字進(jìn)行判斷,如“逆命題”與“逆否命題”中不同有“否”一個(gè)字,是互否關(guān)系;而“逆命題”與“否命題”中不同有“逆、否”二字,其關(guān)系為逆否關(guān)系. 2.要判斷四種命題的真假:首先,要熟悉四種命題的相互關(guān)系,注意它們之間的相互性;其次,利用其他知識(shí)判斷真假時(shí),一定要對(duì)有關(guān)知識(shí)熟練掌握.,跟蹤訓(xùn)練3有下列四個(gè)命題: “若xy0,則x,y互為相反數(shù)”的否命題; 一個(gè)實(shí)數(shù)不是正
10、數(shù)就是負(fù)數(shù); “若x3,則x2x60”的否命題; “同位角相等”的逆命題. 其中真命題的個(gè)數(shù)是_____.,1,解析“若xy0,則x,y不互為相反數(shù)”,是真命題. 實(shí)數(shù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),所以原命題是假命題. “若x3,則x2x60”, 解不等式x2x60可得2x3, 而x43不是不等式的解, 故是假命題. “相等的角是同位角”,是假命題.,,題型三等價(jià)命題的應(yīng)用,例4判斷命題“已知a,x為實(shí)數(shù),若關(guān)于x的不等式x2(2a1)xa220的解集非空,則a1”的逆否命題的真假.,解方法一原命題的逆否命題:已知a,x為實(shí)數(shù),若a<1,則關(guān)于x的不等式x2(2a1)xa220的解集為,判斷如下:
11、 二次函數(shù)yx2(2a1)xa22的開(kāi)口向上, 令x2(2a1)xa220, 則(2a1)24(a22)4a7. 因?yàn)閍<1,所以4a7<0, 即關(guān)于x的不等式x2(2a1)xa220的解集為.故此命題為真命題. 方法二利用原命題的真假去判斷逆否命題的真假. 因?yàn)殛P(guān)于x的不等式x2(2a1)xa220的解集非空, 所以(2a1)24(a22)0,,所以原命題為真,故其逆否命題為真.,引申探究 判斷命題“已知a,x為實(shí)數(shù),若關(guān)于x的不等式x2(2a1)xa220的解集為R,則a< ”的逆否命題的真假.,解先判斷原命題的真假如下: 因?yàn)閍,x為實(shí)數(shù),關(guān)于x的不等式x2(2a1)xa220的解集為R
12、,且二次函數(shù)yx2(2a1)xa22的開(kāi)口向上, 所以(2a1)24(a22)4a7<0,,所以原命題是真命題. 因?yàn)榛槟娣衩}的兩個(gè)命題同真同假, 所以原命題的逆否命題為真命題.,反思感悟由于原命題和它的逆否命題有相同的真假性,即互為逆否命題的兩個(gè)命題具有等價(jià)性,所以我們?cè)谥苯幼C明某一個(gè)命題為真命題有困難時(shí),可以通過(guò)證明它的逆否命題為真命題來(lái)間接地證明原命題為真命題.,跟蹤訓(xùn)練4證明:若a24b22a10,則a2b1.,證明“若a24b22a10,則a2b1”的逆否命題為“若a2b1,則a24b22a10”. a2b1, a24b22a1(2b1)24b22(2b1)1 4b214b4b2
13、4b21 0. 命題“若a2b1,則a24b22a10”為真命題. 由原命題與逆否命題具有相同的真假性可知,結(jié)論正確.,,核心素養(yǎng)之邏輯推理,HEXINSUYANGZHILUOJITUILI,命題改寫(xiě)要關(guān)注大前提,典例“已知c0,當(dāng)ab時(shí),acbc”.把該命題改寫(xiě)成“若p,則q”的形式.,解該命題的“若p,則q”的形式為已知c0,若ab,則acbc.,素養(yǎng)評(píng)析(1)將含有大前提的命題改寫(xiě)成“若p,則q”的形式時(shí),要注意其書(shū)寫(xiě)格式為“大前提,若p,則q”. (2)掌握命題的基本形式和規(guī)則是進(jìn)行邏輯推理的前提和基礎(chǔ),有利于培養(yǎng)學(xué)生有條理,合乎邏輯的思維素養(yǎng).,3,達(dá)標(biāo)檢測(cè),PART THREE,1
14、.命題“若x1,則x1”的否命題是 A.若x1,則x1 B.若x1,則x1 C.若x1,則x1 D.若x<1,則x<1,,解析原命題的否命題是對(duì)條件“x1”和結(jié)論“x1”同時(shí)否定,即“若x1,則x1”,故選C.,,1,2,3,4,5,2.命題“垂直于同一條直線的兩個(gè)平面平行”的條件是 A.兩個(gè)平面 B.一條直線 C.垂直 D.兩個(gè)平面垂直于同一條直線,,解析只要分清命題中的條件和結(jié)論即可.,,1,2,3,4,5,3.命題“若f(x)是奇函數(shù),則f(x)是奇函數(shù)”的否命題是 A.若f(x)是偶函數(shù),則f(x)是偶函數(shù) B.若f(x)不是奇函數(shù),則f(x)不是奇函數(shù) C.若f(x)是奇函數(shù),則f(
15、x)是奇函數(shù) D.若f(x)不是奇函數(shù),則f(x)不是奇函數(shù),,解析否命題是既否定條件又否定結(jié)論. 因此否命題應(yīng)為“若f(x)不是奇函數(shù),則f(x)不是奇函數(shù)”.,,1,2,3,4,5,4.命題“若ab,則ac2bc2(a,b,cR)”與它的逆命題、否命題、逆否命題中,真命題的個(gè)數(shù)為 A.0 B.2 C.3 D.4,解析命題“若ab,則ac2bc2(a,b,cR)”是假命題, 則其逆否命題是假命題. 該命題的逆命題為“若ac2bc2,則ab(a,b,cR)”是真命題,則其否命題是真命題.故選B.,,,1,2,3,4,5,5.給出以下命題: “若x2y20,則x,y不全為零”的否命題; “正多邊
16、形都相似”的逆命題; “若m0,則x2xm0有實(shí)根”的逆否命題. 其中為真命題的是______.(填序號(hào)),,解析否命題是“若x2y20,則x,y全為零”,真命題. 逆命題是“若兩個(gè)多邊形相似,則這兩個(gè)多邊形為正多邊形”,假命題. 14m,當(dāng)m0時(shí),0,x2xm0有實(shí)根,即原命題為真.逆否命題為真.,,1,2,3,4,5,,課堂小結(jié),KETANGXIAOJIE,1.可以判斷真假、用文字或符號(hào)表述的語(yǔ)句是命題,命題的條件與結(jié)論之間屬于因果關(guān)系,真命題可以給出證明,假命題只需舉出一個(gè)反例即可. 2.任何命題都是由條件和結(jié)論構(gòu)成的,可以寫(xiě)成“若p,則q”的形式.含有大前提的命題寫(xiě)成“若p,則q”的形式時(shí),大前提應(yīng)保持不變. 3.寫(xiě)四種命題時(shí),可以按下列步驟進(jìn)行 (1)找出命題的條件p和結(jié)論q. (2)寫(xiě)出條件p的否定和結(jié)論q的否定. (3)按照四種命題的結(jié)構(gòu)寫(xiě)出所有命題. 4.判斷命題的真假可以根據(jù)互為逆否的命題真假性相同來(lái)判斷,這也是反證法的理論基礎(chǔ).,